PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HỒNG Độc lập Tự do Hạnh phúc Số / KHTV THVH Vĩnh Hồng, ngày 18 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH CHO HỌC SINH NGHÈO, HỌC SINH[.]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HỒNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số : / KHTV-THVH Vĩnh Hồng, ngày 18 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH CHO HỌC SINH NGHÈO, HỌC SINH KHUYẾT TẬT
HÒA NHẬP MƯỢN SÁCH- NĂM HỌC 2020 – 2021
Căn cứ Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông và Quyết định bổ sung số 01/2004-QĐ-BGD&ĐT ngày 29/01/2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi bổ sung Quyết định số 01/2003QĐ/BGD&ĐT ngày 02/01/2003;
Căn cứ Quyết định số 61/1998/QĐ/BGD&ĐT ngày 6/11/1998 về việc ban hành quy chế về tổ chức và hoạt động thư viện trường phổ thông;
Căn cứ công văn số 11185/GDTH - BGD&ĐT ngày 17/12/2004 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông;
Căn cứ các văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2020- 2021;
Căn cứ kế hoạch số 04/KH-THVH ngày 05/10/2020 của trường Tiểu học Vĩnh Hồng về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2020- 2021;
Tổ công tác thư viện trường Tiểu học Vĩnh Hồng xây dựng kế hoạch cho học sinh nghèo, học sinh khuyết tật hòa nhập mượn sách năm học 2020- 2021 như sau:
Phần thứ nhất
I ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC NĂM HỌC 2019- 2020
Năm học 2019- 2020 dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Ban lãnh đạo Nhà trường, được sự quan tâm của lãnh đạo xã Vĩnh Hồng, lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bình Giang, thư viện trường Tiểu học Vĩnh Hồng đã luôn đề cao tinh thần tương thân, tương ái, giúp đỡ những em học sinh nghèo, học sinh khuyết tật hòa nhập; phấn đấu thực hiện tốt vai trò, nhiệm vụ của mình góp phần tích cực trong công tác thi đua đạt thành tích cao của giáo viên và học sinh trong trường trong việc giảng dạy và học tập
- Đảm bảo 100% học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật hòa nhập, con chế độ chính sách được mượn sách tại trường
- Đảm bảo 100% học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật hòa nhập, con chế độ chính sách có đầy đủ sách giáo khoa, vở bài tập trong năm học mới
Trang 2II TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2020- 2021.
1 Về đội ngũ giáo viên
Năm học 2020- 2021 nhà trường có 45 cán bộ giáo viên Trong đó:
+ Cán bộ quản lí: 3 đ/c
+ Nhân viên: 3 đ/c (Văn thư- Kế toán: 01; Thủ quỹ- Y tế học đường: 01; Thư viện - Thiết bị: 01)
+ Giáo viên: 39 đ/c
2 Về học sinh: : Nhà trường có 30 lớp với 986 học sinh
10 HS khuyết tật hòa nhập, 32 học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn
* Trong đó:
Khối 1: 6 lớp - 185 học sinh – 2 HS KT
Khối 2: 6 lớp - 214 học sinh – 2 HS KT
Khối 3: 7 lớp - 245 học sinh
Khối 4: 6 lớp - 186 học sinh – 2 HS KT Khối 5: 5 lớp - 156 học sinh - 1 HSKTHN-
100% học sinh được tiếp cận với sách, báo, tài liệu của thư viện
3 Về cơ sở vật chất
- Tủ, giá các loại : 10 cái
- Tủ mục lục: 1 cái
- Bảng giới thiệu sách: 1 cái
- Tủ giới thiệu sách: 1 cái
- Số chỗ ngồi HS: 50 chỗ trong phòng đọc; Bên cạnh đó nhà trường còn có nhiều không gian đọc sách cho học sinh như: thư viện xanh, thư viện lớp học, thư viện cầu thang…
4 Vốn tài liệu thư viện
Tổng số gồm: 8015 đơn vị sách, báo – tạp chí
Số đầu sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo đảm bảo đủ cho giáo viên và học sinh mượn Cụ thể như sau:
+ SGK: 1765 bản;
+ SPL: 52 bản;
+ STN: 412 bản;
+ SĐĐ+ SHCM: 381 bản;
+ Báo, tạp chí: 1364 đơn vị;
5 Về hoạt động thư viện
Với sự quan tâm sát sao của Ban lãnh đạo, đã phân công một đồng chí Phó hiệu trưởng trực tiếp chỉ đạo các hoạt động của Thư viện cùng đồng chí cán bộ thư viện Ngoài ra, trong Tổ cộng tác viên Thư viện có các đồng chí giáo viên chủ nhiệm
Trang 3và một số em học sinh tiêu biểu của khối 2,3,4,5 tham gia, góp phần đưa hoạt động của Thư viện ngày một hiệu quả
6 Nhận định chung về những thuận lợi và khó khăn trong năm học mới 6.1 Thuận lợi
- Trong những năm gần đây, theo nhu cầu của bạn đọc, Thư viện đã có nhiều thay đổi để kịp thời đáp ứng được nhu cầu giảng dạy, học tập nghiên cứu của giáo viên, nhân viên và học sinh của nhà trường, đặc biệt đó có nhiều hình thức sáng tạo
để phục vụ bạn đọc được tốt hơn
- Được Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo sát sao; sự quan tâm của Ban lãnh đạo Nhà trường, lãnh đạo các cấp quan tâm giúp đỡ; CMHS quan tâm ủng hộ
- Đội ngũ cán bộ giáo viên luôn đoàn kết, năng động, sáng tạo, nhiệt tình công tác và ý thức ham học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
- Nề nếp học sinh có nhiều chuyển biến tốt, các em đều chấp hành tốt các nội quy của thư viện, có ý thức trong việc mượn, trả và giữ gìn sách, tài liệu của thư viện
6.2 Khó khăn
+ Diện tích thư viện xanh còn nhỏ
+ Hoạt động cho học sinh mượn sách hàng ngày gặp những khó khăn nhất định Học sinh cũng chỉ có thể mượn và đọc sách vào giờ ra chơi
+ Một số học sinh chưa thực sự có hứng thú với các hoạt động của thư viện + Tỷ lệ HS tới thư viện còn chưa đồng đều, Một số học sinh vẫn còn thích chơi nhiều hơn là thích đọc sách
+ Một số thành viên trong tổ công tác thư viện chưa nhiệt tình
Phần thứ hai
PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2020- 2021
I DANH HIỆU THI ĐUA VÀ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
1 Danh hiệu thi đua
Năm học 2020- 2021 thư viện nhà trường phấn đấu danh hiệu “Thư viện Tiên tiến” theo Quyết định số 01/2003/QĐ BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003 của
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành “Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông”
2 Chỉ tiêu phấn đấu
2.1 Nguồn tài liệu
trong nước và nước ngoài, sách Lịch sử, từ điển, biển đảo, danh nhân, sách song ngữ…
2.2 Cơ sở vật chất
Bổ sung cơ sở vật chất; Trang thiết bị để xây dựng thư viện Tiên tiến
Trang 42.3 Về nghiệp vụ
- Quản lý thư viện theo đúng nghiệp vụ
- Biên soạn 3 thư mục/năm
- Hoàn thiện, sắp xếp tủ mục lục
2.4 Về tổ chức hoạt động
- Kết hợp với nhà trường, đoàn đội tổ chức Hội thi kể chuyện theo sách, Ngày hội đọc sách, tuyên truyền giới thiệu sách theo tuần, tháng, sách mới và theo tuần cho học sinh và giáo viên đạt kết quả cao từ đó tạo hứng thú cho bạn đọc đến Thư viện nhiều hơn
- Nâng cao hiệu quả phục vụ bạn đọc
- 100% học sinh khuyết tật hòa nhập, học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn, con những đối tượng chính sách được mượn sách, thường xuyên sử dụng thư viện, hứng thú với việc đọc sách, bảo quản giữ gìn sách
- Mượn trả tài liệu đúng lịch
2.5 Tổ chức quản lý
Phấn đấu toàn bộ hồ sơ sổ sách đều được quản lý trên phần mềm thư viện
II NHIỆM VỤ CÔNG TÁC THƯ VIỆN
1 Nhiệm vụ
- Xây dựng và củng cố hệ thống thư viện trong nhà trường, đảm bảo những điều kiện cơ bản về vốn tài liệu, cơ sở vật chất kỹ thuật, nghiệp vụ thư viện và tổ chức hoạt động thư viện theo đúng Quyết định số 61/1998/ QĐ/BGD&ĐT ngày 6/11/1998 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về "Quy chế tổ chức và hoạt động thư viện trường phổ thông"
- Nâng cao nhận thức của học sinh về vị trí, vai trò và tác dụng của thư viện trường học trong giảng dạy, học tập và giáo dục toàn diện Tổ chức thu hút toàn thể giáo viên và học sinh tham gia sinh hoạt thư viện với nhiều hình thức phong phú, phù hợp với cấp học và điều kiện thực tế của nhà trường;
- Năm học 2020 - 2021 phấn đấu đạt danh hiệu “Thư viện Tiên tiến” theo Quyết định số 01/2003/QĐ BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành “ Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông”
- Tiếp tục tham mưu với lãnh đạo nhà trường để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho thư viện trường học, đáp ứng yêu cầu CSVC phục vụ hoạt động thư viện ngày càng tốt hơn trong năm học và trong thời gian tới
- Bổ sung thêm vốn tài liệu để kho sách có nội dung đa dạng , phong phú phục
vụ cho việc dạy và học trong nhà trường
- Đảm bảo cho 100% học sinh khuyết tật hòa nhập, học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn, con những đối tượng chính sách được mượn sách, có đủ các loại sách giáo khoa, vở bài tập và các loại sách khác trước khi bước vào năm học mới
Trang 52.Giải pháp
*Hoạt động và phối hợp trong công tác thư viện
Đối với Ban lãnh đạo nhà trường
- Trong năm học 2020 - 2021 đồng chí Phó hiệu trưởng trực tiếp phụ trách chỉ đạo hoạt động thư viện cùng cán bộ thư viện trường;
- Thành lập "Tổ cộng tác viên Thư viện", ngoài các thầy cô còn bao gồm một số
học sinh có lòng nhiệt tình, trách nhiệm và tính kỉ luật cao, là những nhân tố đắc lực trong các hoạt động của Thư viện, nhất là công tác phục vụ bạn đọc trong các ngày học sinh đọc - mượn sách tại Thư viện
Đối với GVCN
- Tổ chức vận động học sinh tặng lại thư viện hoặc cho bạn bè, người thân những SGK cũ đã dùng ở năm học trước, tái sử dụng trong năm học sau, cho những học sinh nghèo hoàn cảnh khó khăn mượn sử dụng
- Kết hợp chặt chẽ với GVCN trong việc xây dựng quy chế cũng như kế hoạch hoạt động cụ thể của tủ thư viện này: Số lượng truyện trong tủ, về nội dung truyện phải phù hợp với lứa tuổi, lịch đọc, cách sắp xếp và giữ gìn truyện,
- Cán bộ thư viện kết hợp với giáo viên chủ nhiệm xây dựng thư viện góc lớp và các thư viện hành lang các lớp học Đầu tuần, lớp trưởng các lớp đến thư viện mượn sách, tạp chí (khoảng 20-25 cuốn) kí vào sổ luân chuyển sách của thư viện và đưa sách về lớp học cho các bạn đọc trong giờ ra chơi và giờ ngoại khoá
Đối với Tổng phụ trách Đội
- Phối hợp với Đoàn đội tổ chức các Hội thi, các trò chơi , giới thiệu sách… tạo
cho các em thói quen đọc sách, hứng thú tìm đọc sách trong Thư viện
- Phối hợp với TPT Đội, tạo cảnh quan thân thiện, gần gũi hơn nữa để thu hút ngày càng nhiều bạn đọc đến với thư viện xanh của nhà trường, tạo không gian lành mạnh, thân thiện, gây hứng thú đọc cho học sinh, tại đây học sinh có cơ hội tham gia tìm kiếm, khám phá thông tin, hình thành kiến thức mới để phục vụ bài học, làm giàu kiến thức cho bản thân
* Nhiệm vụ của cán bộ thư viện
- Có biện pháp thu hút được bạn đọc đến với thư viện thông qua việc tạo môi trường đọc thân thiện, gần gũi với bạn đọc; cách sắp xếp tài liệu khoa học, ngăn nắp; thái độ phục vụ bạn đọc tốt,
- Làm tốt công tác tuyên truyền giới thiệu sách nhân kỉ niệm các ngày lễ lớn như: ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3, ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3, Sinh nhật Bác 19/5, thường xuyên phối kết hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức giới thiệu,
kể chuyện theo sách vào giờ chào cờ thứ hai đầu tuần
+ Tổ chức Hội thi kể chuyện theo sách kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và "Ngày hội đọc sách" cho giáo viên và học sinh trong toàn trường
Trang 6nhân kỉ niệm "Ngày sách Việt Nam" (21/4) hàng năm Từ đó giúp bạn đọc hiểu sâu sắc hơn vai trò của sách trong cuộc sống
+ Giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh xen kẽ vào các buổi chào cờ đầu tuần, buổi họp hội đồng và vào các ngày sinh hoạt ngoại khoá của nhà trường,trên bảng giới thiệu sách, trưng bày sách đặc biệt là giới thiệu các đầu sách mới cho giáo viên và học sinh khi có sách mới nhập về
- Tham mưu với nhà trường có các hình thức khen thưởng kịp thời đối với những bạn đọc thường xuyên quyên góp, tham gia đọc sách tại thư viện hoặc thưởng thêm lượt đọc, lượt mượn cho những học sinh có nhiều thành tích trong học tập thông qua các đợt thi đua
- Tập huấn cho bạn đọc nghiệp vụ tìm các tài liệu thông qua các công cụ tra cứu có tại thư viện như: tủ mục lục, qua các file mà cán bộ thư viện đã lập, qua phần mềm thư viện, mạng Internet,
3 Tổ chức quản lí
3.1.Nhiệm vụ
- Thư viện cần có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách để quản lí thư viện theo quy định,phản ánh chính xác, đầy đủ mọi hoạt động của thư viện theo quy định; thực hiện
đủ và đúng quy trình các khâu kỹ thuật nghiệp vụ thư viện;
- Tất cả các hồ sơ sổ sách đều được ghi chép sạch sẽ, bảo quản khoa học, gọn gàng, kẹp riêng từng loại
- Thư viện được quản lý bằng phần mềm
- Làm tốt công tác giữ gìn, bảo quản và thanh lọc sách báo, tài liệu theo đúng quy định
- Kiểm kê 1 lần/năm
3.2 Giải pháp
- Tham mưu với ban giám hiệu, với hội đồng thi đua nhà trường để coi đây là một tiêu chí trong việc đánh giá trong các đợt thi đua
- Xây dựng kế hoạch bổ sung vốn tài liệu thường xuyên
- Tài liệu trong thư viện được quản lí chặt chẽ, bọc và tu sửa thường xuyên đảm bảo mĩ thuật và sử dụng thuận tiện, lâu dài
- Ban lãnh đạo thường xuyên kiểm tra hoạt động thư viện, từ đó rút kinh nghiệm cho cán bộ thư viện làm tốt hơn công việc của mình
- Hàng năm, thư viện đều tiến hành kiểm kê, thanh lí những sách đã rách nát, không còn giá trị sử dụng, tiến hành gia cố lại những sách cũ
III CÁC NGUỒN LỰC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2020- 2021
1 Nhân lực:
Cán bộ, công chức, viên chức của trường (45 người)
2 Cơ sở vật chất:
Trang 7Sử dụng, khai thác có hiệu quả CSVC hiện có của thư viện.
3 Tài chính:
Sử dụng ngân sách thường xuyên, ngân sách không thường xuyên được cấp và nguồn hỗ trợ từ phía cha mẹ học sinh
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Phân công nhiệm vụ các thành viên trong tổ cộng tác viên thư viện
3 Vũ Thị Xuân Tổ trưởng tổ 4+5- GVCN Lớp 4D
4 Đặng Thị Dung Tổ trưởng tổ 2+3 - GVCN Lớp 2C
5 Phạm Thị Hệ Tổ trưởng tổ 1 - GVCN Lớp 1B
6 Vũ Thị Vi Tổ Phó tổ 4+5- GVCN Lớp 5E
7 Vũ Thị Hân Tổ Phó tổ 2+3- GVCN Lớp 3G
8 Nguyễn Thị Hoài Bí thư chi đoàn
9 Nguyễn Thị Doan Tổng phụ trách Đội
10 Phạm Thị Thu Tổ Phó tổ 1- GVCN Lớp 1A
11 Vũ Thị Thúy Giáo viên chủ nhiệm lớp 1C
12 Lê Thị Hằng Giáo viên chủ nhiệm lớp 1D
13 Phạm Thị Nhàn Giáo viên chủ nhiệm lớp 1E
14 Đinh Thị Chúc Giáo viên chủ nhiệm lớp 1G
15 Vũ Thị Thanh Giang Giáo viên chủ nhiệm lớp 2A
16 Chu Thị Hoạt Giáo viên chủ nhiệm lớp 2B
17 Vũ Thị Bằng Giáo viên chủ nhiệm lớp 2D
18 Nguyễn Thị Là Giáo viên chủ nhiệm lớp 2E
19 Phạm Thị Bích Thảo Giáo viên chủ nhiệm lớp 2G
20 Vũ Thị Bằng Giáo viên chủ nhiệm lớp 2D
21 Nguyễn Thanh Huệ Giáo viên chủ nhiệm lớp 3A
22 Phạm Văn Long Giáo viên chủ nhiệm lớp 3B
23 Phạm Thị Nam Giang Giáo viên chủ nhiệm lớp 3C
Trang 8Ủy viên
24 Vũ Đình Vang Giáo viên chủ nhiệm lớp 3D
25 Trần Văn Quang Giáo viên chủ nhiệm lớp 3E
26 Vũ Thị Làn Giáo viên chủ nhiệm lớp 3H
27 Bùi Văn Hà Giáo viên chủ nhiệm lớp 4A
28 Lê Thị Xuân Giáo viên chủ nhiệm lớp 4B
29 Vũ Thị Mai Phương Giáo viên chủ nhiệm lớp 4C
30 Vũ Thị Oanh Giáo viên chủ nhiệm lớp 4E
31 Nhữ Xuân Khang Giáo viên chủ nhiệm lớp 4G
32 Nguyễn Thị Hảo Giáo viên chủ nhiệm lớp 5A
33 Nguyễn Thị Quyên Giáo viên chủ nhiệm lớp 5B
34 Phạm Minh Phương Giáo viên chủ nhiệm lớp 5D
35 Vũ Thị Huệ Giáo viên chủ nhiệm lớp 5E
36 Bùi Ánh Ngọc Lớp trưởng lớp 1A
37 Thạch Thị Khánh Thi Lớp trưởng lớp 1B
38 Vũ Bảo Nam Lớp trưởng lớp 1C
39 Nhữ Đăng Dương Lớp trưởng lớp 1D
40 Nguyễn Tuyết Mai Lớp trưởng lớp 1E
41 Vũ Thị Ngọc Ánh Lớp trưởng lớp 1G
42 Nguyễn Thục Quyên Lớp trưởng lớp 2A
43 Trần Vũ Bảo Trang Lớp trưởng lớp 2B
44 Nguyễn Thị Khánh Linh Lớp trưởng lớp 2C
45 Hà Thị Hải Yến Lớp trưởng lớp 2D
46 Nguyễn Trí Dũng Lớp trưởng lớp 2E
47 Bùi Hương Giang Lớp trưởng lớp 2G
48 Ngô Thị Bảo Chi Lớp trưởng lớp 3A
49 Trần Lê Hà Anh Lớp trưởng lớp 3B
50 Vũ Thị Quỳnh Lan Lớp trưởng lớp 3C
51 Đặng Thị Diễm Quỳnh Lớp trưởng lớp 3D
52 Vũ Hoài An Lớp trưởng lớp 3E
53 Phạm Quốc Khánh Lớp trưởng lớp 3G
54 Vũ Bá Gia Bảo Lớp trưởng lớp 3H
55 Bùi Nguyễn Quỳnh Anh Lớp trưởng lớp 4A
56 Nguyễn Thị Ánh Ngọc Lớp trưởng lớp 4B
57 Nguyễn Đức Luân Lớp trưởng lớp 4C
58 Nguyễn Hà Thanh Chúc Lớp trưởng lớp 4D
59 Bùi Thị Mai Trang Lớp trưởng lớp 4E
60 Đinh Quang Dũng Lớp trưởng lớp 4G
61 Vũ Đào Tuấn Anh Lớp trưởng lớp 5A
62 Bùi Mạnh Tuyên Lớp trưởng lớp 5B
63 Đặng Tuấn Hùng Lớp trưởng lớp 5C
64 Vũ Thị Thu Hằng Lớp trưởng lớp 5D
65 Nguyễn Thị Minh Anh Lớp trưởng lớp 5E
Trang 9V KẾT LUẬN
Như chúng ta đã biết nhà trường là trung tâm văn hóa giáo dục Có nhiệm vụ
"Làm tốt việc chăm sóc và giáo dục thế hệ trẻ ngay từ tuổi thơ ấu đến lúc trưởng thành nhằm tạo ra cơ sở ban đầu quan trọng của con người mới, người lao động phát triển toàn diện" Vì thế công tác Thư viện là một trong những công tác quan trọng của nền giáo dục, tổ chức tốt hoạt động thư viện trường học chính là tạo điều kiện nâng cao chất lượng Giáo dục - Đào tạo trong giai đoạn hiện nay; thực hiện tốt hướng dẫn trên nhằm đưa hoạt động thư viện trường học vào nền nếp, hiệu quả, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2020 - 2021
Nơi nhận:
- PGD&ĐT (để b/c);
- BLĐ,TCM,CBGV;
- Lưu TV.
CÁN BỘ THƯ VIỆN
Bùi Thị Thúy
HIỆU TRƯỞNG
Vũ Thị Mai