Slide 1 I Mục Tiêu Trẻ gọi tên được các hình đã học như hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, hình tam giác Biết được một số đặc điểm của các hình Cháu biết vận dụng kỹ năng[.]
Trang 2- Cô và trẻ hát vận động bài lớn lên cháu lái máy cày.
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát nói gì?
- Đàm thoại dẫn vào bài.
Trang 3- Hoạt động 2:
- Ôn nhận biết hình tròn và hình tam giác.
- Cô có hình gì nè ?
- Xem tiếp nha! Cái gì nữa đây? Hình tròn thế nào?
- Cô cho trẻ xem hình tam giác! Vậy đây là hình gì? Vì sao con biết đây là hình tam giác?
- Có mấy hình tam giác?
- Trong các hình trên đây có hình nào lăn được không?
- Vậy Hình tròn có lăn được không? Vì sao?
- Vậy hình tam giác có lăn được không? Vì sao?
- Chú ý xem cô còn có gì nữa nha!
- À! đó là hình gì.
- Con có nhận xét gì về hình này?
- Hình này có máy cạnh, máy góc, cô hướng dẫn và cho trẻ đếm,
Trang 4- Chắp ghép các hình.
- Các con xem cơ cĩ gì đây?
- Các con xem nếu cơ ghép 2 hình tam giác lại với nhau thì điều gì sẽ xảy ra nha
- Cơ cĩ được hình gì đây?
- Bây giờ các con xem nếu cơ ghép 2 hình vuơng lại với nhau thì cơ được gì đây?
- Tương tự cơ ghép hình khác lại cho trẻ xem.
- Cho trẻ về chỗ lấy rổ đồ dùng.
- Các con xem cĩ gì ở rổ mình vậy?
- Cơ hướng dẫn trẻ ghép các hình cĩ trong rổ của mình
- Đàm thoại cùng trẻ.
- Cho trẻ cất rổ đồ dùng.
- Cho trẻ chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”
- Cơ nếu cách chơi và lật chơi, tiến hành trẻ chơi.
- Nhận xét trò chơi
- Hoạt động 3: Thực hành sách:
- Cơ hướng dẫn trẻ tranh phĩng to
- Giáo dục trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút và lật sách
- Trẻ về bàn thực hành cô theo dõi, báo hết giờ
- Cơ nhận xét bài trẻ
Cho lớp hát bài “cháu yêu cơ chú cơng nhân”
Trang 6Hình vuông
Trang 7Hình chữ nhật
Trang 8Hình tam giác
Trang 9Hình tròn
Trang 15HOẠT ĐỘNG 3 :
Bé thông minh qua trò
chơi xếp hình
Trang 16Xe ô tô con
Trang 17Xe ô tô tải
Trang 18Thuyền Buồm
Trang 19Ngôi nhà của bé
Trang 20Máy bay
