Slide 1 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỊNH HÓA TRƯỜNG MẦM NON TÂN THỊNH GIÁO ÁN LĨNH VỰC PTNN HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI Giáo viên Lường Thị Lập Lớp MG 5 6 tuổi “ TCVCC l – m – n ” Chủ đề Thế giới động vật Đề[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỊNH HÓA
TRƯỜNG MẦM NON TÂN THỊNH
GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PTNN
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI
Giáo viên: Lường Thị Lập
Lớp MG 5-6 tuổi
“ TCVCC: l – m – n ”
Trang 2Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: TCVCC: “ l – m - n ” Khối: Mẫu giáo Lớn
Người thực hiện: Lường Thị Lập
Trang 31 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: Củng cố rèn luyện kỹ năng nhận biết các chữ cái l – m - n.
- Kỹ năng: Phát triển kỹ năng suy đoán, đọc chữ qua hình ảnh Phát triển ngôn ngữ sáng tạo và khả năng tư duy qua các trò chơi.
- Thái độ: Trẻ hứng thú Tham gia tốt các trò chơi.
2 CHUẨN BỊ:
- Thẻ chữ cái, hình ảnh powerpoint, bảng, phấn.
Trang 43 TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
a Hoạt động 1: ôn kiến thức đã học
- Cô cùng trẻ đọc bài đồng dao và chơi Dung dăng dung dẻ.
- À! Trong bài thơ các con vừa đọc có những con vật
gì nào? (trẻ trả lời)
-Có một câu đố về một con vật rất dễ thương, các
cháu lắng nghe xem đó là con gì?
Con gì tai thính mắt tinh
Núp trong bóng tối ngồi rình Chuột ra
Đố là con gì? (con Mèo)
Trang 5- Cho trẻ xem đoạn phim về con mèo.
Trang 6- Cô giới thiệu tranh
con mèo lười ( kết hợp
đọc 2 câu thơ “ Em vẽ “ )
và giới thiệu cụm từ con
mèo lười
- Cho trẻ đồng thanh,
cá nhân
- Các con nhìn xem
trong từ con mèo lười có
những chữ gì chúng ta
đã học? ( trẻ trả lời)
- Cô kích chuột cho trẻ
đồng thanh, cá nhân l –
Trang 7b Hoạt động 2: trò chơi
- Bây giờ cô cháu mình cùng khám phá và tìm hiểu về các con vật qua các trò chơi Các con có thích không nào?
- Để tham gia vào trò chơi đầu tiên các con hãy chọn cho mình một bảng con và chiếc rổ để tham gia chơi ( trẻ vừa đi lấy đồ dùng vừa hát bài
“ Gà trống, mèo con và cún con “ )
Trang 8* Trò chơi 1 :
Trang 9- Trên màn hình của cô sẽ
xuất hiện các hình ảnh và cụm
từ còn thiếu, các con hãy nhìn
thật kỹ và ghi chữ còn thiếu
vào bảng, khi nào cô hô 1-2-3
thì các con đưa bảng lên cho
cô kiểm tra nhé!
-Cho trẻ chơi 2 lần :
Lần 1 : Từ “Con gà mái”
Lần 2 : Từ “lợn con”
-Cô kiểm tra và tuyên
dương trẻ
-Cô cho trẻ cất đồ dùng và
hát bài “ Bà còng đi chợ “,
chuyển đội hình
Co Gà ái Con Gà mái n m
ợn co l n
lợn con
Trang 10*Trò chơi 2 :
- Mỗi đội sẽ chọn cho đội mình một con vật yêu thích, sau đó đại diện lên kích chuột để tìm vị trí chơi cho đội mình ( khi trẻ lần lượt kích chuột chọn hình các con vật thì hình sẽ biến mất và chữ l – m – n sẽ hiện ra ) Đội nào ở vị trí chữ nào thì sẽ chơi theo vị trí của chữ đó
Trang 11* Cách chơi :
- Mỗi đội sẽ có một số thẻ chữ cái rời và một bảng gắn
tranh con vật bị che kín Trên bảng sẽ có một dãy chữ số và một dãy ô trống phía dưới chữ số Bên cạnh có bảng mã dán kí hiệu chữ cái tương ứng với các chữ số
- Lần lượt các thành viên trong đội sẽ lên chọn cho mình các chữ cái so với bảng mã ký hiệu, gắn đúng các chữ cái vào ô dưới chữ số tương ứng Nếu các con gắn đúng thì hình ảnh của con vật đó được mở ra trên dãy chữ các đội vừa gắn Đội nào hoàn thành trò chơi sớm sẽ thắng cuộc
- Cô và trẻ cùng kiểm tra mật mã và hình ảnh của con vật
đó được mở ra trên dòng chữ
Trang 12* Trò chơi 3 :
Trang 13- Trên màn hình sẽ có hình ảnh một số con vật và một số tên con vật tương ứng với hình vẽ Cô cho trẻ đọc và hướng dẫn cách nối các từ tương với các hình vẽ Trẻ về chỗ lấy đồ dùng và thực hiện
- Cô chuẩn bị cho mỗi trẻ 1 bức tranh vẽ các hình có các cụm từ mang chữ cái l – m – n
bướm
ngỗng mèo
lợn
Trang 14*Trò chơi 4 :
- Luật chơi : Trẻ tìm đúng các chữ cái của đội mình
- Cách chơi : Chia trẻ làm 3 đội, đại diện của 3 đội lên nhận tin về truyền lại cho đội của mình ( tin là các chữ cái l – m – n ), các trẻ trong đội sẽ chạy lên chọn đúng chữ cái của đội mình Đội nào chọn được nhiều thẻ chữ đội đó thắng cuộc.
Đi tìm chữ cái.
Trang 15c Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô và cháu cùng hát vui với các chữ cái l - m - n.
Chữ gì mà xinh xinh thế
Xin thưa rằng chữ l
Chữ l thì đọc làm sao? làm sao?
Xin bạn hãy đọc lên mau.
( trẻ có thẻ chữ " l " đưa lên và
cả lớp cùng đọc l )
- Cô và trẻ tiếp tục hát với 2 chữ còn lại
- Cô mở nhạc bài " Nhịp mưa rơi " và kết thúc
