UBND TỈNH NINH BÌNH UBND THÀNH PHỐ NINH BÌNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 347/KH PGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc TP Ninh Bình, ngày 27 tháng 7 năm 2018 KẾ HOẠCH Triển[.]
Trang 1UBND THÀNH PHỐ NINH BÌNH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 347/KH-PGDĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TP Ninh Bình, ngày 27 tháng 7 năm 2018
KẾ HOẠCH Triển khai dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài năm học 2018-2019
Căn cứ Nghị định số 11/2016/NĐ-CP ngày 03/02/2016 của Chính phủ Quy định chi tiết thi hành một số điều của Bộ luật Lao động về lao động nước ngoài làm việc tại Việt Nam;
Thực hiện Hướng dẫn số 99/HD-SGDĐT ngày 14/11/2016 của Sở Giáo dục
và Đào tạo tỉnh Ninh Bình về việc hướng dẫn triển khai dạy học tiếng Anh có yếu
tố nước ngoài;
Thực hiện Kế hoạch số 15/KH-UBND ngày 25/4/2013 của UBND thành phố Ninh Bình về việc thực hiện Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục Quốc dân giai đoạn 2008 - 2020”,
Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình triển khai dạy học tiếng
Anh có yếu tố nước ngoài năm học 2018 - 2019 cụ thể như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Giúp học sinh làm quen với Tiếng anh
- Đa dạng hình thức dạy và học; tạo môi trường, động lực cho giáo viên, học sinh thực hành nâng cao kĩ năng nghe, nói, khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh
- Tạo cơ hội cho giáo viên tiếng Anh trao đổi chuyên môn với giáo viên người nước ngoài, qua đó nâng cao năng lực sử dụng ngôn ngữ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
- Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh hướng tới mục tiêu đạt chuẩn đầu ra về năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh theo từng cấp học
II NỘI DUNG THỰC HIỆN
1 Đối với các trường thực hiện dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài
- Việc dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài phải được tổ chức thiết thực, hiệu quả trên tinh thần tự nguyện, được sự đồng thuận của cán bộ, giáo viên nhà trường, phụ huynh học sinh
Trang 2- Đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị để dạy học tiếng Anh theo
yêu cầu ( các phòng học tiếng Anh có thiết bị thông dụng để dạy học ngoại ngữ
theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Công văn số 7110 / BGDĐT-CSVCTBTH ngày 24/10/2012);
- Phối hợp đơn vị cung ứng giáo viên nước ngoài xây dựng nội dung, chương trình giảng dạy, tham gia hoạt động giáo dục trong trường nhằm: nâng cao
kĩ năng nghe, nói, khả năng giao tiếp tiếng Anh bám sát chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo; giúp học sinh hình thành kĩ năng học tập hiệu quả
- Chủ động lựa chọn đơn vị cung ứng giáo viên người nước ngoài, tổ chức cho giáo viên dạy thử, lựa chọn giáo viên phù hợp trước khi ký hợp đồng với đối
tác ( Trong trường hợp thay đổi về giáo viên nước ngoài cần báo cáo Phòng
GD&ĐT trước khi sử dụng lao động người nước ngoài)
- Lập hồ sơ xin phép triển khai dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài gửi
cơ quan quản lý trực tiếp và chỉ thực hiện khi có ý kiến đồng ý bằng văn bản của
Sở GD&ĐT
- Xây dựng thời khóa biểu dạy học trên lớp với thời lượng 01 tiết/lớp/tuần ngoài các tiết chính khóa Phân lớp phù hợp theo đối tượng học sinh, mỗi lớp không quá 35 em
- Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có sự tham gia của giáo viên người nước ngoài tại nhà trường (nếu có) thì có kế hoạch cụ thể, phù hợp kế hoạch giáo dục năm học
2 Đối với giáo viên nước ngoài
- Là người có trong danh sách giáo viên nước ngoài tại Thông báo số 52/TB-SGDĐT ngày 18/6/2018 về thông báo danh sách các trung tâm ngoại ngữ được Sở GD& ĐT cấp giấy phép hoạt động và danh sách giáo viên nước ngoài đang giảng dạy ngoại ngữ tại các trưng tâm ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh Ninh Bình,
- Ưu tiên giáo viên nước ngoài là người bản ngữ, đến từ các nước Anh, Mỹ,
Úc, New Zealand, Canada; có kinh nghiệm giảng dạy cho đối tượng học sinh người Việt Nam hoặc học sinh các nước Đông Nam Á
3 Về hồ sơ xin phép triển khai
- Tờ trình của nhà trường (theo mẫu đính kèm).
- Hợp đồng với đối tác cung ứng lao động người nước ngoài
- Chương trình giảng dạy tiếng Anh có yếu tố nước ngoài
- Kế hoạch giảng dạy
- Danh sách giáo viên nước ngoài (theo mẫu đính kèm)
Trang 3- Hồ sơ giáo viên nước ngoài gồm bản sao các loại giấy tờ: Visa, Giấy phép lao động, Thẻ lưu trú, Bằng tốt nghiệp cao đẳng, đại học với chuyên ngành phù hợp, Chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh như ngoại ngữ, minh chứng kinh nghiệm giảng dạy (nếu có)
4 Về hồ sơ quản lý
- Hồ sơ xin phép triển khai
- Đơn đăng ký học của học sinh (có ý kiến của phụ huynh học sinh)
- Nhật ký giảng dạy của giáo viên nước ngoài
- Báo cáo kết quả triển khai (theo mẫu)
- Hồ sơ quản lý tài chính
III THỜI GIAN THỰC HIỆN ( NĂM HỌC 2018 - 2019)
1 Tháng 8 năm 2018
- Nhà trường xây dựng văn bản và chuẩn bị điều kiện để triển khai
- Các trường tổ chức cho học sinh và phụ huynh đăng ký học;
- Tổ chức dạy thử nghiệm 2 đến 3 tiết học;
- Hoàn thiện hồ sơ đăng ký theo hướng dẫn nộp về phòng Giáo dục và Đào
tạo thành phố Ninh Bình (qua bộ phận Tổ chức cán bộ) trước ngày 15/8/2018.
- Phòng Giáo dục và Đào tạo thẩm định hồ sơ đăng ký của các nhà trường;
- Lập tờ trình, báo cáo, kế hoạch trình UBND thành phố và Sở Giáo dục và Đào tạo phê duyệt
2 Từ tháng 9 năm 2018 đến tháng 5 năm 2019
- Các nhà trường tổ chức dạy học theo kế hoạch được phê duyệt
- Tổ chức đánh giá sơ kết cuối học kỳ I, tổng kết cuối năm học báo cáo về
phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 15/5/2019.
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:
- Báo cáo UBND Thành phố về việc dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài của các trường Mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn
- Chỉ đạo, kiểm tra, hướng dẫn, đôn đốc các trường triển khai thực hiện đảm bảo đúng quy định
- Báo cáo tình hình và kết quả thực hiện của các nhà trường về Sở Giáo dục
và Đào tạo thời điểm cuối học kỳ I và cuối năm học
2 Đối với các trường triển khai dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài:
Trang 4- Chịu trách nhiệm quản lý, kiểm tra, theo dõi các hoạt động giáo dục có yếu
tố nước ngoài triển khai tại nhà trường đảm bảo theo đúng nội dung, chương trình, hướng dẫn của các cấp quản lý và quy định của pháp luật
- Thực hiện báo cáo phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT theo mẫu quy định
- Lưu giữ đầy đủ hồ sơ thực hiện theo năm học
V KINH PHÍ THỰC HIỆN
Kinh phí thực hiện từ nguồn xã hội hóa giáo dục, từ đóng góp của cha mẹ học sinh theo nguyên tắc thu bù đủ chi; trên tinh thần tự nguyện căn cứ vào nội dung chương trình, yêu cầu chất lượng hoạt động và thỏa thuận của nhà trường, phụ huynh học sinh và đơn vị cung ứng giáo viên nước ngoài
Phòng GD&ĐT yêu cầu các đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện./
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT ( để báo cáo)
- Lãnh đạo UBND Thành phố (để báo cáo);
- Công an Thành phố (để phối hợp)
- Lãnh đạo Phòng GD&ĐT (để báo cáo);
- Các trường MN, TH, THCS;
- Lưu: VT.
KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
(Đã kí) Đinh Xuân Cấp