Title MỘT SỐ TRAO ĐỔI TRONG THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC Giới thiệu Trường Đại học Điện lực và ý nghĩa cuủa kiểủm định CTĐT v[.]
Trang 1MỘT SỐ TRAO ĐỔI TRONG THỰC HIỆN
TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
TẠI ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC
Trang 2Giới thiệu Trường Đại học Điện lực và
ý nghĩa cu ủa kiểủ m định CTĐT với Đại học Điện lực
Thực hiện TĐG CTĐT tại Đại học Điện lực
Một sốố đểề xuấố t thực hiện TĐG CTĐT
NỘI DUNG
Trang 3 Trường Đại học Điện lực là cơ sở đào tạo lớn nhất của ngành điện lực Việt Nam.
Trước năm 2015 Trường Đại học Điện lực trực thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam.
Từ tháng 9 năm 2015 Trường chuyển về trực thuộc Bộ Công thương theo đề án thí điểm đổi mới
cơ chế hoạt động theo hướng tự chủ
GIỚI THIỆU
Trang 4 Tổng số CTĐT đại học đại trà: 19
Đã triển khai đào tạo: 11 CTĐT
Triển khai năm 2018: 07 CTĐT
Triển khai năm 2019: 01 CTĐT
Tổng số CTĐT đại học CLC: 07
Tổng số CTĐT thạc sỹ: 09
Tổng số CTĐT tiến sĩ: 04
GIỚI THIỆU
Trang 5GIỚI THIỆU
Trang 6QUAN ĐIỂM VỀ KIỂM ĐỊNH CTĐT CỦA TRƯỜNG
ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC
Trang 7QUAN ĐIỂM VỀ KIỂM ĐỊNH CTĐT CỦA TRƯỜNG ĐẠI
HỌC ĐIỆN LỰC
Trang 8THỰC HIỆN TỰ ĐÁNH GIÁ CTĐT TẠI
ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC
Nguyên tắc triển khai
Hiệu chỉnh CTĐT
Thu thập Minh chứng
Viết Báo cáo Tự đánh giá
Trang 92.3 Nguyển tắố c triểủ n khai
• Phấn cống trách nhiệm từng cá
• Tuấn thuủ TT04/2016 (Bộ GDDT)+ CV
các mốố c chuấủ n tham chiểố u (viểố t đa ủm
ba ủo các nội dung) và nguốề n minh
• Đaủm baủo các buốủi họp trao đốủi
thực hiện, các nhóm phụ trách từng
TC pha ủi chia se ủ thống tin và BC sa ủn phấủ m thực hiện
Trang 102.3 Nguyển tắố c triểủ n khai
• Đấều mốối triểủn khai cuủa Phòng
KT&ĐBCL Nhà trường.
•Sự phốối hợp tốốt giữa Khoa chuyển
mốn và phòng ban trong việc cung cấố p minh chứng.
•Có mấẫu tham khaủo vểề PKS, BC TDG
cho từng tiểu chuấủ n, tiểu chí.
Trang 112.5 Hiệu chiủ nh Chương trình đào tạo
Trang 122.5 Hiệu chiủ nh Chương trình đào tạo
• Baủn mố taủ CTĐT được bốủ sung trong quá
trình hoàn thiện CTĐT:
–Tên CSGD, tên gọi văn bằng, thời gian đào tạo, tiêu chí tuyển sinh
–Chiến lược giảng dạy và học tập
–Mục tiêu đào tạo, CDR, vị trí việc làm sau tốt nghiệp,
–Cách thức đánh giá kết qủa học tập
–Ma trận kỹ năng hiển thị kết quả chương trình vói CĐR –Kế hoạch học tập, tóm tắt nội dung các học phần
• Baủn mố taủ được cống bốố trển Website
cu ủa Khoa CM.
Trang 13Thu thập minh chứng
Số hoá MC, sắp xếp MC
Số hoá MC, sắp xếp MC
Trang 142.7 Thu thập minh chứng
• Khó khắn:
– Chưa thống nhất minh chứng (theo hướng dẫn)
– Sự trùng lặp trong MC cho các tiêu chí, tiêu chuẩn
– Yêu cầu của MC là chi tiết cho từng ngành, số liệu từ các phòng ban chung toàn trường (CSVC)
Trang 152.7 Viểố t Báo cáo Tự đánh giá
• Kinh nghiệm:
–Viết BC từng TC theo các mốc tham chiếu
– Phần Mô tả ngắn gọn, đủ ý, không tập trung chi tiết mà tập trung phân tích để làm nổi bật đặc trưng của CTĐT, làm rõ sự phát triển CTĐT qua thời gian
– Điểm mạnh, điểm tồn tại: Chỉ ra những điểm chính
–Kế hoạch hành động: Chỉ rõ thời gian, bộ phận thực hiện để điều chỉnh cho những điểm tồn tại trong các tiêu chí, tiêu chuẩn
Trang 162.7 Viểố t Báo cáo Tự đánh giá
• Khó khắn:
– Hiểu rõ về Bộ Tiêu chí đánh giá
– Cách sử dụng MC trích dẫn trong phần viết BC
– Chỉ ra điểm tồn tại trong từng tiêu chí – Đưa ra kế hoạch hành động phù hợp
Trang 173 MỘT SỐố ĐỀề XUẤố T TRONG CỐNG TÁC TĐG VÀ KIỀủ M ĐỊNH CTĐT
1 Truyểề n thống vểủ kiểủ m định chấố t lượng: truyểề n ta ủi thống điệp chấố t lượng
2 Khoa chuyển mốn xấy dựng và hoàn thiện Website, cập nhật đấề y đu ủ thống tin vểề Ba ủn
mố ta ủ CTĐT, các hoạt động cu ủa GV,SV.
3 Lưu trữ MC hệ thốố ng.
4 Hoàn thiện hệ thốố ng đa ủm ba ủo chấố t lượng bển trong (quy trình, đánh giá định kỳ)
5 Đào tạo kiểố n thức, kỹ nắng vểề kiểủ m định CTĐT cho CB KT&ĐBCL và CBGV Khoa CM.
Trang 18TRẤN TRỌNG CẢ ủM ƠN!
Trường Đại học Điện lực
Địa chỉ ỉ: 235 Hoàng Quốố c Việt, Hà Nội
Website: http://www.epu.edu.vn