1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

bai-7-doan-ket-tuong-tro-hai-thao-giang-201812061514

35 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 4,98 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Slide 1 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ HỘI GIẢNG 1) Toân sö troïng ñaïo laø gì? Haõy cho ví duï veà toân sö troïng ñaïo 2) Vì sao phaûi kính troïng vaø bieát ôn thaày c[.]

Trang 1

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO

VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ HỘI

GIẢNG

Trang 2

1) Tôn sư trọng đạo là gì? Hãy cho ví dụ về tôn sư trọng đạo.

2) Vì sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo? Học sinh làm gì để tỏ lòng và biết ơn thầy cô giáo?

Trang 3

1) Tôn sư trọng đạo là gì?

Hãy cho ví dụ về tôn sư trọng đạo.

•* Gặp thầy cô chào hỏi

•* Học bài làm bài đầy đủ

•* Làm tốt các nhiệm vụ thầy cô giáo cho

Trang 4

2)Vì sao phải tôn kính và biết ơn thầy cô giáo? Học sinh phải làm

gì để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo?

Trang 5

ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ

Tiết 8- Bài 7

I, Tìm hiểu truyện đọc

Trang 6

Khi lao động san sân bóng, lớp 7A đã gặp khó khăn gì?

Khi lao động san sân bóng, lớp 7A đã gặp khó khăn gì?

 Khu đất có nhiều mô đất

cao,

 nhiều rễ cây chằng chịt ,lớp có nhiều nữ

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể

 Thương cảm

 Chia sẻ

 Khó khăn

 Thông cảm

 Khó khăn

I, Tìm hiểu truyện đọc

Trang 7

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể

Lớp 7B đã làm gì?

Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn

Lớp 7B đã làm gì?

 Lớp 7B đã sang làm giúp lớp 7A

 Sẵn sàng giúp đỡ

I, Tìm hiểu truyện đọc

Trang 8

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể

thể hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp?

Hãy tìm những hình ảnh, câu nói

thể hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp?

 Các cậu nghỉ một lúc sang bên bọn mình ăn mía, ăn cam rồi cả hai lớp chúng ta cùng làm

I, Tìm hiểu truyện đọc

Trang 9

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể

 Cùng ăn mía, ăn cam vui vẻ, Bình và Hoà khoác tay nhau cùng bàn kế

hoạch, tiếp tục công việc.

 Cả hai lớp người cuốc, người đào, người xúc đất chuyển đi.

Trang 11

Tảo Baíng

Đoàn kết: Hợp sức, chung sức thành một khối để tiến hành một việc nào đó Tương trợ

Tương trợ (hỗ trợ, trợ giúp) :

Sự giúp đỡ về sức lực, tiền của Đoàn kết, tương

trợ là gì?

chia sẽ, giúp đỡ

nhau khi gặp khó

khăn.

Tiết 8- Bài 7

a Đồn kết, tương trợ:

Trang 12

• Chống lũ lụt

(đắp đê) …

Nhân dân đoàn kết :

Chống ngoại xâm

ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ

1 TRUYỆN ĐỌC

2.NỘI DUNG BÀI HỌC

Học sinh đoàn kết :

Giúp nhau tiến bộ trong học tập.

Trang 13

? Đoàn kết tương trợ tạo ra được cái gì?

ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ

1 TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

2.NỘI DUNG BÀI HỌC

? Đoàn kết tương trợ giúp ích gì cho ta?

-Truyền thống

quý báu của

dân tộc.

b Ý

nghiã -Giúp ta hoà

nhập, hợp tác

với mọi người.

Tiết 8- Bài 7

a Đồn kết ,tương trợ:

Trang 14

Em hãy kể những việc làm của em, của các bạn lớp em, tr ờng em đã đoàn kết,

t ơng trợ nhau trong học tập, trong cuộc sống.

Cõu hỏi thảo luận

Trang 15

Khi có bài tập khó, giảng giải cho nhau để

Trang 16

Tiết 8- Bài 7 ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ

Trang 17

Giúp đỡ, ủng hộ bạn nghèo vượt khó.

Trang 18

Tiết 8- Bài 7 ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ

Trang 19

Học sinh nhận hàng cứu trợ.

Trang 20

Trái với đoàn kết là gì?

ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ

1 TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

2.NỘI DUNG BÀI HỌC

Những điều tốt đẹp về tinh thần mà thế hệ trước để lại.

Truyền thống quý báu là gì?

Đoàn

Trái với tương trợ là gì?

Trang 21

? Tìm hai sự kiện lịch sử biểu hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ ?

? Tìm hai sự kiện lịch sử biểu hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ ?

? Những việc làm và phong trào thể hiện đoàn kết, tương trợ ở lớp, trường và xã hội ?

? Những việc làm và phong trào thể hiện đoàn kết, tương trợ ở lớp, trường và xã hội ?

CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM:

Trang 22

Tài nguyên

Tàn phá

Phủ xanh đồiLũ

Trang 23

Tài nguyên Tàn phá Lũ lụt Phủ xanh đồi

Hình 1 : Tài nguyên thiên nhiên nước ta

phong phú

Hình 2 : Có những người vô ý thức đã

tàn phá rừng

Hình 3 : Đó là một trong những nguyên

nhân gây lũ lụt ?

Hình 4 : Cần phải xây dựng để khắc phục

Thực tế nào cần đồn kết, thực tế nào cần tương trợ ?

Hình 1 : Cần đồn kết - Cùng giữ gìn bảo vệ

Hình 2 : Cần đồn kết - Cùng đấu tranh lên án

Hình 3 : Cần tương trợ - Giúp đỡ nhau chia sẻ

Trang 24

Bốn bức tranh này mô tả một buổi học nhóm

Trang 25

Đoàn kết, tương trợ trong tình huống này đã đem lại lợi ích gì cho 3 bạn ?

Trang 26

- Hoàn thành công việc

-Quan hệ bạn bè thêm tốt đẹp

-Được mọi người yêu quý

Trang 27

Sắp xếp các từ dưới đây thành các câu tục ngữ nói về đoàn kết, tương trợ :

1 chung một dạ

2 chung một lòng

3 khi rét cùng

4 khi đói cùng

Trang 28

Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm

4 2 1 3

Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn

2 3 4 1

Đồng thanh tương

ứng,

đồng khí tương

4 2 3 1

Khi đói cùng chung một dạ,

khi rét cùng chung

4 1 3 2

Kết quả 1 chung một dạ Kết quả

2 chung một lòng

3 khi rét cùng

khi đói

ĐỒN KẾT , TƯƠNG TRỢ

Tiết 8-BÀI 7 :

Trang 29

Các em hãy tìm thêm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về đoàn kết tương trợ ?

Tục ngữ :

Giỏi một người không được, chăm một người không xong

Ca dao :

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Trang 30

Tiết 8-BÀI 7 : ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ

I/ TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

II/ NỘI DUNG BÀI

HỌC

III/ BÀI TẬP

Bài a, b, c sách giáo khoa trang 22

Các bạn lớp 7B có tinh thần đoàn

kết,tương trợ

a Đồn kết ,tương trợ:

b Ý nghĩa

Trang 31

Bài tập:

1) Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thủy Trung bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày Nếu em là Thủy, em sẽ giúp Trung việc gì ?

Chép hộ bài, giảng lại bài cho bạn Trung nắm được bài mới

2) Tuấn và Hưng học cùng lớp Tuấn học giỏi còn Hưng lại học kém

toán; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu

Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao ?

Việc làm của Tuấn sai Tuấn có thể giảng lại bài để Hưng hiểu vàtự làm bài

3) Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau để

“góp sức” cùng làm bài

Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó ?

Việc làm của hai bạn là sai Giờ kiểm tra mỗi học sinh phải tự làmbài “Góp sức” trong giờ kiểm tra là vi phạm nội quy trường, lớp

Tiết 8-BÀI 7 : ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ

Trang 32

III Bài tập

d Lớp 7C có một số bạn l ời học, không chịu lao động, thích ăn chơi đua đòi, la cà

quán bi-a, điện tử, lấy cắp đồ dùng của các bạn.Là bạn học cùng lớp em sẽ có thái độ nh thế nào ?

Trang 33

IV.Củng cố:

Đoàn kết, tương trợ

Sự thông cảm, chia

sẽ, có việc làm

cụ thể giúp đỡ nhau khi khó khăn.

Giúp chúng

ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người, được mọi người yêu quý.

Giúp chúng ta tạo nên sức mạnh,

để vượt qua

được khó

Là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.

Tiết 8-BÀI 7 : ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ

Trang 34

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

Học bài, làm bài tập còn lại.

Tìm gương có tính đoàn kết, tương Chuẩn bị bài 8: trợ.

Ngày đăng: 19/04/2022, 13:38

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w