1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

TÌM HiỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH

26 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 1,56 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Slide 1 TiẾT 82 TÌM HiỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LuẬN CHỨNG MINH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LuẬN CHỨNG MINH GV Lê Thị Thúy Hằng DẠY THEO HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH CỦA BỘ GD ĐT TiẾT 82 TÌM HiỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LuẬN C[.]

Trang 1

TiẾT 82

TÌM HiỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LuẬN CHỨNG MINH.

Trang 2

TiẾT 82

TÌM HiỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LuẬN CHỨNG MINH.

THEO HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH CỦA

BỘ GD ĐT

Trang 3

I Tìm hiểu chung:

1/ Chứng minh trong đời sống: ( câu 1 sgk/ 41 )

* Cho tình huống:

a- Em đi học về muộn do bạn em bị ốm nên em phải đưa bạn về nhà, nhưng khi

em trình bày lí do thì mẹ em lại không tin Trong tình huống đó em làm thế

=> Em đưa vé cho nhân viên trên tàu ( xe) kiểm tra.

=> Em sẽ tự gấp chiếc hộp cho các bạn xem.

Trang 4

- Để chứng tỏ cho người khác tin lời của em là sự thật, em phải đưa ra những bằng chứng để thuyết phục ( bằng chứng là những nhân chứng, vật chứng, sự việc, số liệu…).

=> Trong đời sống, để chứng minh người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin

- Ta cần chứng minh khi muốn làm cho ai đó tin điều mình nói là đúng, là có thật.

Khi nào thì ta cần phải chứng minh? Ta chứng minh bằng cách nào ?

Trong đời sống ta có cần phải chứng minh không ? Vì sao?

Trang 5

2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận:

Tìm hiểu ngữ liệu SGK trang 41

“ ĐỪNG SỢ VẤP NGÔ

Trong văn nghị luận, khi người ta chỉ được sử dụng lời văn ( không được dùng nhân chứng, vật chứng ) thì làm thế nào để chứng tỏ một ý kiến nào

đó là đúng sự thật và đáng tin cậy ?

Trang 6

ĐỪNG SỢ VẤP NGÃ

Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không? Không sao đâu vì

Oan Đi - xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng Ông cũng nếm mùi phá sản nhiều lần trước khi sáng tạo nên Đi-xnây-len

Lúc còn học phổ thông, Lu-i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình

Về môn hoá, ông đứng hạng15 trong số 22 học sinh của lớp

Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến tranh và

hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không có năng lực, vừa thiếu ý

chí học tập"

Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công

Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc

Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình

(Theo Trái tim có điều kì diệu )

Trang 7

2 Chứng minh trong văn bản nghị luận.

* Luận điểm chính: Đừng sợ vấp ngã.

(Câu mang luận điểm: " Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại" )

* Phương pháp lập luận: lập luận theo 2 vấn đề.

- Vấp ngã là thường: (3 dẫn chứng)

+ Lần đầu tiên chập chững bước đi.

+ Lần đầu tiên tập bơi.

+ Lần đầu tiên chơi bóng bàn.

- Những người nổi tiếng từng vấp ngã: (5 dẫn chứng)

+ Oan Đi-xnây từng bị sa thải, phá sản.

+ Lu-i Pa- xtơ chỉ là học sinh trung bình, hạng 15/22 + Lep Tôn-xtôi bị đình chỉ học đại học

+ Hen-ri Pho thất bại, cháy túi tới 5 lần.

+ En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy cho là thiếu chất giọng.

Trang 8

Oan Đi-xnây (1901-1966)

-Nhà làm phim hoạt hình Mĩ nổi

tiếng, người sáng lập Đi-xnây-len,

công viên giải trí khổng lồ tại

ca-li-phoóc-ni-a, nước Mĩ.

- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa

thải vì thiếu ý tưởng.

Trang 9

Lu- i Pa-xtơ (1822-1895)

- Nhà khoa học Pháp, người đặt

nền móng cho ngành vi sinh vật

học cận đại.

- Lúc còn học phổ thông, Lu- i

Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung

bình.

Trang 10

Lép Tôn- xtôi (1828-1910)

- Nhà văn Nga vĩ đại tác giả của

bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến

tranh và hoà bình

- - Lép Tôn- xtôi bị đình chỉ học

đại học vì "vừa không có năng

lực, vừa thiếu ý chí học tập".

Trang 11

- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm

lần trước khi thành công.

Hen- ri Pho (1863-1947)

->Nhà tư bản, người sáng

lập một tập đoàn kinh tế

lớn ở Mĩ.

Trang 12

- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng của

I-ta-li-a En- ri- cô Ca- ru- xô

- Từng bị thầy giáo cho là thiếu chất

giọng và không thể nào hát đựơc

En-ri-cô Ca-ru-xô (1873-1921)

Trang 13

2 Chứng minh trong văn nghị luận:

- Lần đầu …tập đi bị ngã tập đi bị ngã.

- Lần đầu tập bơi suýt chết đuối.

- Lần đầu chơi bóng …tập đi bị ngã không trúng.

- Oan Đi-xnây từng bị sa thải…tập đi bị ngã.

- Lu i Pa-xtơ…tập đi bị ngã chỉ là một học sinh

trung bình.

- L.Tôn-xtôi bị đình chỉ học đại học…tập đi bị ngã.

- Hen-ri-Pho thất bại , 5 lần…tập đi bị ngã.

- Ca sĩ En-ri-cô Ca-ru-xô bị cho là

thiếu chất giọng không thể hát được.

* Chớ lo thất bại, đáng sợ hơn là …tập đi bị ngã.

không cố gắng hết mình ( lớ lẽ ).

Nhận xét

-Lí lẽ : chính xác, sát với vấn

đề cần chứng minh, định h ớng cho dẫn chứng xuất hiện.

Dẫn chứng: Chân thực, tiêu biểu đ ợc thừa nhận, có sự lựa chọn, thẩm tra, phân tích =>

có tác dụng làm sáng tỏ luận

điểm Dẫn chứng đóng vai trò chính trong bài văn

-Cách chứng minh từ gần đến

xa , từ bản thân đến ng ời khác.Trình tự các ý hợp lý

=> Lập luận chặt chẽ, rõ ràng,

dẫn chứng nổi bật.

Trang 14

- Phép lập luận chứng minh dùng những lí lẽ,

bằng chứng chân thật, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy.

- Lập luận chứng minh dùng sự thật (chứng cứ

xác thực) để chứng tỏ một ý kiến nào đó là chân thực

- Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập

luận chứng minh phải được lựa chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục.

Trang 15

II.Luyện tập:

Học sinh tự đọc, tự làm để khắc sâu kiến thức( đây

là hướng dẫn mới của Bộ GD- ĐT)

Trang 17

- Nêu dẫn chứng xác thực.

- Thể loại:

- Chí:

- Nên:

- Khằng định vai trò, ý nghĩa to lớn của Chí trong cuộc sống

Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó.

Trang 18

Nêu ý nghĩa của luận điểm

đã được chứng minh.

Nêu vai trò quan trọng của lí tưởng, ý

chí, và nghị lực trong cuộc sống mà câu tục ngữ

đã đúc kết Đó là một chân lí.

- Xét về lí:

+ Chí là điều rất cần thiết để con người vượt

qua mọi trở ngại.

+ Không có chí thì không làm được gì.

- Xét về thực tế:

+ Những người có chí đều thành công (dẫn

chứng).

+ Chí giúp ta vượt qua những khó khăn tưởng

chừng không thể vượt qua được (dẫn chứng).

c Kết bài:

Mọi người nên tu dưỡng ý chí, bắt đầu từ những

việc nhỏ, để khi ra đời làm được việc lớn.

2- Lập dàn bài.

Trang 19

* Các cách Mở bài

Đi thẳng vào vấn đề.

Suy từ cái chung đến cái riêng.

Suy từ tâm lí con người.

1/ Hoài bão, ý chí, nghị lực là điều không thể

thiếu đối với những ai muốn thành đạt Câu

tục ngữ của dân gian Có chí thì nên đã nêu bật

tầm quan trọng đó

2/ Sống tức là khắc phục khó khăn Không

có ý chí, niềm tin, nghị lưc để khắc phục mọi

trở ngại trên đường đời thì không thể thành

đạt được Do đó, từ xưa nhân dân đã dạy: “

Có chí thì nên”.

3/ Ở đời mấy ai mà không mong muốn được

thành đạt về sự nghiệp? Nhưng không phải ai

cũng có đủ niềm tin, nghị lực để tiếp tục sự

nghiệp cho đến thành công Bởi thế cho nên

từ xưa nhân dân ta đã dạy : Có chí thì nên.

a Mở bài:

Trang 20

b Thân bài:

- Trước hết phải có từ ngữ chuyển đoạn, tiếp nối phần Mở bài: Thật vậy … hoặc Đúng như vậy

- Viết đoạn phân tích lí lẽ.

- Viết đoạn nêu các dẫn chứng tiêu biểu về những người nổi tiếng, vì ai cũng biết họ nên dễ có sức thuyết phục.

Trang 21

* Kết bài phải hô ứng với Mở bài:

Mỗi người chúng ta nên tu dưỡng

ý chí, hoài bão, nghị lực để làm được những gì ta mong muốn.

Mỗi người chỉ sống có một lần,

chỉ có một thời tuổi trẻ, nếu không

có ý chí, hoài bão, nghị lực để làm một công việc xứng đáng, chẳng phải là đáng tiếc lắm hay sao?

Cho nên có hoài bão tốt đẹp là rất đáng quý, nhưng đáng quý hơn nữa

là nghị lực và niềm tin, nó đảm bảo cho sự thành công của con người.

chung ra cái riêng

3/ Suy từ tâm lí con

người

Trang 22

• Muốn làm bài văn lập luận chứng minh thì phải thực hiện 4

Nêu luận điểm cần chứng minh

Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn

Nêu ý nghĩa của luận điểm cần chứng minh

• Giữa các phần và các đoạn trong bài phải liên kết chặt chẽ

qua các hình thức chuyển tiếp ý

Trang 23

Các bước làm bài văn lập luận chứng minh

Tìm hiểu đề, tìm ý

Tìm hiểu đề, tìm ý

Tìm hiểu đề

Tìm hiểu đề

Phương pháp lập luận

Phương pháp lập luận

Tìm ý

Lập dàn bài

Lập dàn bài

Đọc lại

và sửa chữa

Trang 24

II.Luyện tập:

Học sinh tự đọc, tự làm để khắc sâu kiến thức( đây

là hướng dẫn mới của Bộ GD- ĐT)

Trang 25

* Hướng dẫn bài tập về nhà :

Học sinh tự làm phần luyện tập của cả hai bài theo hướng dẫn của Bộ GD các em nhé!

Trang 26

CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT

Ngày đăng: 19/04/2022, 12:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w