BAO-CAO-CHUAN-NNGV

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND TỈNH ĐẮK LẮK SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Chuẩn nghề nghiệp giáo viên được hiểu là hệ thống các yêu cầu phẩm chất, năng lực thực hiện nhiệm vụ dạy học, giáo dục học sinh của giáo[.]

UBND TỈNH ĐẮK LẮK

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên được hiểu

là hệ thống các yêu cầu phẩm chất, năng lực thực hiện nhiệm vụ dạy học, giáo dục học sinh của giáo viên, được thể hiện cụ thể trong từng lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp

CẤU TRÚC CỦA THÔNG TƯ SỐ

Chương III HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN (4 điều)

Chương IV

TỔ CHỨC THỰC HIỆN (4 điều)

CẤU TRÚC THÔNG TƯ SỐ 20

Chân dung người

phẩm chất, năng lực của GV trong từng lĩnh vực hoạt động dạy học và giáo dục

phẩm chất, năng lực thành phần theo tiêu chuẩn

Chân dung người GV

Phẩm chất nhà giáo

Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ

Xây dựng môi trường giáo dục

Phát triển mối quan

hệ nhà trường, gia đình và xã hội

-Bước 2:

Cơ sở giáo dục phổ thông

tổ chức lấy ý kiến của đồng

nghiệp trong tổ chuyên môn

- Ý kiến của đồng nghiệp;

- Thực tiễn thực hiện nhiệm

vụ của giáo viên

- Thông qua minh chứng xác thực, phù hợp

Quy trình đánh giá giáo viên

Bước 1:

Giáo viên tự đánh

giá

Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp: Có

tiêu chí được đánh giá chưa đạt

(tiêu chí được đánh giá chưa đạt

khi không đáp ứng yêu cầu mức

đạt của tiêu chí đó).

Đạt chuẩn nghề nghiệp:

Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên

Đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá: Có tất cả các tiêu chí đạt từ

mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức khá trở lên, trong

đó các tiêu chí tại Điều 5 Quy định chuẩn NNGVCSGDPT đạt mức khá trở lên

Đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức tốt:

Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức khá trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức tốt trở lên, trong đó các tiêu chí tại Điều 5 Quy định chuẩn NNGVCSGDPT đạt mức tốt.

Yêu cầu, điều kiện để đạt chuẩn nghề nghiệp

Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức đánh giá

giáo viên theo chu kỳ hai năm một lần vào cuối năm học

Trường hợp đặc biệt (VD như được chọn, cử tham gia ĐT; lựa chọn giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán…) được cơ quan quản lý cấp trên đồng ý, nhà trường rút ngắn chu kỳ đánh giá

(có thể rút ngắn chu kỳ đánh giá 01 năm/lần song phải thực hiện đầy đủ quy trình tại K1, Đ10) viết rõ khoản 1 Điều 10

Bước 3:

-Giám đốc sở GDĐT lựa chọn và phê duyệt danh sách GV CSGDPTCC theo thẩm quyền;

-Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo theo yêu cầu.

Bước 2:

-Trưởng phòng GDĐT lựa chọn và phê duyệt giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán theo thẩm quyền;

Quy trình lựa chọn giáo viên

cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán

NHIỆM VỤ GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CỐT CÁN

-Hoạt động XD và thực hiện KHGD nhà

trường, KH DH môn học;

-Thực hiện các khóa

ĐT, BD GV qua mạng internet;

- BD, tập huấn nâng cao năng lực CM cho đội ngũ GV trong trường/các trường trên địa bàn;

- Tham gia tập huấn, BDGV theo yêu cầu hàng năm của ngành (cấp phòng, sở, Bộ);

Kết nối, hợp tác với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, các đơn vị nghiên cứu, ứng dụng và chuyển giao khoa học giáo dục (đặc biệt là khoa học

sư phạm ứng dụng).

Tham mưu, tư vấn:

- công tác XDKH GD nhà trường phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương đảm bảo mục tiêu, chất lượng DH,

GD và nâng cao năng lực CM, NV của đội ngũ GV;

- Tham gia tổ chức, báo cáo CM, NV tại hội nghị chuyên đề, các buổi sinh hoạt CM của trường/các trường trên địa bàn;

1 Chỉ đạo, hướng dẫn, KT việc

thực hiện quy định của TT20

1 Chỉ đạo, HD, KT việc thực hiện quy định của TT20 theo quy định

2 Xây dựng kế hoạch ĐT, BD phát triển đội ngũ GV CSGDPT

1 Người đứng đầu CSGDPT chỉ đạo, tổ chức ĐG

GV theo chuẩn NN; cập nhật, BC cơ quan quản lý cấp trên kết quả ĐG.

2 XD và t/hiện KH ĐT, BD phát triển đội ngũ GV CSGDPT dựa trên kết quả ĐG GV theo chuẩn

3 Tham mưu về công tác quản lý, BD nâng cao phẩm chất, năng lực CM, NV cho đội ngũ

GVCSGDPT dựa trên kết quả đánh giá GV theo chuẩn

CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN

SỐ

LƯU Ý TRONG ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN GIÁO VIÊN CSGDPT

MỘT SỐ ĐIỂM MỚI CỦA

TIÊU CHUẨN, TIÊU CHÍ ĐƯỢC BỔ SUNG, CẬP NHẬT:

05 TIÊU CHUẨN, 15 TIÊU CHÍ (TrH 6 TC, 25 T/CHÍ; TH 45 TIÊU CHÍ)

CHU KỲ ĐÁNH GIÁ: 02 NĂM/LẦN (MỤC ĐÍCH TỰ SOI, TỰ SỬA ĐỂ BỒI DƯỠNG, PHẤN ĐẤU)

QUY ĐỊNH VỀ GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CỐT

CÁN

TIÊU CHÍ ĐÃ ĐƯỢC MÔ TẢ THEO TỪNG MỨC CỤ THỂ

(ĐẠT, KHÁ, TỐT VÀ KHÔNG ĐẠT) QUY TRÌNH ĐG: LẤY Ý KIẾN CỦA ĐỒNG NGHIỆP TRONG TỔ CM

(ĐẢM BẢO TÍNH KHÁCH QUAN)