ĐẶT VẤN ĐỀQUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN NỘI DUNG BÀI 3/ Trách nhiệm của Nhà nước 1/ Tầm quan trọng, ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.. Tạo điều kiện thuậ
Trang 21: Học s inh tìm
hiểu vấn đề về quyền và nghĩa v
ụ lao độ ng của công dân trên inter
net, báo, đ ài,…
Trang 4ĐẶT VẤN ĐỀ
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG
CỦA CÔNG DÂN
NỘI DUNG BÀI
3/ Trách nhiệm của Nhà nước
1/ Tầm quan trọng, ý nghĩa của quyền
và nghĩa vụ lao động của công dân.
4/ Quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em
2/ Nội dung cơ bản quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
Trang 5I/ ĐẶT VẤN ĐỀ
BÀI 14:
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG
CỦA CÔNG DÂN
Tìm hiểu phần đặt vấn đề trong sách giáo khoa trang 47 - 48
Trang 61/ Thấy nhiều thanh
niên mới lớn trong
=> tạo thu nhập cho chính
họ
2/ Việc làm của ông
An đã mang lại lợi ích
gì cho nhiều thanh
niêm và cho xã hội?
− Giúp các em có việc làm, có thu nhập để đảm bảo cuộc sống hàng ngày;
− Giúp giải quyết những khó khăn cho xã hội như: thất nghiệp, tệ nạn xã hội.
Phân tích câu chuyện 1:
Trang 7Có người cho rằng việc làm của ông An là trục lợi, bóc lột sức lao động của người khác
Ý kiến của em như thế nào?
Tạo ra việc làm, tạo ra thu nhập cho gia đình, người khác và giải quyết các vấn đề về lao động cho xã hội.
và nghĩa vụ lao động của công dân.
Điều 4 Chính sách của Nhà nước về lao động
3 Tạo điều kiện thuận lợi đối với hoạt động tạo ra việc làm,
tự tạo việc làm, dạy nghề và học nghề để có việc làm; hoạt động sản xuất, kinh doanh thu hút nhiều lao động.
Điều 59 Học nghề và dạy nghề
2 Nhà nước khuyến khích người sử dụng lao động có đủ điều kiện thành lập cơ sở dạy nghề hoặc mở lớp dạy nghề tại nơi làm việc để đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề cho người lao động đang làm việc cho mình và đào tạo nghề cho người học nghề khác theo quy định của pháp luật dạy nghề.
Trang 8Phân tích câu chuyện 2:
1/ Bản cam kết giữa chị Ba
và Giám đốc Công ti trách
nhiệm hữu hạn Hoàng
Long có phải hợp đồng lao
làm có trả lương, điều kiện làm
việc, quyền và nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động.
Theo khoản 2, 3 Điều 37
Quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động của người lao động
Trang 9KẾT LUẬN
− Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
có ý nghĩa lớn đối với người lao động, người sử dụng lao động và xã hội.
− Bên cạnh quyền, công dân còn phải thực hiện nghĩa vụ lao động.
Trang 10LAO ĐỘNG CHÂN
TAY
Trang 11LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
Trang 12II/ NỘI DUNG BÀI
HỌC
1. Tầm quan trọng, ý nghĩa của quyền và
nghĩa vụ lao động của công dân.
− Đối với người lao động và người sử dụng lao động:
+ Tạo ra công ăn việc làm;
+ Tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho mình, cho
người khác.
− Đối với xã hội: Góp phần giải quyết nạn thất nghiệp
và các vấn đề về lao động
Trang 13Quyền lao động của công dân được thể hiện như thế nào? Cho ví dụ?
Trang 14II/ NỘI DUNG BÀI HỌC
2 Nội dung cơ bản các quyền và nghĩa vụ lao đông của công dân?
a Lao động là quyền của công dân
Công dân có quyền tự do:
− Sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm.
− Lựa chọn nghề nghiệp đem lại thu nhập cho bản thân, gia đình và có ích cho xã hội.
Trang 15Nếu con người không lao động thì điều gì sẽ xảy ra?
Sau khi ăn hết phần của cải còn lại Con người: Không có cái ăn, cái mặc, cái để ở, cái uống, cái để vui chơi giải trí => con người không thể tồn tại.
Lao động giúp con người tồn tại và xã hội
phát triển không ngừng.
Trang 16− Mọi người đều phải lao động để nuôi sống bản thân, gia đình.
− Mọi người đều phải tham gia lao động góp phần tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, góp phần phát triển đất nước.
b, Lao động là nghĩa vụ của công dân:
II/ NỘI DUNG BÀI HỌC
Trang 17Là học sinh, em làm gì để thể hiện quyền và nghĩa vụ lao động của bản thân?
Trang 18Học tập và sáng tạo sản phẩm hữu ích
Trang 19Giúp gia đình làm việc nhà
Trang 20Em hãy đọc mục 3 phần nội dung bài học trong SGK trang 49 và cho biết trách nhiệm của Nhà nước trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?
Trang 21− Khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân, tổ chức,… để đầu tư sản xuất, kinh doanh.
− Khuyến khích, tạo điều kiện, giúp đỡ hoạt động tạo ra việc làm, dạy nghề, học nghề.
3, Trách nhiệm của Nhà nước:
II/ NỘI DUNG BÀI HỌC
Trang 22Bóc lột sức lao động, đánh đập lao động trẻ em
Báo lao động Báo văn hóa
Trang 23Em hãy đọc phần tư liệu tham khảo trong SGK trang 49 và cho biết quy định của pháp luật
về sử dụng lao động trẻ em?
Trang 24− Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc.
− Cấm sử dụng lao động dưới 18 tuổi làm những công việc nặng nhọc, nguy hiểm, độc hại.
− Cấm lạm dụng sức lao động của người lao động dưới 18 tuổi.
4/ Quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em:
II/ NỘI DUNG BÀI HỌC
Trang 25“Lao động là nghĩa vụ thiêng liêng của mỗi công dân đối với
Tổ quốc Ai cũng phải tùy khả năng của mình mà tự nguyện, tự giác tham gia lao động, góp phần xây dựng nước nhà”
(Chủ tịch Hồ Chí Minh)
Trang 27Ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói
về lao động
Không d ng ai dễ đem Có làm thì mới có ăn
phần đến cho.
Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hụi thỏnh thút như mưa ruộng cày
Ai ơi b ng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt, đắng cay
muôn phần.
Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
Trang 28Há miệng chờ sung.
(Thành ngữ)
Trang 29Trong các quyền sau, quyền nào là quyền lao động?
a Quyền được thuê mướn lao động
b Quyền mở trường dạy học, đào tạo nghề
c Quyền sở hữu tài sản
d Quyền được thành lập công ti, doanh nghiệp
đ Quyền sử dụng đất
X
X X
BÀI TẬP
Trang 30Trong các ý kiến dưới đây, ý kiến nào đúng? Vì sao?
a Trẻ em có quyền học tập, vui chơi giải trí và
d Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình
đ Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dạy nên
không phải tham gia lao động
X
X
BÀI TẬP