FILE_TRINH_CHIEU_UDCNTT_AM_NHAC__2019_-_2020__7c628ef90c

PHẦN MỞ ĐẦUNhư vậy, để đạt được kết quả như mong muốn không chỉ đòi hỏi giáo viên phải thực hiện quá trình dạy học một cách linh hoạt, sinh động; học sinh có ý thức nâng cao năng lực tự

CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC CẤP TIỂU HỌC

Cần Thơ, ngày 26 tháng 10 năm 2019

I PHẦN MỞ ĐẦU

Như chúng ta đã biết Âm nhạc có vai trò rất lớn trong cuộc sống, vì Âm nhạc là món ăn tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống con người

Ở lứa tuổi từ 6 đến 11, đây là lứa tuổi rất nhạy cảm với Âm nhạc Cuộc sống của các em không thể thiếu được loại hình nghệ thuật này

1 Vị trí và tầm quan trọng của môn Âm nhạc:

I PHẦN MỞ ĐẦU

Như vậy, để đạt được kết quả như mong muốn không chỉ đòi hỏi giáo viên phải thực hiện quá trình dạy học một cách linh hoạt, sinh động; học sinh có ý thức nâng cao năng lực tự học, tự đánh giá mà đòi hỏi phụ huynh phải đồng hành cùng con em trong việc học ở nhà

1 Vị trí và tầm quan trọng của môn Âm nhạc:

Âm nhạc giúp các em hướng tới cái đẹp, góp phần giáo dục các em trở thành những người có đạo đức Ngoài ra Âm nhạc còn giúp các em quên đi mệt mỏi sau những giờ học căng thẳng

+ Thiếu trực quan sinh động trong dạy học.

+ Mất nhiều thời gian khi di chuyển đến các lớp ( các điểm phụ)

* Về Học sinh:

2 Thực trạng:

+ Ít được quan sát những hình ảnh trực quan, sinh động

+ Thời gian thực hành ở lớp ít nên học sinh khó thuộc lời ca

* Về Phụ huynh:

Không thể hướng dẫn, đồng hành cùng con em học ở nhà (nếu phụ huynh không biết về âm nhạc) Từ đó, các em sẽ tự ti trong quá trình thể hiện bài hát của mình

+ Một số học sinh chưa tự tin sáng tạo động tác phụ họa

II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC:

1 Tiến trình dạy hát:

- Giới thiệu bài hát và khai thác nội dung: giáo viên có thể chọn phương pháp thuyết trình, phương pháp đàm thoại hoặc phương pháp trực quan

- Khởi động giọng: là bước khuyến khích

- Nghe bài hát mẫu

- Đọc lời ca: có thể chọn đọc diễn cảm hoặc đọc tiết tấu lời ca

- Tập hát từng câu: thường xuyên kiểm tra nhóm, cá nhân

- Hát cả bài: hướng dẫn học sinh biết cách lấy hơi, thể hiện đúng chỗ ngân, nghỉ trong bài

II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC:

- Ghép lời ca: học sinh tự ghép lời, giáo viên không hát mẫu

- Kết hợp gõ phách, nhịp hoặc tiết tấu: khi học sinh đọc nhạc

và ghép lời hoàn chỉnh, giáo viên mới vận dụng gõ đệm

II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC:

3 Tiến trình dạy Nghe nhạc và Kể chuyện Âm nhạc:

Như phần giới thiệu và tìm hiểu nội dung của phần dạy hát

- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của từng nhạc cụ

- Mô tả tư thế trình diễn nhạc cụ

- Giới thiệu vai trò của nhạc cụ Ví dụ: biểu diễn ở dàn nhạc nào, thường đảm nhận vai trò độc tấu hay hòa tấu

- Nghe âm sắc qua nhạc cụ thật, đàn phím điện tử hoặc băng đĩa

4 Tiến trình giới thiệu nhạc cụ:

III ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC

- Trong những năm gần đây, việc ứng dụng CNTT trong dạy học là một xu thế tất yếu Vì CNTT không chỉ là trợ thủ đắc lực cho giáo viên mà còn là người bạn đồng hành với học sinh

- Ứng dụng CNTT nhằm cung cấp cho giáo viên những phương tiện làm việc hiện đại tương thích trong dạy học

- Nhưng hiện nay, việc sử dụng bài giảng có ứng dụng CNTT gặp một số trở ngại:

III ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC

+ Trong quá trình thiết kế, giáo viên còn gặp không ít khó khăn trong việc tìm hình ảnh minh họa, âm thanh

+ Đây cũng chính là một trong những nguyên nhân mà một số giáo viên thường đưa ra để tránh né việc ứng dụng CNTT trong dạy - học

+ Chính vì những khó khăn trên mà các giáo viên chỉ ứng dụng CNTT khi thực sự cần thiết như: dự giờ, thao giảng, chuyên đề, thi giáo viên dạy giỏi… Tình trạng này cũng phổ biến trong các trường tiểu học hiện nay

+ Giáo viên phải mất nhiều thời gian để chuẩn bị

IV ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC BẰNG CÁCH SỬ DỤNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ DẠY HỌC ISEEBOOKS.

Để đáp ứng được tất cả các yêu cầu về việc dạy - học trực quan, sinh động; phụ huynh cũng có thể tham gia, đồng hành với việc học của con em mình Sở GD&ĐT khuyến khích giáo viên dạy học môn học theo bộ tài liệu sử dụng phần mềm hỗ trợ dạy học IseeBooks của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

- Giáo viên: Không mất nhiều thời gian soạn bài; linh

hoạt trong quá trình dạy học, từ đó giáo viên có thêm thời gian

để tạo ra các hoạt động tương tác với học sinh

IV ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC BẰNG CÁCH SỬ DỤNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ DẠY HỌC ISEEBOOKS.

* Phần mềm này giúp:

- Học sinh: Thích thú, chủ động trong học tập ở lớp hoặc

nhà, được nghe lại giọng hát của mình thông qua phần mềm ghi âm…

- Phụ huynh: Có thể đồng hành, hỗ trợ, giúp đỡ con em

học ở nhà Mặt khác, phụ huynh có thể hướng dẫn, hát, biểu diễn cùng con và kiểm tra lại kiến thức các em đã học trên lớp thông qua trả lời một vài câu hỏi trong phần mềm, …

Phần mềm IseeBooks này được thiết kế đơn giản, dễ sử

dụng và thích hợp với nhiều loại máy tính Đặc biệt hơn phần mềm này còn cho phép giáo viên, phụ huynh và học sinh sử dụng offline hoặc online trên các thiết bị thông minh

* LƯU Ý:

- Chúng ta phải xác định: Phần mềm này chỉ là phương tiện hỗ trợ, giúp giáo viên thuận lợi hơn trong việc tìm kiếm thông tin

- Giáo viên vẫn mãi là chủ thể sáng tạo mà không một phương tiện máy móc nào có thể thay thế được

- Để từ đó chúng ta có cái nhìn thật khách quan về những

ưu điểm của việc ứng dụng phần mềm IseeBooks vào công tác giảng dạy và thực hành

* KẾT LUẬN

Việc đổi mới phương pháp giảng dạy bằng cách ứng dụng CNTT trong dạy – học là xu thế tất yếu trong giáo dục hiện đại Để thực hiện tốt việc đó, đội ngũ giáo viên nói chung, cũng cần có những đợt tập huấn, nâng cao kiến thức chuyên môn cũng như kĩ năng CNTT, sử dụng máy tính và các phần mềm hỗ trợ việc dạy học

Với phần mềm hỗ trợ dạy và học Iseebooks của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam là một phần mềm đáp ứng được những khó khăn chúng ta vướn phải trong thời gian qua, vì:

+ Nhiều tính năng, tiện ích, thuận lợi giúp giáo viên giảm thời gian chuẩn bị bài, từ đó giáo viên có thời gian tăng tính sáng tạo qua từng bài giảng

* KẾT LUẬN

+ Đồng thời cũng giúp học sinh tự học, tự kiểm tra đánh giá và tìm hiểu các nội dung kiến thức mới Đặc biệt hơn, với Iseebooks, các bậc phụ huynh hoàn toàn có thể đồng hành cùng các em trong việc học tập ở nhà

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD, CÀI ĐẶT VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ DẠY - HỌC

ISEEBOOKS

2566 – 5898 - 5455

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD, CÀI ĐẶT

2566 – 5898 - 5455

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD, CÀI ĐẶT PHẦN MỀM ISEEBOOKS ONLINE