Xem các hình ảnh sau, em hãy đoán tên bài lí gì?. Hãy cho biết tính chất âm nhạc của bài hát vừa nghe?. Nội dung của bài Lí kéo chài là gì?. - Bài hát thể hiện cuộc sống lao động kéo c
Trang 1Nhiệt liệt chào mừng thầy cô giáo đến dự giờ
Âm nhạc lớp 9
Trang 2Xem các hình ảnh sau, em hãy đoán tên bài lí gì? Mà chúng ta
sẽ học ngày hôm nay
Trang 3Tiết 12 : Học hát bài: Lí kéo chài (Dân ca Nam bộ) Đặt lời
mới: Hoàng Lân
1/ Tìm hiểu nội dung bài
hát:
Trang 4? Hãy cho biết tính chất âm
nhạc của bài hát vừa nghe
? Nội dung của bài Lí kéo
chài là gì ?
- Bài hát thể hiện cuộc sống
lao động (kéo chài )của người
dân vùng biển Nam bộ tuy
vất vả nhưng vẫn lạc quan
,yêu đời ,yêu cuộc sống
- Sôi nổi ,nhiệt tình ,tươi trẻ ,
khoẻ khoắn
Tiết 12 : Học hát bài: Lí kéo chài
Dân ca Nam bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân
1/ Tìm hiểu bài hát:
Trang 5? Những kí hiệu âm nhạc đã sử
dụng trong bài cần chú ý là gì?
? Bài Lí kéo chài được chia
làm mấy câu ?
- Nhịp lấy đà, dấu luyến ,dấu
nối ,dấu chấm dôi ,dâu lặng …
* Hai câu lớn :
Câu 1: “ Kéo lên … Hò ơ ”
Câu 2: “ Biển khơi ……
đến hết bài
1/ Tìm hiểu bài hát:
Tiết 12 : Học hát bài: Lí kéo chài
Dân ca Nam bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân
Trang 6- LUYỆN THANH:
Mì mi mí mi mà .
Tiết 12 : Học hát bài: Lí kéo chài
Dân ca Nam bộ
1/ Tìm hiểu bài hát:
2/ Học hát:
Trang 10- Tập hát theo kiểu xướng (Một
em hát) và xô (Cả lớp hát ) như sau :
- Xướng: “Kéo lên thuyền cho nhiều tôm cá lưới cùng ta vang hát câu ca ”
- Xô : “Hò ơ ”
- Xướng: “Biền khơi thân thiết với ta”
- Xô : “Khoan hỡi khoan hò ”
- Xướng: “Gió to ma mưa lớn ”
- Xô : “Khoan hỡi khoan hò ”
- Xướng: “Băng qua sóng trào ”
Củng cố:
Trang 12? Qua nội dung của bài hát Lí kéo chài ,Tác giả muốn
giáo dục chúng ta điều gì ?
- Tác giả muốn giáo dục học sinh phải biết yêu mến các làn điệu dân ca và tinh thần lạc quan trong lao động, trong cuộc sống giáo dục các em ý thức trân trọng và bảo
vệ bản sắc văn hoá Âm nhạc dân tộc
Trang 13Hướng dẫn về nhà:
- Thuộc lời ca bài Lí kéo chài, tập đặt lời ca mới
theo điệu Lí kéo chài
- Chuẩn bị bài mới :
+ Đọc trước phần cấu tạo của Gam Rê thứ tự nhiên và Rê thứ Hoà thanh
+ Tìm Âm hình tiết tấu đặc trưng của Bài TĐN
số 4 và tự thực hành trước ở nhà
