MAY CO DON GIAN-THI GVG

Làm thế nào để đưa ống lên được đây?... Kéo vật lên theo phương thẳng đứng... CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM * Bước 1: Treo vật vào lực kế đo trọng lượng, ghi kết quả.. * Bước 3: So sánh

Giáo viên thực hiện: ĐỖ THỊ MINH XUÂN

Lớp 6A5- Trường THCS Thượng Thanh

GD

Chắc ống này phải đến 2 tạ Làm thế nào

để đưa ống lên được đây?

Kéo vật lên theo phương thẳng đứng

Em hãy nêu phương án và các bước tiến hành thí nghiệm?

Yêu cầu: - Hoạt động theo 4 nhóm

- Trình bày trên bảng phụ

- Thời gian: 3 phút

CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM

* Bước 1: Treo vật vào lực kế đo trọng lượng, ghi kết quả.

* Bước 2: Móc hai lực kế vào hai đầu quả nặng đo lực kéo, ghi kết quả.

* Bước 3: So sánh lực kéo và trọng lượng.

* Bước 4: Rút ra kết luận.

BẢNG KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM

Trọng lượng của vật N

Tổng 2 lực dùng để

kéo vật lên …….….N0,5

0,5

Để kéo trực tiếp một vật có khối lượng 20kg

từ dưới lên trên, người ta phải dùng lực nào trong các lực sau đây

A F < 20N B F > 200N

C 20N < F < 200N D F = 200N

BÀI TẬP

Đòn bẩy Mặt phẳng nghiêng

Ròng rọc

Sưu tầm những ví dụ sử dụng máy

cơ đơn giản trong cuộc sống

+ Nhóm 1 : Mặt phẳng nghiêng.

+ Nhóm 2 : Ròng rọc.

+ Nhóm 3,4: Đòn bẩy

HOẠT ĐỘNG NHÓM

-Nội dung: Đọc và tiến hành thí nghiệm theo các

bước hướng dẫn, ghi lại kết quả vào phiếu học tập và rút ra nhận xét

-Hình thức: Hoạt động theo 4 nhóm.

+ Nhóm 1: Ròng rọc động

+ Nhóm 2: Đòn bẩy

+ Nhóm 3: Mặt phẳng nghiêng

+ Nhóm 4: Pa lăng (gồm 2 ròng rọc)

- Thời gian: 4 phút.

H íng dÉn vÒ nhµ:

• Học thuộc ghi nhớ (SGK-tr.43)

• Trả lời các câu hỏi 13.1; 13.2; 13.3 ( SBT-tr.18)

• Chuẩn bị nội dung Bài 14 : “MẶT PHẲNG NGHIÊNG”

QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE, CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.

QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE, CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.