mau-1-tieng_1

Về chất liệu tri thức - Lời nói câu nói của con người có thể tách ra thành các tiếng.. - Thao tác phân tích- Thao tác ghi mô hình - Thao tác vận dụng mô hình 3.. Đọc sách giáo khoa Việc

BƯỚC 1: GIỚI THIỆU CHUNG

1.Vị trí

- Bài 1: Tiếng

- Tài liệu:

+ Tiếng Việt CGD lớp 1, tập một: trang 7-18 + Thiết kế Tiếng Việt CGD lớp 1 tập 1

BƯỚC 1: GIỚI THIỆU CHUNG

2 Về chất liệu (tri thức)

- Lời nói (câu nói) của con người có thể tách ra thành các tiếng.

- Nhờ phát âm chúng ta nhận ra tiếng giống nhau, tiếng khác nhau.

- Cấu trúc đầy đủ của tiếng gồm 3 phần: phần đầu, phần vần, phần thanh.

- Thao tác phân tích

- Thao tác ghi mô hình

- Thao tác vận dụng mô hình

3 Về thao tác

Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng

1a Nhận nhiệm vụ

1b Tách lời thành tiếng

- Học thuộc câu ca dao

- Học nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm

Tiết 1,2,3,4 (tuần 1): Tách lời thành tiếng

4 Quy trình

Việc 2: Viết

1 Dùng đồ vật thay cho các tiếng

2 Học cách vẽ mô hình:

Hướng làm (2)

(2)   (4)

(1)   (3)

(1)

(2) (3)

(1)

 (2) 

 (3)

 (4) 

 



Việc 3: Đọc

3a Đọc trên bảng

3b Đọc sách giáo khoa

Việc 4: Học cách ghi tiếng bằng mô hình

4a Vẽ mô hình trên bảng con

4b Viết mô hình chính tả

1 Tiết học gồm mấy việc? Nhắc lại từng việc.

2 Sử dụng đồ dùng dạy học (đồ dùng của T, đồ dùng của H) cho từng việc như thế nào?

3 Nêu cách trình bày bảng

1 Vị trí tiết “Tách tiếng thanh ngang ra hai phần – Đánh vần”

- Bài 1, tuần 1 (tiết 9, 10)

- Tài liệu:

+ Tiếng Việt CGD lớp 1, tập một: trang 14-15.

+ Thiết kế Tiếng Việt CGD lớp 1 tập 1.

2 Định hướng xem đĩa

- Xem và mô tả lại các việc làm và thao tác trong tiết

học.

1 Quy trình: 4 việc

Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm Việc 2: Viết

Việc 3: Đọc

Việc 4: Viết chính tả

2 Sử dụng đồ dùng dạy học:

Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm

Làm việc với vật liệu ngữ âm.

Việc 2: Viết

- Dùng đồ vật thay cho các tiếng: có thể sử dụng đồ vật sẵn có (hạt lạc, viên sỏi, hạt ngô,…)

- Học cách vẽ mô hình: Bảng con, vở “Em tập viết – CGD lớp 1, tập 1.

Việc 3: Đọc

- Dùng sách giáo khoa.

Việc 4: Viết chính tả

- Bảng con, vở chính tả tự chuẩn bị.

3 Trình bày bảng

Việc 1:

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

Việc 3:

Việc 2:

Việc 4:

Thứ… ngày… tháng … năm …

Tiếng Việt Tách lời thành tiếng

1 Sản phẩm:

- Kiến thức: tách được lời nói thành các tiếng,

phân biệt được tiếng giống nhau, tiếng khác nhau (hoàn toàn và từng phần), tách được tiếng thành hai phần, đánh vần

- Kĩ năng: phân tích, lập mô hình, vẽ mô hình,

vận dụng mô hình, nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm

2 Quy trình: 4 việc

Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm Việc 2: Viết

Việc 3: Đọc

Việc 4: Chính tả

T cần ghi nhớ

– Phân biệt lời nói và tiếng, phân biệt vật liệu

và chất liệu.

– Cách học ngữ âm tiếng Việt là:

+ Nghe rõ Lời

+ Nói lại đúng Lời

+ Phân tích Lời

+ Lập mô hình để ghi lại các tiếng của Lời

3 Lưu ý cho tiết “Tách lời thành tiếng”

T chú ý hướng dẫn học sinh:

– Làm đúng thao tác phân tích tiếng thành hai phần bằng lời kết hợp với tay

- Vẽ đúng mô hình tách tiếng thành hai phần

- Đọc đúng tên gọi các phần của tiếng

- Đánh vần theo âm

4 Lưu ý cho tiết “Tách tiếng thành hai phần”

• Bài học đầu tiên vô cùng quan trọng nhằm

dạy các em cách làm việc trí óc Do vậy T cần làm kĩ từng việc, từng thao tác

• T tuyệt đối không giảng giải nghĩa của câu

thơ sử dụng làm vật liệu mẫu

5 Lưu ý chung