Mot_so_dau_hieu_nhan_biet_tre_bi_tang_dong__giam_chu_y

- Nắm vững các biểu hiện của bệnh tăng động giảm chú ý ở trẻ nhỏ.. Các biểu hiện của bệnh tăng động giảm chú ý Câu hỏi: Một số biểu hiện của trẻ bị bệnh tăng động giảm chú ý là như thế

* Tài liệu: Sách “Tâm bệnh học trẻ em và thanh thiếu niên”

G.Weiss

* Tác giả:

1 Trần Thị Kim Lụa

2 Đoàn Thị Tuyết Vững

3 Giang Thị Thanh Thúy

* Năm: 2018

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về bệnh tăng động giảm chú ý ở

trẻ nhỏ

- Nắm vững các biểu hiện của bệnh tăng động giảm chú ý ở trẻ

nhỏ

2 Kỹ năng:

Có biện pháp phù hợp phối hợp giữa giáo viên và phụ huynh

trong chăm sóc giáo dục trẻ

3 Thái độ:

Có sự tin tưởng và tích cực phối hợp với giáo viên trong chăm

sóc trẻ

II Nội dung:

1 Khái niệm tăng động giảm chú ý:

Câu hỏi: Tăng động giảm chú ý là gì?

Tăng động giảm chú ý là trẻ tăng động giảm chú ý chỉ chú ý

trong khoảng một thời gian ngắn, khó ức chế kiểm soát hành

vi, xung động và luôn bồn chồn không thích hợp Trẻ có thể lao đầu vào một việc gì đó nguy hiểm mà không suy nghĩ Trẻ gặp khó khăn trong việc điều chỉnh hành động, chú ý

vào các tương tác xã hội theo chuẩn mực bình thường

( Sách: Tâm bệnh học trẻ em và thanh thiếu niên G.Weiss trang 32)

II Các biểu hiện của bệnh tăng động giảm chú ý

Câu hỏi: Một số biểu hiện của trẻ bị bệnh tăng động giảm chú ý

là như thế nào?

1 Hoạt động quá mức

Trẻ thường có biểu hiện là hoạt động quá mức, trẻ liên tục chạy

nhảy mà không có mục đích gì, không thể ngồi yên một chỗ

trong mọi hoàn cảnh mà không biết mệt Các bé thường sẽ cố gắng đứng lên và chạy xung quanh, cha mẹ rất khó khăn khi

buộc con phải ngồi xuống hay giữ trật tự.

2 Khả năng tập trung rất kém

Trẻ bị tăng động giảm chú ý có khả năng tập trung rất kém, trẻ

thường không nghe theo hướng dẫn của người lớn, và thường không có tính tổ chức Trẻ rất nhanh chán khi làm bất cứ việc gì, không có tính kiên trì dù có hứng thú với nó Trẻ thường bỏ dở giữa chừng khi đang làm một công việc, thường xuyên phân tâm khi học bài Trẻ còn gặp khó khăn khi giao tiếp, không chịu tiếp thu và không hòa đồng với mọi người xung quanh Chính những điều này ảnh hưởng đến việc học hành và hòa nhập môi trường mới của bé

Khả năng tập trung của bé bị tăng động rất kém

3 Bất cẩn, hay làm sai

Trẻ mắc chứng bệnh tăng đông giảm chú ý ở trẻ em thường

có tính bất cẩn, vội vàng, làm việc hấp tấp, không cẩn thận

nên hay làm sai, hỏng việc Trẻ thường không có tính nhẫn

nại, thường cắt lời khi người khác chưa nói xong, không chờ đến lượt mình và vô tổ chức trong các môi trường tập thể

Chính sự hấp tấp, bất cẩn này sẽ khiến trẻ dễ mắc lỗi khi làm mọi việc và cả trong học tập

4 Chậm phát triển ngôn ngữ

Trẻ tăng động giảm chú ý thường hay gặp phải triệu chứng đó

là chậm phát triển về ngôn ngữ Tuy rằng những trẻ này phát triển khả năng nói bình thường trong giai đoạn đầu đời, về sau

sẽ chậm lại và thường gặp phải các vấn đề về cấu trúc câu hay khả năng diễn đạt bằng lời nói

III Giúp phụ huynh nhận biết trẻ bị tăng động giảm chú ý

Câu hỏi: Phụ huynh cần phải làm gì để nhận biết trẻ bị bệnh tăng động giảm chú ý?

- Quan sát khả năng tập trung chú ý của bé, bệnh ADHD có ít nhất 6 biểu hiện trong số những triệu chứng:

- Thường xuyên không thể chú ý tới các chi tiết hoặc mắc

những lỗi dại dột khi làm bài ở trường, trong công việc hoặc trong các hoạt động khác

- Đến nay, hầu như chưa có nghiên cứu nào tìm thấy nguyên nhân rõ ràng dẫn đến rối loạn tăng động giảm chú ý Tuy

nhiên, vài nghiên cứu cho rằng bệnh này có tính di truyền

- Thường xuyên gặp khó khăn duy trì tập trung chú ý vào

những trò chơi

- Thường xuyên tỏ ra lơ đãng khi người khác nói chuyện với mình

- Thường xuyên không tuân thủ các quy định, không hoàn tất bài tập ở trường, công việc và nhiệm vụ được giao ở nhà hay ở trường (không phải do chống đối

hay không hiểu công việc được giao).

– Thường xuyên gặp khó khăn trong việc tổ chức, sắp xếp công việc hay các hoạt động khác trong sinh hoạt

– Thường xuyên né tránh hoặc thực hiện một cách miễn

cưỡng những công việc cần sự tập trung (bài tập về nhà hay học ở trường)

– Thường xuyên đánh mất các vật dụng cần thiết cho công việc, học tập như sách vở, bút, thước…

– Thường xuyên bị chi phối dễ dàng bởi các kích thích

xung quanh

– Thường xuyên quên trong hoạt động, sinh hoạt thường ngày

* Với những biểu hiện tăng động, bé có ít nhất 3 triệu chứng trong số những triệu chứng sau:

– Luôn ngọ nguậy chân tay hay uốn éo, vặn vẹo

mình trên ghế.

– Luôn nhấp nhỏm đứng lên trong lớp học hoặc ở

những nơi cần phải ngồi yên trên ghế.

– Chạy nhảy, leo trèo khắp nơi ở những nơi không cho phép.

– Thường xuyên gặp khó khăn trong việc tuân thủ luật lệ của các trò chơi hoặc các hoạt động giải trí – Vận động liên tục không biết mệt mỏi.

– Các nghiên cứu cũng nhận thấy tỷ lệ rối loạn giảm chú ý, tăng động tăng cao ở những trẻ bị viêm não màng não, chấn thương não bộ trong quá trình sinh

nở, ngạt sau sinh, những trẻ sinh thiếu tháng v.v…

Môt số hình ảnh về trẻ bị tăng động giảm chú ý

IV Các biện pháp giúp phụ huynh chăm sóc trẻ bị bệnh tăng

động giảm chú ý

1 Về dinh dưỡng:

Các bác sĩ nhận thấy những thực phẩm tốt cho trí não đều giúp hạn chế ADHD Đó là sữa và các chế phẩm từ sữa, đậu nành, lúa mì, chocolate và trứng Bên cạnh đó, tránh cho bé ăn

những thức ăn dễ gây dị ứng hay có phụ gia, hóa chất và phẩm màu

2 Về sinh hoạt:

- Quan sát khả năng tập trung chú ý của bé, bệnh ADHD có ít nhất 6 biểu hiện trong số những triệu chứng:

- Cần phối hợp can thiệp sinh hoạt của bé để tăng khả năng

điều trị, thiết lập lịch sinh hoạt như ăn uống, chơi đùa, làm bài tập, việc nhà… để nhắc nhở trẻ cần làm việc gì trong thời gian bao lâu Nên chia thành từng giai đoạn để bé dễ thực hiện Hạn chế xem tivi và khuyến khích con tham gia các hoạt động trí não như xếp hình, đọc sách

- Kiên nhẫn và nhẹ nhàng với bé, không bực tức, la hét hay đánh bé vì như thế chỉ khiến bé thêm hung

hăng Nếu bé làm gì sai, mẹ có thể phạt bằng cách

yêu cầu bé vào phòng và đóng cửa lại.

- Cho bé nghe nhạc hòa tấu, Mozart hoặc hát cho bé nghe Âm nhạc cũng là phương pháp điều trị hiệu quả giúp cải thiện khả năng tập trung của bé.

3 Về học tập:

– Tạo môi trường yên tĩnh khi trẻ học tập.

– Tạo cho trẻ chú ý nghe nhìn khi bạn nói.

– Nói rõ ràng yêu cầu của bạn với trẻ.

– Bảo trẻ nhắc lại những gì mà bạn muốn.

– Tránh quá nhiều việc, nhiều thứ cùng lúc làm trẻ mất tập trung – Nên cho trẻ chơi trò chơi tĩnh, đòi hỏi phải tư duy.

Tạo điều kiện cho trẻ hoàn thành tốt công việc:

– Lập thời gian biểu và nhắc nhở trẻ thực hiện.

– Cho trẻ tham gia thể dục, thể thao vừa sức.

– Tránh chơi game, không chơi trò chơi bạo lực.

– Không nên kéo dài quá lâu một công việc.

– Chấp nhận một số hạn chế của trẻ, tránh chế diễu trẻ.

– Luôn nhắc trẻ luật lệ, nội quy trước khi đến nơi công cộng.

– Thái độ luôn kiên trì, nhẹ nhàng nhưng dứt khoát.

– Phải liên hệ với giáo viên, nên cho trẻ ngồi gần giáo viên để giáo viên giúp đỡ

– Tham gia các sinh hoạt nhóm, đoàn thể

– Phát huy những khả năng của trẻ (thể thao, văn nghệ, …) – Cần có sự kết hợp giữa trẻ – gia đình – giáo dục

V Một số biện phấp chăm sóc trẻ ở gia đình:

- Phụ huynh hướng dẫn, nhắc nhở và kiểm tra trẻ trong công việc.

- Thường xuyên khuyến khích hành vi tốt của trẻ

bằng lời nhẹ nhàng và khen thưởng động viên kịp thời.

- Khi trẻ mắc lỗi, cần kiên trì nhắc nhở, giải thích kiểm soát hành vi Nếu không sửa lỗi có thể phạt

bằng hình thức phù hợp như thời gian tách biệt, trả giá hành vi, … có giải thích lý do Tránh đánh mắng trẻ.

- Phụ huynh phải đưa trẻ đi khám bệnh.