Neu_Trai_dat_thieu_tre_con_7d818fd10f

Tiếp tục chủ điểm Những chủ nhân tương lai, bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con của nhà thơ Đỗ Trung Lai sẽ giúp các em hiểu: Trẻ em thông minh, ngộ nghĩnh, đáng yêu như thế nào đối với

Trang 1

LỚP 5

Trang 2

Tập đọc

Các em hãy quan sát

xem tranh vẽ gì?

Trang 4

Tiếp tục chủ điểm Những chủ nhân

tương lai, bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con của nhà thơ Đỗ Trung Lai sẽ giúp

các em hiểu: Trẻ em thông minh, ngộ nghĩnh, đáng yêu như thế nào đối với người lớn, đối với sự tồn tại của trái đất.

Trang 5

Mở sách trang 157

Các em chú ý đọc giọng vui,

hồn nhiên, cảm hứng ca ngợi trẻ

em; lời chú Pô-pốp (ngạc nhiên, vui

sướng-trầm lắng Đọc vắt dòng,

liền mạch một số dòng thơ.

Tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)

Đỗ Trung Lai

Trang 6

Bài chia làm 4 khổ thơ.

Tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)

Đỗ Trung Lai

Trang 7

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Pô - pốp,

Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Pô - pốp, sung sướng, lại nằm, trong lửa, sáng suốt.

Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi

Gặp các em

Và xem tranh vẽ

Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều

gương mặt trẻ

Trẻ nhất là các em.

Trẻ nhất

rất nhiều

Tập đọc

Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)

Đỗ Trung Lai

sáng suốt, lặng

vô nghĩa.

người,

Trang 8

Đọc thầm khổ thơ 1, 2.

Nhân vật “tôi” và nhân vật “Anh” trong bài thơ là ai? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa?

Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai

Nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô-pốp

Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công

vũ trụ Pô-pốp đã hai lần được phong danh hiệu Anh hùng Liên Xô.

Đỗ Trung Lai

Trang 9

Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào?

Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được

nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn

xem!

Qua các từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, sung sướng:

Có ở đâu đầu tôi to được thế?

Và thế này thì “ghê gớm” thật:

Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt

Các em tô lên một nửa số sao trời.

Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.

Em hãy nêu ý chính thứ nhất của bài.

Trang 10

Pô - pốp,

Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Gặp các em

Trẻ nhất

rất nhiều

Tập đọc

Đỗ Trung Lai

vô nghĩa.

người,

- Sự thích thú của vị khách về phòng tranh.

Trang 11

Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh?

Các bạn vẽ: đầu của phi công vũ trụ Pô-pốp rất to - đôi mắt to chiếm nửa già khuôn mặt, trong đó tô rất nhiều sao trời Ngựa xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi trong lửa, mọi người đều quàng khăn đỏ, các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn

Đỗ Trung Lai

Em hãy nêu ý chính thứ hai của bài.

Trang 12

Pô - pốp,

Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Gặp các em

Trẻ nhất

rất nhiều

Tập đọc

Đỗ Trung Lai

vô nghĩa.

người,

- Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh.

Trang 13

Đọc thầm khổ thơ 4.

+ Ba dòng thơ cuối là lời nói của ai?

Ba dòng thơ cuối là lời của anh hùng Pô-pốp nói với nhà thơ Đỗ Trung Lai.

+ Em hiểu ba dòng thơ cuối đó như thế nào?

Nếu không có trẻ em, mọi hoạt động ở trên thế

giới đều vô nghĩa.

Vì trẻ em, mọi hoạt động của người lớn trở nên có

ý nghĩa.

Trang 14

Pô - pốp,

Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Gặp các em

Trẻ nhất

rất nhiều

Tập đọc

Đỗ Trung Lai

vô nghĩa.

người,

- Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh.

Bài thơ là tình cảm yêu mến

và trân trọng của người lớn đối với trẻ thơ.

Trang 15

Pô-pốp bảo tôi:

“Anh hãy nhìn xem : (giọng nhanh, vui sướng)

Có ở đâu đầu tôi to được thế ? //

Anh hãy nhìn xem !

Và thế này thì “ ghê gớm ” thật:

Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt

Các em tô lên một nửa số sao trời!” //

Pô-pốp vừa xem vừa sung sướng mỉm cười (giọng chậm lại)

Nụ cười trẻ nhỏ

Những chú ngựa xanh lại nằm trên cỏ

Những chú ngựa hồng lại phi trong lửa

Qua tấm lòng các em

Cả thế giới quàng khăn quàng đỏ

Các anh hùng là những-đứa-trẻ-lớn-hơn

Trang 16

- Đọc lại bài và trả lời

câu hỏi.

- Ôn lại các bài tập

đọc và học thuộc lòng

từ tuần 19 đến tuần

34.

Tập đọc

Đỗ Trung Lai

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	2,16 MB