ngu-van_-khoi-7_-tiet-93_-dung-cum-chu-vi-de-mo-rong-cau_16072021

Ghi nhớ 1- SGK/68 Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần của cụm từ

KIỂM TRA BÀI CŨ:

Câu 1 Chuyển đổi câu chủ động sau thành 2 câu bị động tương ứng : một câu dùng “bị”, một câu dùng “được”

Cho biết sắc thái ý nghĩa của câu dùng “ được ” và câu dùng “ bị ”

có gì khác nhau?

Mẹ gọi em về.

1, Em được mẹ gọi về.

2, Em bị mẹ gọi về.

 Vui mừng vì được mẹ gọi về.

 Buồn, không muốn bị mẹ gọi về.

? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết

Cả 2 câu đều là câu đơn.

Cùng nội dung thông báo nhưng ở câu b cụ thể hơn về thời gian vì đã có thêm thành phần trạng ngữ.

=> Dùng trạng ngữ để mở rộng câu

những tình cảm ta không có

những tình cảm ta sẵn có

Phần phụ trước

Phần trung tâm (DT)

Phần phụ sau

Phần phụ trước

Phần trung tâm (DT)

Phần phụ sau

 Cụm C-V được dùng làm phụ sau trong cụm danh từ.

=> Dùng cụm chủ - vị làm thành phần của cụm từ để mở rộng câu

Cái bút bạn tặng tôi

rất đẹp.

Cái bút bạn tặng tôi//

Ghi nhớ 1- SGK/68

 Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ

có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị (cụm C-V) làm thành phần câu hoặc thành phần của cụm từ để mở rộng câu.

2 Nhận xét

1.Ví dụ 1 - Sgk/68

a Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.

b Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.

c Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.

d Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.

III Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu:

Câu hỏi:

- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trên?

- Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ

trong các câu trên?

- Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì?

b Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.

 Cụm C – V làm vị ngữ.

c Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm,

cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.

Chủ ngữ

Vị ngữ

Vị ngữ (Cụm động từ)

(Cụm động từ)

có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm,

cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.

Động từ trung tâm

d Nói cho đúng thì phẩm giá của Tiếng Việt chỉ mới thực sự

được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.

TT TT

Phụ sau

 Cụm C-V làm phụ sau trong cụm tính từ.

*Ví dụ 2:

Phụ ngữ trong cụm danh từ

Vị ngữ

Các thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ , cụm tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm C-V.

Ghi nhớ 2 – SGK/69

2 Nhận xét

Phụ ngữ trong cụm danh từ

Phụ ngữ trong cụm động từ

Phụ ngữ trong cụm tính từ

Khái

niệm

Các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu:

I Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?

III Luyện tập.

II Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.

1,Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong câu dưới đây Cho biết trong mỗi câu cụm C-V làm thành phần gì ?

a, Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên

môn mới định được, người ta gặt mang về.

b, Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.

c, Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, giở từng lớp lá sen, chúng ta

thấy hiện ra từng lớp lá cốm, sạch sẽ và tinh khiết, không

mảy may một chút bụi nào.

d, Bỗng một bàn tay đập và khiến hắn giật mình.

V C

I Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?

III Luyện tập.

II Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.

d, Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.

V C

Bài 2: Hãy xác định thành phần câu và cho biết các câu trên mở

rộng thành phần nào?

a Chiếc bàn này chân đã gẫy

b Cô giáo ốm là một tin buồn

c Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3

d Tôi rất thích con gấu Lan tặng.

Chiếc bàn này chân đã gẫy

Cô giáo ốm là một tin buồn

Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3

Tôi rất thích con gấu Lan tặng.

Cụm C – V làm chủ ngữ

Cụm C – V làm vị ngữ

Đ T

D T

Bài 3: Hãy mở rộng những danh từ làm chủ ngữ trong những câu sau thành một cụm C-V :

a Người thanh niên ấy làm mọi người khó chịu.

b Nam làm cho bố mẹ vui lòng.

c Gió làm đổ cây.

Bài 3: Hãy mở rộng những danh từ làm chủ ngữ trong những câu sau thành một cụm C-V :

a Người thanh niên ấy làm mọi người khó chịu.

 Người thanh niên ấy/ đến muộn //làm mọi người khó chịu.

Bài 3: Hãy mở rộng những danh từ làm chủ ngữ trong những câu sau thành một cụm C-V :

b Nam làm cho bố mẹ vui lòng.

 Nam / học giỏi //làm cho bố mẹ vui lòng.

Bài 3: Hãy mở rộng những danh từ làm chủ ngữ trong những câu sau thành một cụm C-V :

c Gió làm đổ cây.

 Gió/ thổi mạnh//làm đổ cây.

Bài 4: Hãy viết một đoạn văn 12-15 câu trình bày quan điểm của mình về việc học sinh sử dụng mạng xã hội ngày nay Trong đoạn văn có sử dụng cụm C- V mở

rộng câu

Gợi ý:

Hình thức:

-Đoạn văn hoàn chỉnh, có bố cục đầy đủ ( mở-thân-kết), liên kết chặt

chẽ,diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

-Dung lượng 12-15 câu

-Kiến thức Tiếng Việt: Sử dụng cụm C-V để mở rộng câu.

Nội dung:

* Câu mở đoạn: Nêu vấn đề :Việc sử dụng mạng xã hội của học sinh hiện nay

* Thân đoạn:

- Giải thích: Mạng xã hội là gì?

- Thực tế sử dụng mạng xã hội của học sinh hiện nay.

- Tác động của việc sử dụng mạng xã hội đối với học sinh:

Dùng cụm C-V

để mở rộng câu

Thế nào là dùng cụm C-V để mở rộng câu?

Là dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm C-V làm thành phần của câu hoặc thành phần của cụm từ để mở rộng câu.

Các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu

Chủ ngữ

Vị ngữ Phụ ngữ trong cụm danh từ Phụ ngữ trong cụm động từ Phụ ngữ trong cụm tính từ

- Về học thuộc các ghi nhớ

- Hoàn thành Viết đoạn văn.