1. Trang chủ
  2. » Tất cả

nguon_am_2_aa0efcca02

29 37 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 9,94 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

THÍ NGHIỆM 1: Bước1: Một bạn kéo căng dây cao su, lúc này dây đang đứng yên ở vị trí cân bằng.. Thí nghiệm 1: Nhận xét: Khi dây cao su phát ra âm, dây cao su dao động.1. Nhận xét: Khi â

Trang 1

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY

CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC

SINH

GV: TRẦN THỊ TỐ TRINH TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

Trang 2

I O

L U

A G

N O

U G

A S

O A

N A

O R

A

G N

A S

T V

C O H M A

Trang 4

CHƯƠNG II: ÂM

HỌC

Cả lớp hãy giữ yên lặng trong 1 phút và lắng nghe!

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Trang 5

CHƯƠNG II: ÂM

HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

THÍ NGHIỆM 1:

Bước1: Một bạn kéo căng dây cao

su, lúc này dây đang đứng yên ở

vị trí cân bằng.

Bước 2: dùng ngón tay bật dây cao su

và lắng nghe

Mục đích của thí nghiệm này là gì?

Mục đích : Tìm hiểu âm được tạo ra như thế nào?

Từ thí nghiệm trên , em rút ra nhận xét gì?

1 Thí nghiệm 1:

Nhận xét: Khi dây cao su phát ra âm, dây

cao su dao động

Trang 6

CHƯƠNG II: ÂM

HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Nhận xét: Khi trống phát ra âm, mặt trống

dao động

Trang 7

CHƯƠNG II:ÂM HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Từ thí nghiệm trên, em rút ra nhận xét gì?

Nhận xét: Khi âm thoa phát ra âm, âm thoa

dao động

* Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao

động

Vậy dao động là gì?

- Dao động: Là sự rung động ( chuyển động)

qua lại vị trí cân bằng

Trang 8

CHƯƠNG II: ÂM

HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

* Thí nghiệm :

* Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao

động

- Dao động: Là sự rung động ( chuyển động)

qua lại vị trí cân bằng

III Vận dụng:

C6: Làm cách nào để cho tờ giấy,

lá chuối có thể phát ra âm được ?

Trang 9

CHƯƠNG II: ÂM HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

* Thí nghiệm :

* Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao

động

- Dao động: Là sự rung động ( chuyển động)

qua lại vị trí cân bằng

III Vận dụng:

C7:Hãy tìm hiểu xem, bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết?

Trang 11

CHƯƠNG II: ÂM

HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

* Thí nghiệm :

* Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao

động

- Dao động: Là sự rung động ( chuyển động)

qua lại vị trí cân bằng

III Vận dụng:

C8:Nếu em thổi vào miệng một

lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi

đó cột khí dao động không?

Dán vài tua giấy mỏng ở miệng lọ, khi ta thổi sẽ thấy tua giấy rung rung.

Trang 12

CHƯƠNG II: ÂM

HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

* Thí nghiệm :

* Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao

động

- Dao động: Là sự rung động ( chuyển động)

qua lại vị trí cân bằng

Ống nào phát ra âm bổng nhất?

Ống nhiều nướcỐng nào phát ra âm bổng nhất?Ống ít nước

Trang 13

*

Trang 14

Có thể em chưa biếtt

• Khi ta thổi sáo, cột không khí

trong sáo dao động phát ra

âm.Âm phát ra cao hay thấp tuỳ

theo khoảng cách từ miệng sáo

đến lỗ mở mà ngón tay vừa nhấc

lên.

• Có thể thay các ống nghiệm ở

hình 10.4 bằng các bát hoặc chai

cùng loại và điều chỉnh mực nước

trong ống nghiệm, bát hoặc chai

để khi gõ vào chúng, âm phát ra

gần đúng các nốt nhạc” đồ, rê,

mi, pha, son, la, si”

• Đặt ngón tay vào sát cổ họng và

kêu “AAAA…” Em cảm thấy như

thế nào ở đầu ngón tay?Đó là vì

khi chúng ta nói, không khí từ

phổi đi lên khí quản, qua thanh

quản đủ mạnh và nhanh làm cho

các dây âm thanh dao động Dao

động này tạo ra âm

Trang 15

Tiếng sấm, tiếng gió rít, tiếng rì rào của lá cây …

C6 C7

Vò tờ giấy,

vò tờ lá chuối

- Đàn ghi ta: dây đàn dao động.

- Sáo: Cột không khí

trong sáo dao động.

âm, các vật đều dao động

Trang 17

Khi đàn phát ra âm, bộ

phận nào dao động?

Trang 18

Chiếu chùm tia tới

song song đến gặp

gương cầu lõm, sẽ cho

ta chùm tia phản xạ là

chùm gì?

Trang 19

Gương cho ảnh ảo nhỏ hơn vật là loại gương gì em đã

học?

Trang 20

Tiếng sáo, tiếng nói, tiếng kèn , tiếng cười … có

tên gọi chung là gì?

Trang 21

Chùm sáng có các tia sáng không

giao nhau trên

đường truyền của chúng gọi là chùm

sáng gì?

Trang 22

Đàn, sáo, trống…

có tên gọi chung

là gì?

Trang 23

Ánh sáng vô tận của

trái đất là chùm

sáng song song của

nguồn sáng nào?

Trang 24

Các vật phát ra

âm có chung đặc

điểm gì?

Trang 25

Các vật phát ra âm gọi là gì?

Trang 26

Chúng ta đang tìm hiểu chương kiến thức có tên

gọi chung là gì?

Trang 29

CHƯƠNG II: ÂM

HỌC

- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

BÀI 10: NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm:

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Ngày đăng: 18/04/2022, 20:03

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hình 10.4 bằng các bát hoặc chai cùng loại và điều chỉnh mực nước  trong ống nghiệm, bát hoặc chai  để khi gõ vào chúng, âm phát ra  gần đúng các nốt nhạc” đồ, rê,  mi, pha, son, la, si” - nguon_am_2_aa0efcca02
hình 10.4 bằng các bát hoặc chai cùng loại và điều chỉnh mực nước trong ống nghiệm, bát hoặc chai để khi gõ vào chúng, âm phát ra gần đúng các nốt nhạc” đồ, rê, mi, pha, son, la, si” (Trang 14)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm