Bỏc nghĩ: Phải tạo cụng ăn việc làm cho những người lao động gặp nhiều khú khăn.. I/ Truyện đọc: “ Bác Hồ đến thăm ng ười nghèo” Học sinh tự đọc II.. - Yêu th ương con ng ười là quan
Trang 1Gi¸o viªn thùc hiÖn : Trần Thị
Tố Như
Trang 2* KiÓm tra bµi cò:
2.Theo em, Đạo đức và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân, gia đình và xã hội.?
1 Em hãy nêu những hành vi thể hiện em là người
có đạo đức và biết tuân thủ kỉ luật ?
Trang 3CHỦ ĐỀ 1: QUAN HỆ VỚI NGƯỜI KHÁC BÀI 5: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI;
BÀI 7: ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ.
( 3 TIẾT)
TUẦN 5 - TIẾT 5: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI - 1
Trang 4I/ Truyện
đọc: “ Bác Hồ đến thăm ng ười
nghèo”
(Học sinh tự đọc)
1 Những lời núi, cử chỉ nào thể hiện sự quan
tõm của Bỏc đối với gia đỡnh chị Chớn?
Trả lời:
Âu yếm đến bờn cỏc chỏu xoa đầu, trao quà Tết, hỏi thăm việc làm, cuộc sống của mẹ con chị
2 Thỏi độ của chị đối với Bỏc Hồ như thế nào?
Xỳc động rơm rớm nước mắt
Trang 5I/ Truyện
đọc: “ Bác Hồ đến thăm ng ười nghèo”
(Học sinh tự đọc)
3 Ngồi trờn xe về Phủ chủ tịch, thỏi độ của Bỏc
như thế nào? Theo em Bỏc Hồ nghĩ gỡ ?
B ỏc đăm chiờu suy nghĩ
Bỏc nghĩ: Phải tạo cụng ăn việc làm cho
những người lao động gặp nhiều khú khăn.
4 Những suy nghĩ và hành động của Bỏc thể
hiện đức tớnh gỡ?
Tỡnh yờu thương con người
Trang 6I/ Truyện
đọc: “ Bác Hồ đến thăm ng ười nghèo”
(Học sinh tự đọc)
II Nội dung bài học
1 Thế nào là yờu thương con người?
- Yêu th ương con ng ười là quan tâm, giúp
đỡ, làm những điều tốt đẹp cho ng ười khác, nhất là những người gặp khó
khăn, hoạn nạn
- Lũng yờu thương con người bắt nguồn từ sự cảm
thụng, đau xút trước những khú khăn, đau khổ của người khỏc, mong muốn đem lại niềm vui, niềm hạnh phỳc cho họ.
Trang 7I/ Truyện
đọc: “ Bác Hồ đến thăm ng ười nghèo”
(Học sinh tự đọc)
II Nội dung bài học
Học sinh thảo luận
Lũng yờu thương con người khỏc với lũng
thương hại như thế nào?
Trang 8I/ Truyện
đọc: “ Bác Hồ đến thăm ng ười nghèo”
(Học sinh tự đọc)
II Nội dung bài học
2 Phõn biệt:
Lòng yêu th ương
con ng ười Lòng th ương hại
- Xuất phát từ
tấm lòng chân
thành, vô tư,
trong sáng
- Nâng cao giá
trị con ng ười
- Xuất phát từ
động cơ vụ lợi, cá nhân.
- Hạ thấp giá trị con ng ười
Trang 9I/ Truyện
đọc: “ Bác Hồ đến thăm ng ười nghèo”
(Học sinh tự đọc)
II Nội dung bài học
3 Biểu hiện của lũng yờu thương con người?
- Sẵn sàng giỳp đỡ , thụng cảm, chia sẻ.
- Biết tha thứ, cú lũng vị tha.
- Biết hi sinh.
Trang 10Em hãy giải thích câu ca dao sau:
“Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”.
+ Bầu bí: Vốn là những loài cây có mối quan hệ gần gũi về mặt sinh học: Cùng họ (họ bầu bí) để nói về những con người trong cùng
một dân tộc.
+ Giàn: Biểu tượng cho sự tương đồng về mặt không gian địa lí
(cùng một đất nước), tương đồng về mặt văn hóa.
=> Dùng những hình ảnh có tính chất biểu tượng, mượn một quy luật trong tự nhiên để nói về tinh thần đoàn kết dân tộc: Mỗi con người Việt Nam tuy khác nhau nhưng đều sinh sống trong một đất nước, đều là "con Rồng cháu Tiên", uống chung suối nguồn văn hóa truyền thống thì phải yêu thương nhau, hòa thuận để cùng phát
triển.
Trang 11 Học thuộc nội dung bài
Xem lại bài tập a SGK/16,17
Sưu tầm tục ngữ ca dao, danh
ngôn nói về yêu thương con người.
Chuẩn bị tiết 6 - Bài 5: Yêu thương con người (TT)
Nội dung bài học:
+ Y nghĩa
+ Bài tập: b, c, d SGK/17
Hướng dẫn học ở nhà