tiet_20_noi_dung_cong_uoc_lhq_ve_quyen_tre_em_26120188

Nội dung công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em Chủ đề:Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em... Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em Là điểu ước quốc tế về quyền trẻ em.. Nhóm quyền

Môn: GDCD 6- Lớp 6A2

Giáo viên: Kim Thị Viên

Nội dung công ước Liên

hợp quốc về quyền trẻ em

Chủ đề:Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

I Truyện đọc “Tết ở làng trẻ em SOS Hà nội”

II Nội dung bài học

1 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

Là điểu ước quốc tế về quyền trẻ em Công ước đưa ra những thỏa thuận quốc tế về những tiêu chuẩn tối thiểu, cần thiết cho mọi trẻ em

2 Nội dung công ước Liên hợp quốc về

quyền trẻ em

a Nhóm quyền sống còn:

được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi

dưỡng , được chăm sóc sức khỏe…

(Điều 6 và điều 24)

b Nhóm quyền bảo vệ: nhằm bảo vệ trẻ

em mọi hình thức

phân biệt đối xử, bị

bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại.

( Điều 37)

c Nhóm quyền phát

triển :là những quyền

được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển

một cách toàn diện như được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật

(Điều 23)

d Nhóm quyền tham gia: quyền được

tham gia vào công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được

Quan sát đoạn video và trả lời câu hỏi

Hết thời gian 0:00 0:12 1:12 2:12 0:11 1:11 2:11

Thảo luận : Theo nhóm

Hình thức: Trình bày ra bảng phụ

Thời gian: 3 phút

Qua 2 đoạn vi deo trên, em có nhận xét gì về cách cư xử của người lớn đối với trẻ em

Bài tập nhanh

CÁC NHÓM QUYỀN CƠ BẢN CÁC QUYỀN

1 Trẻ em được đi học

2 Trẻ em Trẻ em tham gia đóng trại,văn nghệ,TDTT,

3 Trẻ em uống sữa học đường,

4 Trẻ em khuyết tật được chăm sóc.

5 Được làm giấy khai sinh

Nhóm quyền sống còn Nhóm quyền bảo vệ

Nhóm quyền phát triển Nhóm quyền tham gia

10 Trẻ em không bị đánh đập, phân biệt đối xử

Hướng dẫn về nhà

- Học bài

- Chuẩn bị tiết 2: Diễn đàn: Công ước LHQ về quyền trẻ em

II Nội dung bài học :

1 Sự ra đời của Công ước LHQ

2 Công ước LHQ

3 Các nhóm quyền cơ bản

Bà Quảng Thị Kim Hoa đã có những hành vi đánh đập các em nhỏ đang được bà

trông giữ tại nhà Có người nói: “Bà có quyền đánh các em vì các em còn nhỏ, mặt

khác đó còn là biện pháp giúp bé ngoan ngoãn và ăn nhanh hơn”

- Hành vi của bà Hoa đúng hay sai? Vì sao?

- Bà Quảng Thị Kim Hoa trước vành mãng ngựa của Pháp luật.

- HĐXX đã quyết định phạt bị cáo Quảng Thị Kim Hoa 18 tháng tù và buộc phải bồi thường cho gia đình cháu Duyên 6,8 triệu đồng.

Bà Trần Thị Phụng đang “tắm đòn” cho bé Ngân, đây là là 1

trong những vụ bạo hành trẻ em

Bảo mẫu Trần thị phụng tắm đòn trẻ em bị lĩnh án 24 tháng tù

giam và bồi thường cho gia đình bé Ngân 5 triệu đồng

4 Ý nghĩa của Công ước LHQ

- Đối với trẻ em:trẻ em được sống hạnh phúc, được

yêu thương, chăm sóc dậy dỗ -> phát triển đầy đủ

- Đối với thế giới:

+ Thể hiện sự tôn trọng và sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em- tương lai của nhân loại

+ Tạo điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy

đủ sẽ xây dựng một tương lai tốt đẹp, văn minh tiến bộ

Trẻ em có nghĩa vụ gì đối với gia đình, nhà trường, xã hội ?

• Thảo luận nhóm : Theo tổ

• Thời gian: 3 phút

GIA ĐÌNH

-Vâng lời ông bà, cha mẹ.

-Chăm chỉ tự giác học tập.

-Chăm sóc em nhỏ khi mẹ vắng nhà.

-Làm tốt công việc nhà.

-Xin phép cha mẹ trước khi ra ngoài…

NHÀ TRƯỜNG

-Thực hiện tốt nội quy Nhà trường -Học tập tốt.

-Kính trọng thầy, cô giáo.

-Giữ gìn lối sống đạo đức.

-Không đánh nhau, chửi tục.

-Không nói xấu bạn.

-Không lấy đồ dùng của bạn…

NGOÀI XÃ HỘI

-Yêu quê hương

-Tôn trọng và chấp hành Pháp luật

-Thực hiện nếp sống văn minh

-Bảo vệ tài nguyên môi trường

-Không đi riêng lẻ

-Không nghe theo lời bạn xấu

-Không nhận tiền, quà của người không quen biết…

Là học sinh chúng ta phải làm gì

để thực hiện và đảm bảo quyền của mình?

Điều 37 – khoản 1- Hiến pháp 2013

1 Trẻ em được Nhà nước, gia đình và xã hội bảo vệ, chăm sóc và giáo dục; được tham gia vào các vấn đề

về trẻ em. Nghiêm cấm xâm hại, hành hạ, ngược đãi,

bỏ mặc, lạm dụng, bóc lột sức lao động và những hành

vi khác vi phạm quyền trẻ em

Có 4 ô hàng ngang, và 1 ô chìa khóa Trong mỗi ô hàng ngang sẽ có các con chữ tạo thành ô chìa khóa Các em có thể lựa chọn 1 ô hàng ngang, nếu trả lời đúng

sẽ nhận một phần quà ý nghĩa Nếu tìm ra đáp án cho ô chìa khóa , quà tặng của em

sẽ là một chuyến du lịch bất ngờ dành cho

01 người.

CHÚC CÁC EM MAY MẮN !

TRÒ CHƠI Ô CHỮ

Ai được Bác Hồ ví như búp trên cành?

Câu 3:Ô chữ gồm 9 chữ cái:Được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật….Thuộc nhóm quyền nào?

Câu 4:Ô chữ gồm 7 chữ cái: Nước nào là nước thứ 2 trên Thế giới kí và phê chuẩn Công ước Liên hợp

quốc về quyền trẻ em?

-Học bài và hoàn thành cỏc bài tập cũn lại (Sgk/32)

-Xem trước bài mới.

Bài 13: Cụng Dõn nước Cộng hũa xó hội Chủ nghĩa Việt Nam

-Tỡm hiểu cỏc căn cứ để xỏc định Cụng dõn Việt Nam.

Hướngưdẫnưvềưnhà