Tho_Doi_mat_cua_em_35108ff4bb

Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ: Đôi mắt, biết tên tác giả - Trẻ đọc thuộc bài thơ - - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Đôi mắt xinh xinh giúp cho mình nhìn thấy mọi vật xung quanh, biết yê

I Mục đích – Yêu cầu.

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ: Đôi mắt, biết tên tác giả

- Trẻ đọc thuộc bài thơ

- - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Đôi mắt xinh xinh giúp cho

mình nhìn thấy mọi vật xung quanh, biết yêu quý và biết giữ gìn đôi mắt của mình

2 Kỹ năng

- Trẻ đọc to, rõ ràng

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, nói đủ câu, từ

- Phst triển tư duy cho trẻ

III Thái độ

- Trẻ hứng thú trong giờ học

- - Biết giữ gìn và yêu quý đôi mắt của mình

II Chuẩn bị đồ dùng

1 Đồ dùng

- Nhạc bài hát: Hãy xoay nào

- Giáo án điện tử bài thơ đôi mắt

- 2 Đồ dùng của trẻ:

- Trang phục gọn gàng

- Ngồi đội hình chữ U

- III Các bước tiến hành

1 Ổn định, gây hứng thú

- Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát: Hãy xoay nào

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và dẫn dắt vào bài

- 2 Dạy nội dung chính

- Cô gới thiệu tên bài thơ: Đôi mắt và tên tác giả

- Cô đọc lần 1: Không tranh

- Cô hỏi lại tên bài thơ và tên tác giả

- Cô đọc lần 2 kết hợp với bài giảng điện tử

- Cô hỏi lại tên bài thơ tên tác giả

- Đàm thoại, trích dẫn

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?

- Bài thơ nói về cái gì?

- Đôi mắt của em bé đẹp như thế nào?

- Đôi mắt giúp cho em bé nhìn thấy những gì?

- Muốn có đôi mắt sáng thì các con phải làm thế nào?

- * Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn đôi mắt của mình, không được lấy tay rụi mắt, rửa mặt sạch sẽ

- Lần 3: Cô và trẻ cùng đọc thơ

- - Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần ( Cô sửa sai cho trẻ)

- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ

- Cô nhận xét trẻ đọc

- 3 Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học

Đàm thoại -Giảng giải – Trích dẫn

- Các con vừa được

nghe cô đọc bài thơ gì?

- Bài thơ do ai sáng

tác?

-Bài thơ nói về cái gì?

Đôi mắt em bé đẹp ntn ?

- Đôi mắt giúp em bé nhìn thấy những gì ?

-Để giữ cho đôi mắt luôn sáng đẹp

các con phải làm gì?