Tiết 13: Báo cáo hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: CHO ĐI VÀ NHẬN LẠI... PHIẾU CÁC THÀNH VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓMCả nhóm thống nhất đánh giá trên phiếu Chủ đề: Cho đi và nhận lại.
Trang 1PHÒNG GD - ĐT TRIỆU PHONG
Đơn vị:Trường TH & THCS Triệu Tài
Giáo viên: ĐOÀN THỊ THIỆN Môn: GDCD
Năm học: 2019-2020
Trang 21 2
Trang 3Tiết 13: Báo cáo hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: CHO ĐI VÀ NHẬN LẠI
Trang 4PHIẾU CÁC THÀNH VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM
(Cả nhóm thống nhất đánh giá trên phiếu) Chủ đề: Cho đi và nhận lại
Thời gian thực hiện
Nhóm
Các thành viên trong nhóm cùng nhìn lại quá trình làm việc của nhóm và thống nhất tự đánh giá các nội dung bằng cách khoanh tròn vào các mức độ A,B,C,D (mỗi nội dung chỉ khoanh / xác định 1 mức cho nhóm mình)
Nội
dung
Tinh thần làm việc nhóm
Hiệu quả làm việc nhóm
Trao đổi , thảo luận nhóm
Trang 5PHIẾU ĐÁNH GIÁ BÁO CÁO
(Cả nhóm dùng phiếu này để đánh giá lẫn nhau khi thực hiện hoạt động
báo cáo) Chủ đề: Cho đi và nhận lại
Thời gian thực hiện
Nhóm đánh giá
Căn cứ vào thực tế của nhóm bạn, dựa vào Bảng tiêu chí đánh giá báo cáo, nhóm thống nhất và khoanh tròn vào điểm tương ứng với mức độ muốn đánh giá)
Nhóm trình
bày
Cấu trúc bài báo cáo/trình bày
báo cáo/trình bày Thảo luận/ trả lời các
câu hỏi Tổng điểm
Trang 6
Sản phẩm nhóm 1:
Trao quà cho gia đình học sinh có hoàn cảnh
khó khăn.
Trang 7Sản phẩm nhóm 2 Bát cháo yêu thương.
Trang 8Sản phẩm nhóm 3: Đền ơn đáp nghĩa.
Trang 9Tiết 13: Báo cáo hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: CHO ĐI VÀ NHẬN LẠI
Trang 10Trò chơi “Tiếp sức” (Thời gian 3 phút)
Luật chơi: Chia lớp thành 3 nhóm như cũ
- Mỗi nhóm 1 em lên dán 1 câu ở cột A và em khác lên dán câu ở cột B.Cứ tiếp tục như thế em khác
lên dán cho đến hết các câu.
- Nhóm nào dán nhanh hơn và đúng được tính 1
điểm.
Tiết 13: Báo cáo hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: CHO ĐI VÀ NHẬN LẠI
Trang 11CỘT A CỘT B
E.đâu chỉ nhận riêng mình.
2.Sống là cho
4.Cho yêu
thương
3.Hạnh phúc
5.Cho đi
Trò chơi “Tiếp sức” (Thời gian 3 phút)
B.là còn mãi.
C.chính là nhận lại.
D.là cho đi.
Trang 1268 9
E.đâu chỉ nhận riêng mình.
2.Sống là cho
4.Cho yêu
thương
3.Hạnh phúc
5.Cho đi
Trò chơi “Tiếp sức” (Thời gian 3 phút)
B.là còn mãi.
C.chính là nhận lại.
D.là cho đi.
Trang 1368 9
E.đâu chỉ nhận riêng mình.
2.Sống là cho
4.Cho yêu
thương
3.Hạnh phúc
5.Cho đi
Trò chơi “Tiếp sức” (Thời gian 3 phút)
B.là còn mãi.
C.chính là nhận lại.
D.là cho đi.
Trang 14Cậu bé và người ăn xin
Một cậu bé đang đi trên đường thì bất chợt ông lão ăn xin đến ngay trước mặt Ông lão lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc giàn giụa nước, đôi môi xám xịt, quần áo tả tơi thảm hại Tự nhiên, trong lòng cậu bé dấy lên một tình cảm xót thương vô hạn Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí, kiệt sức Ông lão chìa bàn tay
sưng húp, bẩn thỉu trước mặt cậu bé và rên rỉ cầu xin cứu giúp Cậu bé lúng túng lục tìm hết túi nọ đến túi kia nhưng tiền không có, đồng hồ không có, thậm chí không có cả chiếc khăn tay Trong khi đó, bàn tay kia vẫn chìa ra, chờ đợi Không biết làm cách nào, cậu bé đành nắm chặt lấy bàn tay run rẩy ấy và nghẹn ngào: - Ông đừng giận cháu,
cháu không có gì để cho ông cả Người ăn xin nhìn cậu bé chằm chằm bằng đôi mắt giàn giụa nước; đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông xiết chặt bàn tay cậu bé, ông lão thì thào bằng giọng khản đặc: - Cảm
ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho ông nhiều lắm rồi đấy! Cậu bé thấy sống mũi cay cay và chợt hiểu ra rằng mình cũng vừa nhận được một chút gì đó từ ông lão khốn khổ kia
Trang 16- Đọc trước bài 9: “ Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả”
- Sưu tầm những tấm gương làm việc
có năng suất, chất lượng, hiệu quả.