1. Trang chủ
  2. » Tất cả

VĂN 7-Tiết 139 Chuong trinh dia phuong phan Tieng Viet Ren luyen chinh ta

27 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 418 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi... Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi... Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi... Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc l

Trang 1

TIẾT 139:

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

(PHẦN TIẾNG VIỆT) RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ

Trang 2

Âm đầu Âm chính Âm cuối

Trang 3

1 Đối với các tỉnh miền Bắc

a Phân biệt ch / tr :

- Khả năng tạo từ láy của tr hạn chế hơn ch. Tr tạo kiểu láy âm là chính (trắng trẻo), còn chcấu tạo vừa láy âm, vừa láy vần (chông chênh, chơi vơi) (tr chỉ xuất hiện trong một vài từ láy vần :trẹt lét, trọc lóc, trụi lũi).

- Những danh từ (hay đại từ) chỉ quan hệ thân thuộc trong gia đình

chỉ viết với ch (không viết tr): cha, chú, cháu, chị , chồng, chàng, chút, chắt,

- Những danh từ chỉ đồ vật thường dùng trong nhà chỉ viết với ch : chạn, chum, chén, chai, chõng, chiếu, chăn, chảo, chổi,

- Từ có ý nghĩa phủ định chỉ viết với ch: chẳng, chưa, chớ, chả,

- Tên cây, hoa quả; tên các món ăn; cử động, thao tác của cơ thể,

động tác lao động chân tay phần lớn viết với ch.

- Tiếng trong từ Hán Việt mang thanh nặng(.) và huyền ( \) viết tr.

Trang 4

b phân biệt x / s :

- X xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (xuề xoà, xoay xở,

xoành xoạch, xuềnh xoàng, ), s chỉ xuất hiện trong một số

ít các âm tiết có âm đệm như: soát, soạt, soạn, soạng, suất.

- X và s không cùng xuất hiện trong một từ láy.

- Nói chung, cách phân biệt x/s không có quy luật riêng

Cách sửa chữa lỗi duy nhất là nắm nghĩa của từ, rèn luyện trí nhớ bằng cách đọc nhiều và viết nhiều

Trang 5

 c Phân biệt r/d/gi

- Gi và d không cùng xuất hiện trong một từ láy.

- Những từ láy vần, nếu tiếng thứ nhất có phụ âm đầu là l thì tiếng thứ hai có phụ âm đầu là d(lim dim, lò dò, lai dai, líu

díu, )

- Từ láy mô phỏng tiếng động đều viết r (róc rách, rì rào,

réo rắt, )

- Gi và r không kết hợp với các tiếng có âm đệm Các tiếng

có âm đệm chỉ viết với d (duyệt binh, duy trì, doạ nạt,

Trang 6

d Phân biệt l/n

- L xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (VD: loan, luân, loa, ) / N không xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (trừ

2 âm tiết Hán Việt: noãn, noa)

- Trong cấu tạo từ láy:

+ L/n không láy âm với nhau

+ L có thể láy vần với nhiều phụ âm khác (VD: lệt bệt, la

cà, lờ đờ, lò dò, lạnh lùng, )

+ N chỉ láy âm với chính nó (no nê, nợ nần, nao núng, )

Trang 7

2 Đối với các tỉnh miền Trung, miền Nam

a Viết đúng các tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi

B, C, D, Đ, M, N, S,

X, R, L, K, G, H, V, CH,TR, TH, NH,

CH

G

NG

D R

GI

NGH

GH

Trang 8

vd1 Điền đúng phụ âm đầu S hoặc X :

a Chúng nói ….ằng nói bậy rồi cười …ằng …ặc.

b Họ …ì …ào về mấy …ào ruộng bị chiếm.

c Công nhân đã lấp …ong chấn …ong cửa sổ.

d Hôm nay có súp, có xôi, có lạp …ường, có thịt …á …íu, mời cậu …ơi tạm.

e Tôi không hiểu …ao anh ta lại …ao nhãng học tập.

f Căn phòng này đã được …ắp …ếp gọn gàng, ngăn nắp.

a Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi

Trang 9

vd1 Điền đúng phụ âm đầu S hoặc X :

a Chúng nói ….ằng nói bậy rồi cười …ằng …ặc.

b Họ …ì …ào về mấy …ào ruộng bị chiếm.

c Công nhân đã lấp …ong chấn …ong cửa sổ.

d Hôm nay có súp, có xôi, có lạp …ưởng, có thịt …á …íu, mời cậu …ơi tạm.

e Tôi không hiểu …ao anh ta lại …ao nhãng học tập.

f Căn phòng này đã được …ắp …ếp gọn gàng, ngăn nắp.

a Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi

Trang 11

vd2 Điền đúng phụ âm đầu V, D hoặc GI :

a Sáng nào cũng …ậy, lão thường …ậy sớm.

b Chúng tôi hô chưa …ứt lời, chúng đã …ứt súng đầu hàng.

c Chúng …ênh váo, …ở …ọng đe …ọa.

d Hắn …ùng …ằng không chịu đi, cứ …ây …ưa mãi.

a Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi

Trang 12

vd2 Điền đúng phụ âm đầu V, D hoặc GI :

a Sáng nào cũng …ậy, lão thường …ậy sớm.

b Chúng tôi hô chưa …ứt lời, chúng đã …ứt súng đầu hàng.

c Chúng …ênh váo, …ở …ọng đe …ọa.

d Hắn …ùng …ằng không chịu đi, cứ …ây …ưa mãi.

a Viết đúng tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi

Trang 13

Kéo dài lâu,

không chịu dứt,

gây khó chịu

Nỗi nhớ khôn nguôi cứ đeo

Trang 14

b Viết đúng tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi

Ă

Ô

 Ê

Trang 15

vd1 Điền đúng âm “ă” hoặc “ â ” :

a Trường hợp: “ă” hoặc “ â ” + “m”

b Trường hợp: “ă” hoặc “ â ” + “p”

b Viết đúng tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi

Trang 16

vd2 Điền đúng âm “i”, “ ê ” hoặc “ iê ” :

a Trường hợp: “i”, “ ê ” hoặc “iê” + “ m ”

c Trường hợp : “ i ”, “ê” hoặc “ iê ” + “ u ”

b Viết đúng tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi

Trang 17

vd3 Điền đúng âm “o” hoặc “ ô ” :

a Trường hợp: “o” hoặc “ô” + “m”

b Trường hợp: “o” hoặc “ô” + “p”

Trang 18

vd3 Điền đúng âm “o” hoặc “ ô ” :

a Trường hợp: “o” hoặc “ ô ” + “m”

b Trường hợp: “o” hoặc “ ô ” + “p”

c Trường hợp : “ o ”hoặc “ ô ” + “ng”

d Trường hợp : “ o ” hoặc “ô” + “c”

nói m c cướp b…c chết ch…ccông c…c ngũ c…c thấm m…c

e Trường hợp : “ o ” hoặc “ô” + “i”

bờ c…i rãnh r…i n…i gương

b Viết đúng tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi

Trang 19

vd4 Điền đúng âm “u” hoặc “ uô ” :

Trường hợp: “u” hoặc “ uô ” + “i”

b Viết đúng tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi

Trang 20

c Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi:

C

NH

T N

O

U NG

sống

C, T, M, N, P, O, U , I, Y

NH, NG, CH

Trang 21

vd1 Điền âm “c” hoặc “ t ” :

a Trường hợp: “ươ” + “ t ” hoặc “ c ”:

bắt chướ… bánh ướ… lần lượ…

chiến lượ… tướ… lá quét tướ….

b Trường hợp: “a/ă/â…” + “ t ” hoặc “ c ”:

gian á… ướt á… tất bậ…

bậ… thang công tắ… tóm tắ…

c Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi:

Trang 22

vd2 Điền âm “i” hoặc “ y ”:

Trường hợp: “a / â ” + “i” hoặc “ y ”:

thợ ma… ngày ma… ta… sai

dạ… học dạ… khờ la… vãng lẩy bẩ… châ… lười xâ… dựng

c Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi:

Trang 23

vd3 Điền âm “o” hoặc “ u ” :

Trường hợp: “a ” + “ o ” hoặc “ u ”:

trầu ca… mế… má… cái gà… nước Ca… thấp ca… có cao sâ…

c Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi:

Trang 24

vd4 Điền âm “n” hoặc “ nh ”:

a.Trường hợp: “i” + “ n ” hoặc “ nh ”:

tự ti… ti… tường ti… yêu

Tí… ngưỡng quả mì… mi… mẫn

b.Trường hợp: “ê” + “ n ” hoặc “ nh ”:

Bê… kia bấp bê… chê… vê…

màu nề… kê… truyền hình kê…tấm phên

c Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi:

Trang 25

vd5 Điền âm “n” hoặc “ ng ” :

a.Trường hợp: “a/ă/â” + “ n ” hoặc “ ng ”:

mê ma… ă… uống tảo tầ… ma… thai ă… ắng tầ… lớp

b.Trường hợp: “e” + “ n ” hoặc “ ng ”:

đông ke… xẻ… lẻn xè… xẹt leng ke… cái xẻ… đồng xè…

c Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi:

Trang 26

1 Sửa sai các từ đã cho thành từ đúng chính tả:

d Viết đúng tiếng có các dấu thanh dễ mắc lỗi:

Bảo tố, nảo nùng,uyển chuyễn, sãng khoái,kỉ càng,

mỉ thuật, kĩ luật, ão tưởng

Sửa lỗi:

Bão tố, não nùng,uyển chuyển, sảng khoái,kĩ càng,

mĩ thuật, kỉ luật, ảo tưởng

Trang 27

BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ

CÁC EM HỌC SINH.

Ngày đăng: 18/04/2022, 15:54

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w