Trong đời sống, người ta dùng sự thật Trong văn nghị luận, để chứng tỏ một ý kiến là đúng thì người ta phải dùng lập luận, lý lẽ và những bằng chứng xác thực đã được kiểm chứn
Trang 2Kết luận trong đời sống và luận điểm trong văn nghị luận có điểm gì giống và khác nhau?
?
Đáp án
- Giống: Đều là những kết luận.
-Khác: + Kết luận trong đời sống là lời nói giao tiếp hàng
ngày, mang tính cá nhân và có hàm ẩn ( Ở phạm vi nhỏ).
+ Luận điểm trong văn nghị luận mang tính khái
quát và có nghĩa tường minh.
Trang 3Tiết 86:
TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP
LUẬN CHỨNG MINH
Trang 4Tình huống:
a- Em đi học về muộn do bạn em bị ốm nên em phải đưa bạn về nhà,
nhưng khi em trình bày lí do thì mẹ em lại không tin Trong tình huống đó
=> Em đưa vé cho nhân viên trên tàu ( xe) kiểm tra.
=> Em sẽ tự gấp chiếc hộp cho các bạn xem.
Trang 5- Để chứng tỏ cho người khác tin lời của em
- Ta cần chứng minh khi muốn làm cho ai
đó tin điều mình nói là đúng, là có thật.
Khi cần chứng minh cho ai đó tin rằng lời nói của em là thật,
em phải làm gì?
Vậy em hiểu thế nào
là chứng minh? I- Mục đích và phương pháp chứng minh.
1/ Chứng minh trong đời sống:
Trang 6Trong đời sống, người ta dùng sự thật
Trong văn nghị luận, để chứng tỏ một
ý kiến là đúng thì người ta phải dùng lập
luận, lý lẽ và những bằng chứng xác
thực đã được kiểm chứng thừa nhận để
chứng minh điều mình nói là đáng tin
cậy.
Trang 7Đừng sợ vấp ngã
Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không? Không sao đâu vì
Oan Đi - xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng Ông cũng nếm mùi phá sản nhiều lần trước khi sáng tạo nên Đi-xnây-len
Lúc còn học phổ thông, Lu-i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình
Về môn hoá, ông đứng hạng15 trong số 22 học sinh của lớp
Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến tranh và
hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không có năng lực, vừa thiếu ý
chí học tập"
Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công
Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc
Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình
(Theo Trái tim có điều kì diệu )
Trang 8* Luận điểm:
- Đừng sợ vấp ngã
- "Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại”.
Trong đời sống, người ta dùng sự thật
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
điều gì đó là đáng tin
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
Thảo luận nhóm (2 phút)
Luận điểm cơ bản của bài văn
“Đừng sợ vấp ngã” là gì?
Hãy tìm những câu mang luận điểm đó?
* Những câu mang luận điểm:
-“Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ”
-“Xin bạn chớ lo sợ thất bại”.
-“Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều
cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình”.
Trang 9•Lập luận:
Tác giả lập luận bằng cách đưa ra năm dẫn
chứng về những người nổi tiếng đã từng
nào?
Em nhận xét gì về cách lập luận
1/ Chứng minh trong đời sống:
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 10* Dẫn chứng:
- Lần đầu tiên chập chững biết đi, bạn đã
bị ngã
- Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và
suýt chết đuối phải không?
- Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh
trúng bóng không?
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
cho luận điểm và những lập luận trên, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào?
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 11* Dẫn chứng:
- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng
- Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.
- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến
tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".
- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.
- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Trong đời sống, người ta dùng sự thật
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
cho luận điểm và những lập luận trên, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào?
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
I- Mục đích và phương pháp chứng minh.
1/ Chứng minh trong đời sống:
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 12* Dẫn chứng:
- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng
- Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.
- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến
tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".
- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.
- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
điều gì đó là đáng tin
Oan Đi-xnây (1901-1966)
Nhà làm phim hoạt hình Mĩ nổi tiếng, người sáng lập Đi-xnây-len, công viên giải trí khổng lồ tại ca-li-phoóc-ni-a, nước Mĩ
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 13* Dẫn chứng:
- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng
- Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.
- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến
tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".
- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.
- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Trong đời sống, người ta dùng sự thật
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
điều gì đó là đáng tin
Lu- i Pa-xtơ (1822-1895)
Nhà khoa học Pháp, người đặt nền móng cho ngành vi sinh vật học cận đại.
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
I- Mục đích và phương pháp chứng minh.
1/ Chứng minh trong đời sống:
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 14* Dẫn chứng:
- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng
- Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.
- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến
tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".
- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.
- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
điều gì đó là đáng tin
Lép Tôn- xtôi (1828-1910)
Nhà văn Nga vĩ đại.
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 15* Dẫn chứng:
- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng
- Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.
- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến
tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".
- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.
- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Trong đời sống, người ta dùng sự thật
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
điều gì đó là đáng tin
Hen- ri Pho (1863-1947)
Nhà tư bản, người sáng lập một tập đoàn kinh tế lớn ở Mĩ.
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
I- Mục đích và phương pháp chứng minh.
1/ Chứng minh trong đời sống:
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 16* Dẫn chứng:
- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng
- Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.
- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến
tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".
- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.
- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một
điều gì đó là đáng tin
En-ri-cô Ca-ru-xô (1873-1921)
Danh ca I-ta-li-a
VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 17Các dẫn chứng đưa ra rất đáng tin cậy, vì
đó là các danh nhân nổi tiếng mà ai cũng
biết, và những sự thật đó ai cũng phải công
I- Mục đích và phương pháp chứng minh.
1/ Chứng minh trong đời sống:
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 18Chứng minh là một phép lập luận dùng
những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã
được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm
mới (cần được chứng minh) là đáng tin
Trang 19Chứng minh là một phép lập luận dùng
những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã
được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm
mới (cần được chứng minh) là đáng tin
Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép
lập luận chứng minh phải được lựa chọn,
thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết
phục.
I- Mục đích và phương pháp chứng minh.
1/ Chứng minh trong đời sống:
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 20Chứng minh là một phép lập luận dùng
những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã
được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm
mới (cần được chứng minh) là đáng tin
Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép
lập luận chứng minh phải được lựa chọn,
thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết
phục.
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Trang 21Chứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng
chân thật, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy.
Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin
Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được lựa chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục.
I- Mục đích và phương pháp chứng minh.
1/ Chứng minh trong đời sống:
2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.
Ghi nhớ:
Trang 22Câu 1
Trong đời sống, người ta dùng để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin.
Câu 2
Trong văn nghị luận,chứng minh là một phép lập luận dùng những
, , đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy.