Kiến thức - Học sinh hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.. Kỹ năng: - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số b
Trang 1Ngày soạn:02/02/2021 Ngày 01/02/2021
Điều chỉnh: ………
TIẾT 45 + 46
§3: BIỂU ĐỒ - LUYỆN TẬP
A MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Học sinh hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng
2 Kỹ năng:
- Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian
- Biết đọc các biểu đồ đơn giản
3 Thái độ: HS có thái độ yêu thích môn học.
4 Định hướng năng lực, phẩm chất
Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học.
- Năng lực tính toán: Sử dụng được các phép tính, sử dụng được thống kê toán học trong học tập và trong một số tính huống đơn giản hàng ngày
Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
- Nét đẹp truyền thống yêu nước của nhân dân ta
- Đặc điểm văn bản nghị luận Hồ Chí Minh qua văn bản
*Nguồn tài liệu: Video bài giảng minh họa:
Các em xem trong video cô gửi
B NỘI DUNG KIẾN THỨC
I/ Biểu đồ đoạn thẳng:
Trang 2Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Toán 7 Năm học 2020- 2021
Bài giải
Các bước vẽ biểu đồ
Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu
diễn tần số n ( độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau)
Bước 2: Xác định các điểm có tọa độ là cặp số gồm giá trị và tần số của nó (giá
trị viết trước, tần số viết sau)
Bước 3: Nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ.
Lưu ý: Khi chia các đơn vị trên hai trục có thể khác nhau, việc chia đơn vị trên
mỗi trục phụ thuộc vào giá trị trong bảng tần số của mỗi giá trị lớn hay nhỏ
II/ Chú ý:
- Ngoài dạng biểu đồ đoạn thẳng còn có dạng biểu đồ Hình chữ nhật, dạng biểu
đồ Hình hộp chữ nhật, hình quạt ( hình tròn )
Trang 4Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Toán 7 Năm học 2020- 2021
+ Sự biến thiên của giá trị như thế nào?
- Đối với biểu đồ biểu diễn trực tiếp trực tiếp mối quan hệ giữa giá trị của dấu hiệu và tần số thì tập trung nhận xét về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, giá trị có tần số lớn nhất, nhóm có giá trị tần số tương đối lớn
- Đối với biểu đồ biểu diễn sự thay đổi giá trị theo thời gian thì nhận xét thêm về
sự tăng giảm trên toàn bộ thời gian hoặc theo từng giai đoạn
II Luyện tập (Học sinh làm bài vào vở)
Làm bài 10, 11, 12 trong sách giáo khoa trang 14
C BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ
(Học sinh truy cập vào đường link trên để thực hiện bài tập đánh giá)
https://forms.gle/QBTWnQFx55uunJDz5
Thời gian nộp bài: Trước 17 giờ 00 phút, ngày 03 /02 /2021
Câu hỏi đánh giá:
Trang 6Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Toán 7 Năm học 2020- 2021
Trang 8Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Toán 7 Năm học 2020- 2021
Trang 10Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Toán 7 Năm học 2020- 2021
*Rút kinh nghiệm:
………
………
