Mục tiêu cần đạt : Năng lực: - Học sinh biết được một số nét cơ bản về các chú bộ đội.. Chuẩn bị: GV: Một bức ảnh về bộ đội, các câu hỏi để tổ chức hoạt động khám phá.. Các chú bộ đội bả
Trang 1Tuần 8
Buổi sáng Thứ ba, ngày 2 tháng 11 năm 2021
HĐTN lớp 1A,1B
Chủ điểm 4: Biết ơn: EM YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
I Mục tiêu cần đạt :
Năng lực:
- Học sinh biết được một số nét cơ bản về các chú bộ đội
Phẩm chất:
- Học sinh yêu quý các chú bộ đội
Năng lực đặc thù:
- Có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam
II Chuẩn bị:
GV: Một bức ảnh về bộ đội, các câu hỏi để tổ chức hoạt động khám phá
HS: Sưu tầm hoặc viết thơ về các chú bộ đội, hoa, câu chuyện về các chú bộ đội, bài hát múa về bộ đội,…
III Các bước tiến hành :
Hoạt động 1: Khởi động.
• Học sinh hát một bài
• Giáo viên giới thiệu nội dung ,yêu cầu tiết hoạt động giáo dục
Hoạt động 2: Khám phá.
Tổ chức cho học sinh chơi trò đoán ảnh người trong bức tranh thông qua việc trả lời các câu hỏi được tạo từ các mảnh ghép
- Giáo viên nêu cách chơi và luật chơi: mỗi lần trả lời được một câu hỏi
là một mảnh ghép được mở ra Trả lời được một câu hỏi thì được cộng 2 điểm đoán đúng ảnh người được ẩn sau tranh thì được 10 điểm
- Chia lớp thành 3 đội Đội nào phất cờ trước thì giành quyền trả lời
Câu hỏi 1 Các chú bộ đội thường làm những việc gì ?
Trang 2Câu hỏi 2 Bộ đội canh giữ, bảo vệ biên giới thì được gọi là gì, thường mặc
trang phục màu gì ? (Bộ đội biên phòng, trang phục màu xanh)
Câu hỏi 3 Bộ đội lái máy bay bảo vệ trên không được gọi là gì ? (Không
quân)
Câu hỏi 4.Bộ đội canh giữ trên biển đảo được gọi là gì ? thường mặc trang
phục màu gì ? (hải quân, trang phục màu trắng)
Câu hỏi 5 Các chú bộ đội bảo vệ đất liền được gọi là gì, thường mặc trang
phục màu gì ? (Bộ binh, trang phục màu xanh lá cây)
Câu hỏi 6 Bác Hồ có từng tham gia đi bộ đội không ? (Có)
Câu hỏi 7 Ngày thành lập QĐND là ngày nào ? (22/12/1944)
Câu hỏi 8 Em hãy nêu một số đức tính và phẩm chất anh bộ đội cụ Hồ ?
(kiên cường, bất khuất, dũng cảm, gan dạ, yêu nước, )
Câu hỏi 9 Theo em, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc là của những ai ? (là của tất
cả mọi người Cho nên ngày 22/12 vừa là kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN vừa là ngày QPTD
Sau khi học sinh đoán đúng hình ảnh ẩn sau các câu hỏi Giáo viên
khuyến khích học sinh nói thêm về hiểu biết của mình về các chú bộ đội
• Tuyên dương đội thắng cuộc
• Có thể cung cấp thêm một số hình ảnh về các chú bộ đội
Hoạt động 3: Trải nghiệm.
• GV : Để thể hiện tình yêu đối với các chú bộ đội, theo các em chúng
Ta nên làm những việc gì ?
• Tổ chức học sinh thành các nhóm thực hành vẽ tranh, kể chuyện, đọc thơ,
• Hết thời gian quy định, tổ chức cho các nhóm trưng bày SP
• Bình chọn SP được yêu thích nhất, tuyên dương
IV Kết thúc:
• Liên hệ: Lớn lên em muốn làm gì ? Em có muốn giống như các chú
bộ đội không ? Để thực hiện được ước mơ, ngay từ bây giờ em phải làm gì ?
Trang 3• Căn dặn học sinh những việc cần làm để xứng đáng là những người chủ tương lai của đất nước
• Nhận xét tiết HĐ
-Buổi chiều Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2021
Kỷ thuật lớp 4A, 4B
KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (
Tiết 2 )
I Mục tiêu cần đạt:
Năng lực:
- HS khâu viền được đường gấp mép bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều, không bị dúm
Phẩm chất:
Hiểu về các sản phẩm của mình
Năng lực đặc thù:
Biêt cách lự chon sản phẩm để tạo thành sản phẩm
II Đồ dùng dạy học:
Vật liệu và dụng cụ: Vải, len, kim, kéo
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
- HS chuẩn bị các vật liệu để GV kiểm tra
2 Bài mới:
- Khởi đông: hs cả lớp hát bài.
HĐ1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải.
- GV gọi 1HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải
- GV nhận xét, củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước: + Bước 1: Gấp mép vải
+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
- HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
- GV theo dõi chung
- HS thực hiện
Trang 4- HS theo dõi.
- HS thực hành
HĐ2: Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV tổ chức cho HS trưng bày sẩn phẩm thực hành
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+ Gấp được mép vải
+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng, không bị dúm
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định
- Yêu cầu HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm thực hành
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
- HS trưng bày sản phẩm thực hành
- HS dựa vào các tiêu chí để tự đánh giá sản phẩm của mình
- HS theo dõi
HĐ3: Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
- GV dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe
-Buổi chiều Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2021
Mĩ thuật lớp 5A
I Mục tiêu :
Năng lực:
- Biết được một số hoạt động cơ bản của bộ đội và đặc điểm về trang phục của một số quân chuẩn trong quân đội Nhân dân Việt Nam
Phẩm chất:
- Thể hiện được hình ảnh chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu
Năng lực đặc thù:
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: SGK
2 Học sinh: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán….
Trang 5III Các hoạt động dạy học:
Khởi động
- Hs cả lớp hát bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu.
- Quan sát hình 6.1 để tìm hiểu về
quân đội: quân chủng, trang phục,
màu sắc, hoạt động?
- Quan sát hình 6.2 để tìm hiểu về
hình thức tạo hình và nội dung, chất
liệu, màu sắc, hình ảnh chính, hình
ảnh phụ của các sản phẩm
Hoạt động 2: Cách thực hiện.
- Quan sát hình 6.3 để nhận biết cách
thực hiện bức tranh chú bộ đội
- Gv hướng dẫn (ghi nhớ SGK/32)
Hoạt động 3: Hs thực hành.
- hs thực hành ở lớp
- Gv gợi ý thêm cho cả lóp
Dặn dò:
- Về tiết tục hoàn thành bài làm ở lớp
- Quan sát hình 6.1 để trả lời:
Quân chủng: Lục quân màu xanh lá cây; Không quân màu xanh da trời; Hải quân màu trắng
Hoạt động: lao động, luyện tập, canh gác, chiến đấu, hoạt động cùng nhân dân, thiếu nhi
- Quan sát và trả lời:
Nội dung: bộ đội Hình thức: Vẽ Chất liệu: Màu nước Hình ảnh chính: con người
Hình ảnh phụ: thuyền, nước, nhà, cây cối…
- Nêu cách thực hiện ở phần ghi nhớ
- Đọc phần ghi nhớ ở SGK, quan sát hình 6.4 để tham khảo các bức tranh
để có thêm ý tưởng tạo ra sản phẩm của nhóm