Thực hiện Quyết định số 975/QĐ-SGDĐT, ngày 14/12/2018 của Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lai Châu về việc thành lập Đoàn đánh giá ngoài các trường: Mầm non Ma Quai, Tiểu học Pa K
Trang 1UBND TỈNH LAI CHÂU
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 188 /SGDĐT-KT&QLCLGD
V/v thông báo kết quả Đánh giá ngoài
các trường MN, TH, THCS huyện Sìn
Hồ, năm học 2018-2019
Lai Châu, ngày 19 tháng 02 năm 2019
Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Sìn Hồ
Thực hiện Quyết định số 975/QĐ-SGDĐT, ngày 14/12/2018 của Giám đốc
sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lai Châu về việc thành lập Đoàn đánh giá ngoài các trường: Mầm non Ma Quai, Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin, THCS Thị trấn Sìn Hồ - huyện Sìn Hồ năm học 2018-2019;
Căn cứ kết quả báo cáo của các đoàn đánh giá ngoài tại các trường: Mầm non Ma Quai, Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin, THCS Thị trấn Sìn Hồ - huyện Sìn Hồ, Sở GD&ĐT thông báo kết quả như sau:
I Đánh giá chung
1 Đối với Phòng GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo huyện Sìn Hồ
1.1 Điểm mạnh
- Thực hiện hiệu quả việc chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
- Chú trọng việc chỉ đạo đổi mới công tác quản lý, công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp cho các đơn vị trường học
1.2 Điểm yếu
- Chưa chú ý kiểm tra tư vấn các trường trong việc hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá
- Việc chỉ đạo các đơn vị tăng cường mối liên hệ giữa nhà trường, gia đình
và xã hội chưa tốt (Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động chưa hiệu quả)
2 Đối với các trường: Mầm non Ma Quai, Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin, THCS Thị trấn Sìn Hồ
2.1 Điểm mạnh
- Các nhà trường thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành tốt sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ quan quản lý giáo dục
- Thực hiện quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên theo đúng quy định của luật Cán bộ, công chức, luật viên chức và các quy định khác của pháp luật
- Nội bộ các nhà trường đoàn kết, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc và được đảm bảo các chế độ chính sách, các quyền theo quy định
- Các tổ chức trong nhà trường được thành lập và kiện toàn theo đúng quy
Trang 2định; có đủ cơ cấu các tổ chuyên môn, văn phòng; các tổ đã xây dựng được kế hoạch và hoạt động theo đúng quy định
- Hoạt động giữa giờ được quan tâm, hoạt động hiệu quả, có nền nếp (PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin)
2.2 Điểm yếu
- Tự đánh giá không sát còn mang tính hình thức, kết quả đánh giá không phù hợp: đánh giá không sát (cả 04 trường), sao chép nội dung báo cáo (02 trường Tiểu học Pa Khóa và PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin)
- Việc lựa chọn và sắp xếp các minh chứng không khoa học: Minh chứng
không thuyết phục, trùng minh chứng, sắp xếp không hợp lý (trường Tiểu học Pa Khóa, THCS Thị trấn Sìn Hồ)
- 03 trường: Mầm non Ma Quai, Tiểu học Pa Khóa, THCS Thị trấn Sìn Hồ còn thiếu các phương án cẩn thiết đảm bảo an toàn cho cán bộ, giáo viên nhân viên và học sinh (trẻ) trong nhà trường
- Trường Mầm non Ma Quai còn 02 đồng chí cán bộ quản lý chưa có trình
độ trung cấp lý luận chính trị; tỷ lệ giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi hàng năm thấp, không có giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; nhà trường còn thiếu nhân viên y tế, nhân viên nấu ăn chưa qua đào tạo và không có chứng chỉ nghề nấu ăn
- Trường Tiểu học Pa Khóa nhà trường còn thiếu một số nhân viên (văn thư thủ quỹ, thư viện, y tế)
- Trường PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lincòn thiếu nhân viên văn thư thủ quỹ, nhân viên thư viện có chuyên môn chưa đúng quy định
- Cơ sở vật chất các trường chưa đảm bảo:
+ Trường THCS Thị trấn Sìn Hồ còn thiếu cây xanh bóng mát, chưa đạt yêu cầu về xanh, sạch, đẹp; thiếu khối phòng phục vụ học tập và nhà đa năng; thư viện chưa đạt chuẩn
+ Trường Mầm non Ma Quai thiếu các phòng giáo dục thể chất, phòng y
tế, phòng bảo vệ, nhà để xe ; một số điểm trường lẻ chưa có đủ biển tên trường, hàng rào, nhà vệ sinh theo quy định; diện tích sân chơi còn hẹp
+ Trường Tiểu học Pa Khóa còn thiếu phòng lớp học và bàn ghế cho học sinh; thiếu khối phòng phục vụ học tập: Phòng giáo dục thể chất, phòng học ngoại ngữ; chưa có thư viện Chưa có nhà vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh tại điểm trường chính
+ Trường PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin thiếu khối phòng phục vụ học tập như: Phòng giáo dục thể chất, phòng học ngoại ngữ
- Ban đại diện cha mẹ học sinh các trường Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin hoạt động chưa hiệu quả
- Trường Tiểu học Pa Khóa chưa phối hợp với các tổ chức xã hội để tổ chức các buổi tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch sử văn hoá dân tộc cho các em học sinh
Trang 3- Các trường Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin chưa tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh theo quy định
- Chất lượng học sinh trường PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin tại thời điểm khảo sát chưa cao; trường THCS Thị trấn Sìn Hồ không có điểm giỏi môn Ngữ văn
II Kết quả khảo sát chất lượng học sinh (có biểu chi tiết đính kèm)
1 Điểm mạnh
- Kết quả học tập của học sinh các nhà trường cơ bản đáp ứng mục tiêu giáo dục, chất lượng tăng dần qua các năm
- Chất lượng học sinh (trẻ) qua thực tế khảo sát khá tốt (Tỷ lệ đạt các môn được khảo sát của các trường như sau: THCS Thị trấn Sìn Hồ đạt 86,44%; Tiểu học Pa Khóa 91,8%; Mầm non Ma Quai 89,7%)
2 Điểm yếu
Chất lượng giáo dục các môn học chưa đồng đều, học sinh có xu hướng yếu về môn Ngữ văn cấp THCS và Tiếng Việt cấp Tiểu học (số lượng học sinh theo đánh giá của Đoàn: Hoàn thành tốt môn Tiếng Việt trường PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin chỉ có 4/56 em đạt, tỷ lệ 7,1%; trường Tiểu học Pa Khóa có 4/51 em đạt, tỷ lệ 7,8%; trường THCS Thị trấn Sìn Hồ không có học sinh đạt điểm giỏi môn Ngữ văn; trường Mầm non Ma Quai có tỷ lệ trẻ hoàn thành các lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và phát triển tình cảm quan hệ xã hội đều ở mức 10,3%)
III Kết quả đánh giá các tiêu chí
1 Trường Mầm non Ma Quai
Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt
Số tiêu chí không đạt
Ghi chú
Tiêu chí 2 (02 lớp ở điểm trung tâm
có số trẻ vượt mức quy định; Tiêu chí 7 (Chưa xây dựng đủ các phương
án cần thiết trong trường).
Tiêu chí 1 (02 phó hiệu trưởng chưa
có trình độ trung cấp lý luận chính trị); Tiêu chí 3 (Tỷ lệ giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện hàng năm thấp, không có giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh); Tiêu chí 4 (Thiếu nhân viên y tế, nhân viên nấu ăn chưa có chứng chỉ nghề).
Tiêu chuẩn 3 06 01 05 Tiêu chí 1 (02 điểm trường chưa có
Trang 4tường rào, biển trường theo quy định); Tiêu chí 2 (04 điểm trường diện tích sân chơi chưa đảm bảo theo quy định, chưa có vườn cây cho trẻ khám phá, thiếu đồ chơi ngoài trời); Tiêu chí 3 (Điểm bản Can Tỉ 1 phòng sinh hoạt chung dành cho trẻ chưa đảm bảo về diện tích và chưa
có hiên chơi theo quy định); Tiêu chí
4 (Thiếu phòng giáo dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật, bếp ăn một chiều, điểm bản Can Tỉ 3 chưa
có nhà vệ sinh); Tiêu chí 5 (Thiếu các phòng: hành chính quản trị, phòng y tế, phòng bảo vệ và khu để
xe cho CB, GV, NV).
Đạt TCCLGD cấp độ 1
2 Trường Tiểu học Pa Khóa
Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Số tiêu chí không đạt Ghi chú
Tiêu chuẩn 1 07 06 01 Tiêu chí 7 (Chưa xây dựng đượccác phương án cần thiết trong
trường).
Tiêu chuẩn 2 05 04 01 Tiêu chí 4 (Thiếu nhân viên: vănthư thủ quỹ, thư viện, y tế)
Tiêu chí 2 (Thiếu phòng lớp học
và bàn ghế cho HS); Tiêu chí 3 (Thiếu khối phòng phục vụ học tập, phòng giáo dục thể chất, phòng học tiếng Anh…); Tiêu chí
4 (chưa có đủ nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh) Tiêu chí 5 (Thiếu thư viện).
Tiêu chuẩn 4 03 02 01 Tiêu chí 3 (Chưa tổ chức các buổi
tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch sử văn hoá dân tộc cho
Trang 5các em học sinh).
Tiêu chuẩn 5 07 06 01 Tiêu chí 5 (Không tổ chức khámsức khoẻ định kỳ cho học sinh theo
quy định).
Đạt TCCLGD cấp độ 2
3 Trường PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin
Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Số tiêu chí không đạt Ghi chú
Tiêu chí 4 (Thiếu nhân viên văn thư thủ quỹ, nhân viên thư viện có trình độ chưa đúng chuyên môn);
Tiêu chí 3 (Thiếu khối phòng phục vụ học tập: phòng giáo dục thể chất, phòng học ngoại ngữ) Tiêu chí 4 (Nhà vệ sinh chưa đảm bảo quy định)
Tiêu chí 1 (Hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh chưa hiệu quả)
Tiêu chí 5 (Không tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh theo quy định)
Đạt TCCLGD cấp độ 2
4 Trường THCS Thị trấn Sìn Hồ
Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Số tiêu chí không đạt Ghi chú
Tiêu chuẩn 1 10 8 2 Tiêu chí 3 (Hoạt động tổ tư vấn
chưa đảm bảo); Tiêu chí 10 (Chưa xây dựng được các phương án cần thiết trong
Trang 6trường)
Tiêu chí 1 (Thiếu cây xanh, bóng mát, cảnh quan chưa đạt yêu cầu
về xanh, sạch, đẹp); Tiêu chí 3 (Thiếu khối phòng phục vụ học tập, nhà đa năng); Tiêu chí 5 (Thư viện chưa đạt chuẩn).
Đạt TCCLGD cấp độ 3
IV Khuyến nghị với các đơn vị trường
- Các đơn vị trường tiếp tục hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá và mã hóa minh chứng, sắp xếp minh chứng cho phù hợp thuận tiện tra cứu trong nhà trường Hoàn thiện báo cáo tự đánh giá, tiếp tục xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục cải thiện điểm yếu và nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục trong các nhà trường
- Tiếp tục xây dựng đủ các phương án phù hợp với tình hình thực tế đảm bảo an toàn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong từng đơn vị nhà trường
- Kiện toàn đội ngũ, đảm bảo cán bộ quản lý các nhà trường đủ về trình độ
lý luận chính trị theo quy định; sắp xếp cho các nhân viên được bồi dưỡng và học tập đảm bảo đúng chuyên môn, chứng chỉ theo yêu cầu
- Tiếp tục hoàn thiện cơ sở vật chất cho các nhà trường:
+ Trường THCS Thị trấn Sìn Hồ trồng và chăm sóc hệ thống cây xanh bóng mát, đảm bảo yêu cầu về xanh, sạch, đẹp Có kế hoạch xây dựng đủ khối phòng phục vụ học tập và nhà đa năng; đạt thư viện chuẩn trong các năm tới
+ Trường Mầm non Ma Quai tiếp tục xây dựng các phòng giáo dục thể chất, phòng y tế, phòng bảo vệ, nhà để xe, bếp ăn ; đảm bảo các điểm trường lẻ
có đủ biển tên trường, hàng rào, nhà vệ sinh theo quy định; mở rộng diện tích sân chơi cho trẻ
+ Trường Tiểu học Pa Khóa khẩn trương tham mưu để hoàn thiện thêm cơ
sở vật chất, san ủi mặt bằng, xây dụng thêm phòng lớp học, đảm bảo đủ bàn ghế cho học sinh, hoàn thiện khối phòng phục vụ học tập: Phòng giáo dục thể chất, phòng học ngoại ngữ; phòng thư viện, công trình vệ sinh
Trang 7+ Trường PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin cần tiếp tục tham mưu để có
kế hoạch xây dựng đủ khối phòng phục vụ học tập: Phòng giáo dục thể chất, phòng học tiếng Anh…
- Trường Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin cần phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh để thực hiện hiệu quả các hoạt động của ban đại diện theo đúng quy định
- Các đơn vị trường cần thực hiện việc phối hợp với các cá nhân, tổ chức
xã hội của địa phương để tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch sử văn hoá dân tộc tại địa phương cho các em học sinh trong nhà trường
- Các trường Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin tham mưu với phòng GD&ĐT huyện Sìn Hồ để có kế hoạch tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh theo quy định
- Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục để cải thiện chất lượng học sinh (trẻ) cho các nhà trường
- Tăng cường giáo dục kỹ năng phát triển ngôn ngữ và phát triển tình cảm quan hệ xã hội ở trường Mầm non Ma Quai
- Chú trọng giáo dục đồng đều các môn nhất là môn Tiếng Việt cấp tiểu học và Ngữ văn cấp THCS ở các trường Tiểu học Pa Khóa, PTDTBT Tiểu học Phăng Xô Lin và THCS Thị trấn Sìn Hồ
- Tổ chức các chuyên đề để điều chỉnh phương pháp dạy học sao cho phù hợp, sát đối tượng, không áp đặt kiến thức sách giáo khoa, gắn kiến thức vào thực tiễn Tăng cường công tác dự giờ, trao đổi giữa các giáo viên để cải thiện chất lượng giờ dạy
V Đề xuất đối với Phòng GD&ĐT huyện Sìn Hồ
- Có biện pháp cụ thể nhằm kiểm tra giúp đỡ và hướng dẫn các đơn vị hoàn thành báo cáo tự đánh giá; mã hóa và sắp xếp minh chứng phù hợp, khoa học; đăng ký mức độ đánh giá phù hợp với chất lượng thực tế các nhà trường
- Nhân rộng điển hình hoạt động giữa giờ của trường Tiểu học Phăng Xô Lin đến các trường trong huyện
- Chỉ đạo các đơn vị trường xây dựng đủ các phương án đảm bảo an toàn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh
- Tiếp tục ổn định và sắp xếp đội ngũ cán bộ giáo viên cho phù hợp; chỉ đạo và giúp đỡ để lãnh đạo các nhà trường được bồi dưỡng về lý luận chính trị; bố trí cho các nhân viên nhà trường được học tập và bồi dưỡng chuyên môn theo đúng vị trí việc làm
- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho các trường, đặc biệt lưu ý đến các trường trong lộ trình kiểm định và công nhận chuẩn quốc gia trong năm 2019
- Chỉ đạo các đơn vị trường tổ chức dạy học hiệu quả với nội dung và hình thức phù hợp, sát đối tượng; không rập khuôn máy móc kiến thức trong sách giáo khoa; chú ý vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Trang 8- Phối hợp với ngành y tế huyện để tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh các đơn vị trường theo quy định
Nhận được công văn, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Phòng GD&ĐT huyện Sìn Hồ chỉ đạo tất cả các trường trực thuộc trong huyện để đối chiếu, rút kinh nghiệm nhằm thực hiện tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục của các nhà trường, tiếp tục nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục trong năm học
2018 - 2019 và các năm học tiếp theo./
- Như trên;
- Lãnh đạo Sở;
- Các phòng CM, NV Sở;
- Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố;
- Website Sở;
- Lưu: VT, KT&QLCLGD.
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký) Hoàng Đức Minh
