Tiêu chí đánh giá về ý thức chấp hành pháp luật và nội quy, quy chế của Nhà trường 25 a Ý thức chấp hành các quy định của pháp luật đối với công dân, các văn bản chỉ đạo của Bộ, ngành,
Trang 1BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ
KINH TẾ VÀ THỦY SẢN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CÁ NHÂN
(Dùng cho HSSV hệ đào tạo Chính quy theo Quyết định /QĐ-CNKTTS ngày 08/02/2018
của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Công nghệ, Kinh tế và Thủy sản )
Học kỳ: ……… năm học 201 - 201
Họ và tên HSSV: ………… ……… Lớp: …… …….
Khoa: ………
đa
HSSV đánh giá
GVCN đánh giá
a) Ý thức và thái độ trong học tập;
- Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Không làm việc riêng, nói chuyện trong lớp, ghi bài và làm bài đầy đủ
- Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo và cán bộ viên chức, lao động nhà trường
- Hăng say phát biểu và xây dựng bài học…
10
3 3 2 2
b) Ý thức và thái độ tham gia các hoạt động học tập, hoạt động ngoại khóa, hoạt động nghiên
cứu khoa học;
- Tham gia đầy đủ các buổi họp lớp, khoa, trường, chào cờ…
- Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa
- Tích cực tham gia các hoạt động về nghiên cứu, ứng dụng
6
2 2 2
c) Ý thức và thái độ tham gia các kỳ thi, cuộc thi;
- Tham gia đầy đủ, đúng giờ các kỳ thi, kiểm tra, các cuộc thi
- Chấp hành nghiêm các quy chế hiện hành thi, kiểm tra hết môn…
2
1 1
d) Tinh thần vượt khó, phấn đấu vươn lên trong học tập; 2
đ) Kết quả học tập
Điểm tổng kết : 5,0-5,9; 6,0-6,9; 7,0-7,9; 8,0-8,9; 9,0-10
10
2;4;6;8;10
Cộng mục 1
2 Tiêu chí đánh giá về ý thức chấp hành pháp luật và nội quy, quy chế của Nhà trường 25
a) Ý thức chấp hành các quy định của pháp luật đối với công dân, các văn bản chỉ đạo của Bộ,
ngành, của cơ quan quản lý thực hiện trong Nhà trường;
- Chấp hành tốt pháp luật của Nhà nước, các văn bản của các cơ quan, đoàn thể cấp trên
- Chấp hành tốt các văn bản của Bộ, ngành, cơ quan quản lý thực hiện trong nhà trường
10
5 5
b) Ý thức chấp hành các nội quy, quy chế và các quy định khác của Nhà trường.
- Chấp hành tốt quy chế học sinh, sinh viên của trường
- Chấp hành tốt Nội quy của Nhà trường
- Thực hiện nghiêm túc quy định đăng ký tạm trú, nội trú, bán trú, không chứa chấp người lạ hoặc
các hoạt động phi pháp tại phòng học, phòng ở của trường
- Đóng học phí và các khoản quyên góp đầy đủ, kịp thời
- Bảo vệ tài sản của trường, tiết kiệm điện nước…
- Thực hiện tốt quy định lao động, vệ sinh nhà trường
15
3 3 3
2 2 2
Cộng mục 2
3 Tiêu chí đánh giá về ý thức tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, văn hóa, văn nghệ, 25
Trang 2thểthao, phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường
a) Ý thức và hiệu quả tham gia các hoạt động rèn luyện về chính trị, xã hội, văn hóa, văn
nghệ, thể thao Học sinh, sinh viên là người khuyết tật, được đánh giá ý thức tham gia các
hoạt động tùy theo tình trạng sức khỏe phù hợp, đảm bảo sự công bằng trong từng trường hợp
cụ thể;
- Tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội
- Tích cực tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao
- Trưởng thành trong học tập- rèn luyện được kết nạp vào Đoàn, Đảng
- Tác phong lối sống giản dị, lành mạnh có văn hóa Quan hệ tình bạn, tình yêu trong sáng
- Có tinh thần và hành vi cưu mang giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn và những hành động
cao cả khác vì cộng đồng
10
2 2 2 2 2
b) Ý thức tham gia các hoạt động công ích, tình nguyện, công tác xã hội;
- Tham gia đầy đủ và hoàn thành tốt các buổi lao động tập thể, vệ sinh lớp học
- Tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động tình nguyện, công tác xã hội
- Tích cực tham gia hoạt động đội viên tự quản, đội viên an ninh xung kích, có tác dụng đối với
tập thể
10
3 4 3
c) Tham gia tuyên truyền, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội.
- Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, phòng chống tội phạm và các tệ nạn XH
- Phát hiện và báo cáo kịp thời những vấn đề có liên quan đến ma túy, tệ nạn xã hội
- Tham gia tích cực, hoàn thành tốt công tác giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn XH
- Được biểu dương khen thưởng trong công tác giữ gìn ANCT-ATXH từ cấp trường trở lên
5
2 1 1 1
Cộng mục 3
4 Tiêu chí đánh giá về ý thức và kết quả tham gia công tác cán bộ lớp, công tác đoàn thể, các
tổ chức khác của nhà trường hoặc có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện được cơ
quan có thẩm quyền khen thưởng
20
a) Ý thức, tinh thần, thái độ, uy tín, kỹ năng tổ chức và hiệu quả công việc của học sinh, sinh
viên được phân công nhiệm vụ quản lý lớp, các tổ chức Đảng, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên
và các tổ chức khác của học sinh, sinh viên trong Nhà trường;
- Tham gia tích cực công tác Đoàn, Hội … phát huy tốt vai trò cá nhân đang đảm nhiệm
- Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ cương vị mình phụ trách
5
3 2
b) Hỗ trợ và tham gia tích cực vào các hoạt động chung của lớp, khoa và Nhà trường;
- Tích cực tuyên truyền lôi cuốn người khác tham gia công việc chung của lớp, Đoàn, Hội
- Tích cực xây dựng phòng học, phòng ở, cảnh quan môi trường, gọn gàng, sạch đẹp
10
5 5
c) Có thành tích trong nghiên cứu khoa học, tham gia các cuộc thi, sáng kiến cải tiến kỹ thuật
được Nhà trường hoặc các cơ quan có thẩm quyền khen thưởng (bằng khen, giấy khen ).
5
Cộng mục 4
Phân loại kết quả rèn luyện
(Phân loại kết quả rèn luyện :90-100: xuất sắc; 80-89: tốt; 70-79: khá; 50-69: trung bình; 0-49: yếu)
Hải phòng, ngày … tháng … năm 201
Giáo viên chủ nhiệm
(ký, ghi rõ họ tên)
TM Ban cán sự lớp
(ký, ghi rõ họ tên)
Học sinh, sinh viên
(ký, ghi rõ họ tên)