Phu luc 9 - cam ket chat luong

Định hướng nội dung các kỳ họp CMHS.. Cố gắng vươn lên trong học tập.. Hoạt động hỗ trợ học tập... Hoạt động tập sự nghiên cứu khoa học được Nhà trường quan tâm đúng

UBND HUYỆN QUỐC OAI

TRƯỜNG THCS THẠCH THÁN

THÔNG BÁO Cam kết chất lượng giáo dục của trường THCS Thạch Thán

năm học 2021 - 2022

I Điều kiện tuyển sinh lớp 6

- HS hoàn thành chương trình tiểu học

- Độ tuổi 11 (sinh năm 2010)

- Hộ khẩu tại xã Thạch Thán (thường trú hoặc tạm trú)

- Chỉ tiêu: 117

II Chương trình giáo dục mà nhà trường thực hiện

Chương trình THCS do nhà trường tự xây dựng trên cơ sở SGK, khung PPCT, nội dung giảm tải, chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT

III Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh.

1 Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình:

- Đối với gia đình:

Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp và các giáo viên bộ môn tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh; Thiết lập và duy trì mối liên hệ qua gặp gỡ trực tiếp, gọi điện thoại, sổ liên lạc hay các kỳ họp để tổ chức

Tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh; bồi dưỡng, khuyến khích học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém, vận động học sinh đã bỏ học trở lại tiếp tục học tập; giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh khuyết tật và học sinh có hoàn cảnh khó khăn khác

Thường xuyên nắm bắt tình hình học tập, rèn luyện của con ở trường, lớp đồng thời cung cấp thông tin (diễn biến tâm tư, tình cảm) của con cho GVCN

Tham gia đầy đủ các cuộc họp Phụ huynh, các hoạt động khác theo yêu cầu của trường, lớp

Nắm bắt thông tin và luôn giữ liên lạc với ban cha mẹ HS, cán sự lớp và bạn bè thân thiết của con

- Đối với nhà trường:

Huy động mọi lực lượng và nguồn lực của cộng đồng chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, góp phần xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục của nhà trường; xây dựng phong trào học tập và môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, ngăn chặn những hoạt động có ảnh hưởng xấu đến học sinh; tạo điều kiện để học sinh được vui chơi, hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao lành mạnh phù hợp với lứa tuổi

Thống nhất quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội để thực hiện mục tiêu giáo dục

Thông tin cho cha mẹ HS về các hoạt động giáo dục của Nhà trường

Giám sát GV, HS trong việc dạy và học; cử GV hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Định hướng nội dung các kỳ họp CMHS

2 Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh.

Trên lớp chú ý nghe giảng Không vội vàng phản ứng nếu có chỗ nào chưa hiểu hoặc không nhất trí với bài giảng Đảm bảo kỷ luật học tập để học tốt

Học bài và làm bài đầy đủ Làm bài tập, vận dụng hoặc chuyển tải những gì đã học vào thực tế

Chú ý, hăng hái tham gia vào mọi hình thức của hoạt động học tập

Cố gắng vươn lên trong học tập Hoàn thành nhiệm vụ học tập và các nhiệm vụ khác một cách nghiêm túc

Cố gắng đạt thành tích học tập tốt và nâng cao thành tích học tập của mình một cách trung thực

Hình thành và phát triển quan hệ thầy – trò, quan hệ tình bạn nhằm giúp bản thân học tạp tốt hơn, nâng cao chất lượng và kết quả học tập

Thích độc lập tự thực hiện nhiệm vụ Sáng tạo trong học tập

Giữ gìn tài liệu một cách cẩn thận

IV Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục.

1 Hoạt động hỗ trợ học tập.

Đầu năm học, người học được phổ biến chi tiết, đầy đủ mục tiêu đào tạo, chương trình đào tạo và các văn bản hướng dẫn của nhà trường; các chế độ, chính sách liên quan đến hoạt động học tập của học sinh Để tăng cường thêm thông tin và nhận thức của học sinh về vấn đề học tập, Nhà trường đã biên soạn các tài liệu hướng dẫn, thông báo cụ thể đến học sinh về các nội dung liên quan, đồng thời cung cấp các thông tin cập nhật trên hệ thống thông tin điện tử, Website của nhà trường nhằm mục đích tạo nhiều kênh thông tin đa dạng, phong phú cho người học

Công tác quản lí học sinh trong nhà trường được tăng cường và đổi mới nhằm tạo môi trường thân thiện, đảm bảo an ninh chính trị, tư tưởng cho người học, đảm bảo sinh hoạt dân chủ trong nhà trường Người học có ý kiến tham gia xây dựng, phản biện các vấn đề xã hội và chính sách giáo dục của Nhà trường Định kỳ hằng tuần, Nhà trường tổ chức sinh hoạt tuần giữa Hiệu trưởng với học sinh, giữ GVCN với học sinh, định kỳ đối thoại giữa nhà trường và cha mẹ học sinh để cung cấp và giải thích các thông tin đào tạo, lắng nghe và chia sẻ với người học các vấn đề được quan tâm

Hoạt động tập sự nghiên cứu khoa học được Nhà trường quan tâm đúng mức Học sinh đạt các điều kiện học tập đều được khuyến khích tham gia nghiên cứu khoa học Ngoài ra, các học sinh còn được tạo điều kiện tham gia các kỳ thi học sinh giỏi, các đề tài, chương trình nghiên cứu và trao đổi học tập cùng các cán bộ giảng dạy và nghiên cứu của trường Bên cạnh đó, trường tổ chức các câu lạc bộ yêu thích bộ môn nhằm thu hút sinh viên vào các hoạt động chuyên môn, hỗ trợ học tập cho người học

Trang thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập của trường được xây dựng theo những tiêu chuẩn kỹ thuật phù hợp với điều kiện học tập, nghiên cứu của người học và người dạy Hệ thống thư viện sách truyền thống được thiết kế và bố trí một cách khoa học, tiện dụng cho học sinh Nhà trường cũng đầu tư xây dựng một hệ thống các phòng học chuyên dụng như phòng học Tin học; Tiếng anh hướng tới việc giảng dạy và học tập giúp người học hình thành và hoàn thiện các kỹ năng một cách toàn diện

Hệ thống thông tin điện tử như Website đã và đang đóng góp nhiều vào việc mở rộng các kênh học tập cho học sinh trường, giúp học sinh chủ động hơn trong việc quản lí thời gian học, tốc độ học và nội dung học theo nhu cầu của mình

Tại trường, thông qua các tổ chức của Đoàn, Đội , các hình thức hỗ trợ và phát triển giáo dục trong học sinh được đầu tư đúng mức, đa dạng và phong phú

Học sinh được cấp học bổng khi tham gia kỳ thi HSG cấp thành phố Được tham gia các khóa đào tạo về kỹ năng mềm theo tiêu chuẩn quốc tế

2 Các hoạt động hỗ trợ sinh hoạt

Trong thời gian học tại trường, người học được đảm bảo các chế độ chính sách xã hội và được chăm sóc sức khỏe theo quy định y tế học đường; được hưởng chế độ bảo hiểm y tế, khám sức khỏe định kỳ

Công tác thông tin về tình hình giáo dục, văn hóa, xã hội, tâm lý lứa tuổi được nhà trường cung cấp thường xuyên trên hệ thống Website, báo giấy

Trong các hoạt động tập thể học sinh được chủ động tham gia và sinh hoạt trong môi trường năng động với nhiều hoạt động khác nhau như văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng xã hội Với các câu lạc bộ (CLB) sở thích học sinh như: CLB Bóng đá, cầu lông, cờ vua người học được tham gia hoạt động văn hóa, rèn luyện thể chất và vui chơi giải trí sau thời gian học tập

Các hoạt động giao lưu được tổ chức thường xuyên Tại các hoạt động này, học sinh có kết quả học tập tốt, tích cực trong những hoạt động xã hội trao đổi, phổ biến kinh nghiệm cho các bạn đồng thời được giáo dục truyền thống dân tộc, quê hương và những kỹ năng sống

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, từ thiện, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn, tuyên truyền phòng chống các tệ nạn, an toàn giao thông

V Kết quả phẩm chất, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được.

* Xếp loại hạnh kiểm, văn hóa

Học

lực

Hạnh

* Sức khỏe của học sinh: nâng cao thể chất, giảm các tật bệnh học đường (cận thị, cong vẹo cột sống…), biết phòng ngừa các dịch bệnh theo mùa

VI Khả năng học tập tiếp tục của học sinh.

- Học sinh có khả năng tiếp tục học ở các trường THPT, GDTX và các trường dạy nghề

Thạch Thán, ngày 20 tháng 12 năm 2021

HIỆU TRƯỞNG

(Đã ký)

Nguyễn Văn Thưởng