Mục tiêu, yêu cầu: - Phát triển các kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học nhằm nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Việt và tình yêu tiếng Việt của học sinh.
Trang 1UBND TỈNH QUẢNG NINH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 3692 /SGD&ĐT-GDTH
V/v kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng
Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp
tiểu học" năm học 2013-2014
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Quảng Ninh, ngày 17 tháng 12 năm 2013
Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện Hoành Bồ, Ba Chẽ, Tiên Yên, Bình Liêu, Đầm Hà, Hải Hà
Căn cứ công văn triển khai nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tại công văn số 2431/SGDĐT-GDTH ngày 22 tháng 8 năm 2013
"V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2013-2014", công văn số 2615/SGD&ĐT-GDTrH ngày 10 tháng 9 năm 2013 "V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 đối với Giáo dục dân tộc", Sở GD&ĐT
xây dựng kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" năm học 2013-2014 như sau.
1 Mục tiêu, yêu cầu:
- Phát triển các kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học nhằm nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Việt và tình yêu tiếng Việt của học sinh
- Đảm bảo nội dung thiết thực, có chất lượng, phù hợp với điều kiện địa phương
- Động viên, khuyến khích học sinh dân tộc thiểu số học tốt môn Tiếng Việt
2 Đối tượng và số lượng tham gia:
Học sinh tiểu học là người dân tộc thiểu số đang học tại các điểm trường
lẻ ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa của huyện, vùng có đa số học sinh là người dân tộc thiểu số thuộc các huyện Hoành Bồ, Ba Chẽ, Tiên Yên, Bình Liêu, Đầm
Hà, Hải Hà Phòng GD&ĐT chịu trách nhiệm về điều kiện của đối tượng tham gia giao lưu
- Cấp trường, cấp huyện: học sinh từ khối lớp 1 đến lớp 5 (số lượng do địa phương lựa chọn, khuyến khích mở rộng số lượng học sinh tham gia)
- Cấp tỉnh: học sinh tiêu biểu của khối lớp 3,4,5 (mỗi khối 3 em)
Học sinh đã đạt giải cấp tỉnh tại giao lưu năm trước không tham gia giao lưu năm nay.
3 Nội dung:
- Căn cứ vào chương trình môn Tiếng Việt cấp tiểu học, soạn thảo các nội dung giao lưu để học sinh thể hiện được các kĩ năng đọc, nghe, nói, viết phù hợp với trình độ học sinh ở mỗi khối lớp và các cấp giao lưu
Trang 2- Học sinh thể hiện 4 kĩ năng: đọc, nghe, nói, viết thông các qua các nội dung giao lưu như: chào hỏi, viết chữ đẹp, kiến thức tiếng Việt, đọc diễn cảm và
kể chuyện
4 Hình thức tổ chức: có 02 phần giao lưu, phần giao lưu đồng đội và phần
giao lưu của cá nhân
4.1 Phần giao lưu đồng đội: Có 2 nội dung Điểm của phần giao lưu được tính tổng của hai nội dung :
* Màn chào hỏi: 10 điểm
- Hình thức: mỗi đội cử tối thiểu 5 học sinh trong đội tuyển tham gia, sử dụng hình thức tiểu phẩm văn nghệ (ca, múa, kịch, thơ tấu )
- Nội dung: giới thiệu các thành viên trong đội tuyển, các thế mạnh của địa phương và phong tục tập quán; các dân tộc đang sinh sống trên địa bàn huyện; thể hiện được vai trò của tiếng Việt trong giao tiếp, sinh hoạt, học tập và làm việc
- Thời gian: tối đa 7 phút
* Hiểu biết: 15 điểm
- Hình thức: Mỗi đội tham gia là một nhóm, cử 5 học sinh trong đội tuyển tham gia phần thi này Các thành viên cùng tham gia thảo luận và lần lượt trả lời
15 câu hỏi do ban tổ chức đưa ra bằng hình thức giơ kết quả sau thời gian 15 giây suy nghĩ/câu; mỗi câu trả lời đúng được tính 1 điểm
- Nội dung câu hỏi xoay quanh chủ đề ca dao - tục ngữ - thành ngữ, câu
đố, cấu tạo từ - tiếng, phân loại từ, từ loại, các hiểu biết thuộc chương trình Tiếng Việt tiểu học
4.2 Phần giao lưu của cá nhân: Có 2 nội dung, điểm của phần giao lưu được tính tổng hai nội dung :
* Viết chữ đẹp: 10 điểm
- Nội dung: nghe và trình bày lại một đoạn văn hoặc khổ thơ
- Thời gian viết bài: 20 phút
- Học sinh tự chuẩn bị bút mực màu đen và dụng cụ học tập dành cho phần thi viết chữ
* Kể chuyện: 15 điểm
- Nội dung: Kể một câu chuyện ngắn gọn có trong chương trình học hoặc ngoài chương trình nhưng phải phù hợp với trình độ học sinh của khối lớp đó
- Thời gian kể: tối đa 5 phút, quá 1 phút trở lên trừ 2 điểm (Phần tính thời gian bắt đầu từ lúc kể chuyện cho đến kết thúc câu chuyện)
Trong nội dung kể chuyện sẽ tính điểm cho phần thể hiện và mỗi học sinh
sẽ được đánh giá về:
Trang 3- Giới thiệu bản thân: học sinh trước khi thể hiện phải tự giới thiệu ngắn gọn về bản thân gồm các nội dung như: lời chào, họ và tên, dân tộc, điểm trường, trường, họ và tên giáo viên chủ nhiệm, tên truyện kể, tên tác giả
- Trang phục: phù hợp với chủ đề, khuyến khích trang phục dân tộc; tác phong nhanh nhẹn, tự tin, vui tươi
- Khuyến khích phần minh họa có ứng dụng công nghệ thông tin
Lưu ý: BGK không tính điểm khuyến khích cho phần kể chuyện có minh họa bằng đạo cụ ngoài việc trình chiếu hình ảnh minh họa có UDCNTT, tránh
sự đầu tư tốn kém cho các đơn vị
5 Thời gian, địa điểm, thành phần:
5.1 Cấp trường, cấp huyện: tự bố trí tổ chức phù hợp với điều kiện địa phương
5.2 Cấp tỉnh:
- Thời gian: ngày 20,21/01/2013 Địa điểm: huyện Bình Liêu
(Lịch tổ chức sẽ thông báo tới các đơn vị gần ngày tổ chức giao lưu).
- Mỗi đơn vị thành lập một đội tham dự giao lưu gồm: Trưởng đoàn là lãnh đạo phòng GD&ĐT, cán bộ chuyên môn Phòng GD&ĐT, học sinh tham gia giao lưu
Ngoài ra, các đơn vị có thể cử thêm cán bộ quản lý, giáo viên có học sinh tham gia giao lưu đi để học tập, rút kinh nghiệm và cổ vũ động viên, chăm sóc học sinh
6 Kinh phí
Giao lưu cấp nào do đơn vị quản lý cấp đó chịu trách nhiệm chi kinh phí tổ chức Cán bộ, giáo viên được triệu tập làm nhiệm vụ thanh toán công tác phí theo chế độ hiện hành Các đơn vị vận dụng kinh phí từ nguồn ngân sách nhà nước và nguồn xã hội hóa để hỗ trợ cho đội tuyển của đơn vị về tham gia Giao lưu cấp tỉnh
7 Cơ cấu giải thưởng
- Giải đồng đội: Cờ và tiền thưởng cho các giải Nhất, Nhì, Ba.
Tỉ lệ giải: 01 giải nhất, 02 giải Nhì, 03 giải Ba
- Giải cá nhân: Giấy chứng nhận và tiền thưởng cho các giải Nhất, Nhì, Ba.
Tỉ lệ giải: 15% giải Nhất, 25% giải Nhì, 30% giải Ba Tổng số giải không vượt quá 70% số học sinh tham gia 30% số học sinh còn lại được nhận giấy chứng nhận tham gia giao lưu của Sở GD&ĐT Tất cả học sinh tham gia giao lưu đều được nhận quà của đơn vị tài trợ
8 Tổ chức thực hiện
Trang 4- Xây dựng Kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2013-2014 của tỉnh;
- Dự trù kinh phí tổ chức giao lưu cấp tỉnh;
- Tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" năm học 2013-2014 theo đúng kế hoạch;
- Báo cáo kết quả thực hiện về Bộ Giáo dục và Đào tạo (Vụ Giáo dục Tiểu học và Vụ Giáo dục Dân tộc)
8.2 Phòng Giáo dục và Đào tạo:
- Xây dựng kế hoạch tổ chức giao lưu của địa phương cho phù hợp trên cơ
sở Kế hoạch tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" năm học 2013 -2014 của tỉnh, đồng thời chỉ đạo các trường tiểu học tổ chức giao lưu cấp trường đúng theo kế hoạch của tỉnh
- Tổ chức giao lưu cấp huyện; sau đó lập danh sách đội tham gia giao lưu cấp tỉnh, danh sách cán bộ, giáo viên tham gia Hội đồng giám khảo; báo cáo kết quả giao lưu của địa phương từ việc chỉ đạo đến việc tổ chức giao lưu cấp trường, cấp huyện về Sở GD&ĐT trước ngày 15/01/2014 theo địa chỉ email: phonggdth.soquangninh@moet.edu.vn
* Lưu ý: Hiệu trưởng nhà trường phổ biến đến toàn thể giáo viên, phụ
huynh học sinh hiểu rõ tinh thần của giao lưu là cơ hội để học sinh được nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Việt và bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho học sinh, tạo tâm lý thoải mái, tự tin cho học sinh khi tham gia giao lưu
Nhận công văn, các phòng GD&ĐT triển khai thực hiện nghiêm túc, đảm bảo việc tổ chức "Giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học" tỉnh Quảng Ninh năm học 2013-2014 đạt kết quả cao nhất
Thông tin liên hệ đ/c Hoàng Thị Lan Hương, chuyên viên phòng Giáo dục tiểu học - Sở GD&ĐT; số ĐT: 0963348588, 033 3823786.
Nơi nhận:
- Như trên (th/h);
- Ban Giám đốc Sở;
- Vụ GDDT, vụ GDTH (báo cáo);
- Phòng GDTrH (ph/h);
- Cổng TTĐT;
- Lưu: VT, GDTH
KT.GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký)
Bùi Thúy Phượng
Trang 5Mẫu danh sách theo HD công văn số 3692 /SGD&ĐT-GDTH ngày 17 /12/2013
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: /
V/v
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
, ngày tháng 01 năm 2014
Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh
DANH SÁCH ĐỘI THAM GIA GIAO LƯU "TIẾNG VIỆT CỦA CHÚNG EM"
DÀNH CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2013-2014
Trưởng đoàn: Chức vụ:
Cán bộ chuyên môn: Số ĐT:
Danh sách học sinh:
Ngày/
tháng/
năm sinh
Dân
1
2
3
4
5
6
Ghi chú: Dùng phông chữ: Times New Roman
Trưởng phòng
(Kí tên, đóng dấu)
Trang 6
Mẫu báo cáo kèm theo HD công văn số 3692 /SGD&ĐT-GDTH ngày 17 /12/2013
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: /
V/v
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
, ngày tháng 01 năm 2014
BÁO CÁO KẾT QUẢ TỔ CHỨC GIAO LƯU TIẾNG VIỆT CỦA CHÚNG EM
DÀNH CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2013-2014
1 Thời gian tổ chức
2 Địa điểm tổ chức
3 Nội dung, hình thức giao lưu (nêu rõ nội dung, hình thức tổ chức)
4 Kết quả giao lưu:
4.1 Kết quả chung
Tổng số tham gia
Giải nhất Giải nhì Giải ba Giải KK
Tập thể
Cá nhân
4.2 Kết quả cụ thể
Tên trường Tổng số
tham gia Giải nhất Giải nhì Giải ba Giải KK Giải Toànđoàn
4.3 Đánh giá chung
5 Đề xuất, kiến nghị
Trưởng phòng
(Kí tên, đóng dấu)