KE HOACH KIEM TRA NOI BO 2021-22

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Công tác kiểm tra nội bộ nhằm đôn đốc, thúc đẩy, hỗ trợ và giúp đỡ các đối tượng kiểm tra làm việc tốt hơn, có hiệu quả hơn trong hoạt động dạy và học, nâng cao hiệu l

Số: 48 /KH - MNLX Hòa Long, ngày 04 tháng 10 năm 2021

KẾ HOẠCH Kiểm tra nội bộ trường học

Năm học 2021-2022

I CÁC VĂN BẢN PHÁP LÝ:

Căn cứ nghị định số 42/2013/NĐ-CP ngày 09/05/2013 của Chính phủ về tổ chức và hoạt động thanh tra giáo dục;

Căn cứ Thông tư 52/2020/ TT-BGDĐT, ngày 31/12/2020 của Bộ Giáo dục Đào tạo, Thông tư Ban hành Điều lệ trường mầm non;

Căn cứ kế hoạch số 830/PGDĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2021 của Phòng giáo dục và Đào tạo Thành phố Bà Rịa về kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2021-2022;

Văn bản số 947/ PGDĐT, ngày 28 tháng 9 năm 2021 của Phòng giáo dục và Đào tạo Thành phố Bà Rịa về việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội bộ trong các cơ

sở giáo dục năm học 2021-2022;

Thực hiện kế hoạch năm học của trường mầm non Long Xuyên Ban kiểm tra nội bộ trường mầm non Long Xuyên xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2021 -2022 cụ thể như sau:

II MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

Công tác kiểm tra nội bộ nhằm đôn đốc, thúc đẩy, hỗ trợ và giúp đỡ các đối tượng kiểm tra làm việc tốt hơn, có hiệu quả hơn trong hoạt động dạy và học, nâng cao hiệu lực của công tác quản lý, cũng cố và thiết lập trật tự, kỷ cương trường học;

từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi thành viên trong nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động giáo dục

Ban kiểm tra nội bộ trường học hỗ trợ cho Ban giám hiệu nhà trường kịp thời điều chỉnh những mặt công tác chưa đạt được trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 thông qua việc kiểm tra các hoạt động chăm sóc giáo dục của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường

Công tác kiểm tra nội bộ phải đảm bảo tính toàn diện, trực tiếp các nội dung

và đối tượng trong nhà trường Đối với giáo viên, thông qua việc kiểm tra, nhà trường đánh giá được thực trạng năng lực của mỗi cá nhân, từ đó tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ từng bước hoàn thiện năng lực sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Đối với các tổ chức, bộ phận trong nhà trường, thông qua việc kiểm tra các nội dung, đối chiếu với các quy định để hiệu trưởng đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ, từ đó điều chỉnh kế hoạch, thúc đẩy các cá nhân, tập thể tích cực thực hiện nhiệm vụ được giao

Hiệu trưởng tự kiểm tra và tự điều chỉnh kế hoạch, quá trình công tác, góp phần hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ được giao của nhà trường Qua đó BGH nhà trường bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nâng cao ý thức tự giác thực hiện tốt nhiệm vụ được giao

III NHIỆM VỤ CHUNG:

Nâng cao chât lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo Thông

tư 51/2020/TT- BGDĐT, ngày 31/12/2020 của Bộ trưởng Bộ giáo dục Đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm “ lấy trẻ làm trung tâm” Thực hiện các giải pháp đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong nhà trường Nâng cao chất lượng tổ chức bữa ăn cho trẻ Tăng cường các nguồn lực, huy động trẻ 5 tuổi

ra lớp đạt tỷ lệ 99- 100 % Phấn đấu đạt chuẩn phổ cập năm 2021

Tiếp tục đổi mới công tác quản lý Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp GVMN thông qua chương trình bồi dưỡng thường xuyên nhằm phát triển nghề nghiệp với mục đích đáp ứng, nâng cao hiệu quả, việc chăm sóc, giáo dục trẻ theo yêu cầu thực hiện Chương trình GDMN

Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tạo chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp giáo dục trong đội ngũ giáo viên đáp ứng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo

Triển khai quy chế dân chủ của nhà trường đến tập thể sư phạm thường xuyên, liên tục phát huy quyền làm chủ tập thể luôn tôn trọng ý kiến của tập thể tạo mọi điều kiện cho mỗi CB,GV,NV phát huy hết sức lực khả năng trí tuệ của mình được thỏa luận, đề xuất trong mọi lĩnh vực hoạt động của nhà trường

Tăng cường công tác kiểm tra về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường cho trẻ,

Tăng cường kiểm tra việc thực hiện chế độ làm việc của giáo viên Giải quyết kịp thời những thắc mắc, kiến nghị về thực hiện chế độ làm việc của đội ngũ giáo viên, cán

bộ quản lý

Thực hiện tốt các qui định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống lương tâm nghề nghiệp Tạo cơ hội, động viên khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục học tập và sáng tạo, ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo

III NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

1 Quán triệt, tổ chức thực hiện các văn bản chỉ đạo về công tác thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nai, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng:

Tổ chức triển khai quán triệt Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo, Luật Phòng chống tham nhũng sửa đổi; Luật giáo dục năm 2019; Tiếp quán triệt sâu sắc Nghị định số 42/2013/NĐ-CP; Chỉ thị 5972/CT-BGDĐT; Nghị quyết số 63/2018/QH14 ngày 15/6/2018 ; Chỉ thị số 10/CT-TTg ngày 22/4/2019 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường các biện pháp ngăn ngừa tiêu cực, tham nhũng trong hoạt động công vụ; Chỉ thị số 2268/CT-BGDĐT và các văn bản pháp luật có liên quan

2 Công tác tiếp dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo

Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 35-CT/TW ngày 26/5/2014 của Bộ chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của đảng đối với công tác tiếp dân, giải quyết khiếu nại,

giải quyết tố cáo, cần xây dựng kế hoạch tổ chức tuyên truyền, phổ biến luật tiếp công dân Luất khiếu nại, Luật tố cáo và các văn bản hướng dẫn thi hành

Tổ chức tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo đúng quy định của pháp luật

Tổ chức tiếp nhận và xử lý thông tin phản ánh dấu hiệu vi phạm pháp luật về giáo dục qua các phương tiện thông tin đại chúng thường xuyên, hiệu quả

3 Thực hiện công tác phòng chống tham nhũng và Chỉ thị số 10/CT-TTg ngày 12/6/2013 của Thủ tướng Chính phủ.

Thực hiện Luật phòng chống tham nhũng năm 2018; Thông tư số 05/2011/TT-TTCp ngày 10/1/2011 của Thanh tra Chính phủ Quy định về phòng chống tham nhũng trong ngành thanh tra

Triển khai thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 10/CT-TTg ngày 22/4/2019 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường xử lý, ngăn chặn có hiệu quả tình trạng nhũng nhiễu, gây phiền hà cho dân, doanh nghiệp trong giải quyết công việc

2 Xây dựng kế hoạch kiểm tra và thực hiện các nội dung kiểm tra:

- Xây dựng kế hoạch kiểm tra:

Căn cứ kế hoạch số 830/PGDĐT, ngày 30 tháng 8 năm 2021 của Phòng giáo dục và Đào tạo Thành phố Bà Rịa về kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2021-2022 và văn bản số 947/ PGDĐT, ngày 28 tháng 9 năm 2021 của Phòng giáo dục và Đào tạo Thành phố Bà Rịa về việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội bộ trong các cơ sở giáo dục năm học 2021-2022;

Trưởng ban đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trong năm học cụ thể cho từng tháng

- Triển khai tổ chức thực hiện kế hoạch:

Vào đầu năm học hiệu trưởng triển khai kế hoạch kiểm tra của Phòng giáo dục thành phố Bà Rịa và kế hoạch kiểm tra nội bộ của nhà trường cho tập thể sư phạm nhà trường nắm để chuẩn bị tốt nhiệm vụ của từng bộ phận Kết hợp với

công đoàn nhà trường phát động và tổ chức ký kết thực hiện vào ngày Hội nghị

VC, NLĐ

- Ban kiểm tra nội bộ phối hợp với Ban thanh tra nhân dân giải quyết kip

thời các nội dung liên quan kiến nghị thủ trưởng đơn vị, đại diện các đoàn thể xử lý đúng thẩm quyền, kết quả kiểm tra, các biểu hiện sai sót để điều chỉnh kịp thời

2 Các nội dung kiểm tra:

2.1 Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động:

Cán bộ , giáo viên, nhân viên nhà trường thực hiện tốt Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng,

đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.Thực hiện hiệu quả các phong tráo thi đua với

chủ đề “ Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” đưa các nội dung của cuộc vận động

“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” với 4 nội

dung “Nói không với tiêu cực trong quản lý tài chính, dạy chữ trước lớp 1, vi phạm

đạo đức nhà giáo, ngộ độc thực phẩm và tai nạn trong các cơ sở GDMN”

Xây dựng môi trường sư phạm, xanh, sạch, đẹp, an toàn, lành mạnh, giữ mối quan hệ ứng xử, thân thiện giữa các thành viên trong nhà trường, tăng cường đổi mới phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của trẻ, hình thành ở trẻ các phẩm chất mạnh dạn, tự tin trong mọi hoạt động, thân thiện với mọi người xung quanh, lễ phép trong giao tiếp, ứng xử, giáo dục kĩ năng sống cho trẻ thông qua các hoạt động giáo dục

2.2 Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên:

Kiểm tra công tác quản lý của tổ trưởng chuyên môn về nhận thức, vai trò, uy tín, khả năng lãnh đạo chuyên môn

Kiểm tra hồ sơ tổ, nề nếp sinh hoạt tổ, kế hoạch, công tác bồi dưỡng sinh hoạt chuyên môn tổ, kiểm tra thăm lớp dự giờ

Kiểm tra chất lượng của tổ nhóm chuyên môn: Việc dự giờ bồi dưỡng chuyên môn cho các thành viên trong tổ thực hiện chương trình, việc thực hiện đổi mới phương pháp sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học

Dự giờ giáo viên tổ chức các hoạt động trong ngày của giáo viên

2.3 Công tác tự kiểm tra của Hiệu trưởng.

Công tác huy động trẻ ra lớp, hồ sơ sổ sách, cảnh quan sư phạm

Phân công, sử dụng đội ngũ giáo viên, nhân viên hợp lý có hiệu quả

Thực hiện chế độ chính sách nhà nước của học sinh

Thực hiện 03 công khai Niêm yết theo qui định Công khai về chất lượng giáo dục, công khai về đội ngũ giáo viên, công khai về điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy học, công khai về thu, chi tài chính

Thực hiện quản lý hành chính, tài chính, tài sản của nhà trường

Thực hiện quy chế dân chủ

Giải quyết khiếu nại, tố cáo, các trường hợp vi phạm nội quy, quy chế chuyên môn của các thành viên trong nhà trường

2.4 Kiểm tra khâu bán trú:

Kiểm tra tổ nuôi việc thực hiện qui trình bếp một chiều

Kiểm tra khâu tiếp phẩm

Kiểm tra khâu vệ sinh nhà bếp, vệ sinh môi trường xung quanh khu vực nhà bếp

2.5 Kiểm tra thực hiện công tác sữa học đường

Kiểm tra nhân viên y tế thực hiện hồ sơ sổ sách sữa Học đường của nhà trường và các lớp; kiểm tra việc sắp xếp vệ sinh và số lượng sữa tồn tại kho

2.6 Kiểm tra công tác tài chánh, kế toán, kho quỹ:

Kiểm tra công tác tài chánh, kho, quỹ với các nội dung sau: Kiểm tra các khoản thu và các khoản chi, qũy tiền mặt, tiền gởi ngân sách

3 Công tác tiếp dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo:

Nghiêm túc thực hiện Chỉ Thị số 35-CT/TW ngày 26/5/2014 của Bộ Chính trị

về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác tiếp dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo

Công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại (KN), tố cáo (TC): Sổ sách tiếp công dân, sổ theo dõi đơn thư KN, TC, ghi chép theo quy định; bố trí địa điểm tiếp công dân phù hợp (có nội quy tiếp dân, lịch phân công trực tiếp công dân, Quy chế tiếp công dân, tiếp nhận, xử lý và giải quyết đơn thư KN, TC), thiết lập hồ sơ vụ việc giải quyết KN, TC (nếu có) đúng quy định

Kiểm tra thùng thư góp ý hàng ngày sau cuối ngày làm việc hoặc vào sáng ngày hôm sau nhằm giải quyết kịp thời các đơn thư góp ý hoặc tố cáo khiếu nại

4 Công tác phòng chống tham nhũng:

- Công tác phòng chống tham nhũng (PCTN): Việc xây dựng các quy định, quy chế của đơn vị theo yêu cầu của công tác PCTN (kế hoạch thực hiện luật PCTN, quy chế làm việc, quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của đơn vị, quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế quản lý tài sản, quy tắc ứng xử của cán bộ, giáo viên, nhân viên, quy định đạo đức nghề nghiệp, việc thực hiện kê khai, xử lý thông tin về thu nhập cá nhân, công khai các hoạt động của đơn vị theo quy định ), việc xây dựng hồ sơ, sổ sách và cập nhật, ghi chép theo quy đinh

III THỜI GIAN THỰC HIỆN VÀ CHẾ ĐỘ THÔNG TIN BÁO CÁO

1 Hình thức và thời gian thực hiện:

Hình thức kiểm tra theo kế hoạch, kiểm tra đột xuất báo trước hoặc không báo trước

- HK I: Từ ngày 01/10/ 2021 đến ngày 30/12/2021

- HK II: Từ ngày 01/01/2022 đến ngày 30/4/2022

Tổng kết hoạt động kiểm tra nội bộ vào tháng 5/2022

2 Chế độ báo cáo:

Thực hiện báo cáo định kỳ ( sơ kết học kỳ I trước ngày 28/12/2021; báo cáo tổng kết trước ngày 14/5/2022) hoặc báo cáo đột xuất khi có vấn đề phức tạp hoặc khi được yêu cầu cho lãnh đạo trực tiếp quản lý

IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

Ban hành quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ có năng lực, có kinh

nghiệm công tác và am hiểu các văn bản; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong Ban

Cụ thể hoá công tác kiểm tra thông qua kế hoạch, nội dung, lực lượng kiểm tra, thời gian kiểm tra

Tổ chức thực hiện KTNBTH theo kế hoạch; lựa chọn nội dung, thời điểm, đối tượng, thành phần kiểm tra phù họp; tránh tình trạng giao phó cho một cá nhân kiểm tra hoặc để người đứng đầu bộ phận tự kiểm tra, lập biên bản bộ phận mình Mỗi nội dung kiểm tra lập biên bản kiểm tra để làm căn cứ đánh giá, lưu trữ hồ sơ Hàng tháng, đưa nội dung đánh giá công tác KTNBTH vào chương trình công tác, đồng thời điều chỉnh, bổ sung các kế hoạch cho sát thực tế

Kiểm tra không thiên vị, kiểm tra đánh giá đúng hoàn cảnh, kết quả, nguyên nhân của sự việc, không thêm, bớt bất cứ vấn đề gì, công bằng, dân chủ, kiểm tra với thái độ nghiêm túc

Trên đây là kế hoạch kiểm tra nội bộ trường mầm non Long Xuyên năm học

2021 -2022 /

HIỆU TRƯỞNG

( đã ký)

Nguyễn Thị Mỹ Linh

CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC KIỂM TRA

Năm học 2021- 2022

(Kèm kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học số 48 /KH-MNLX, ngày 04 tháng 10 năm 2021 của

trường mầm non Long Xuyên)

chú Tháng

10/2021 - Kiểm tra công tác thực hiện chươngtrình sữa học đường. Một số thành viên trong Ban KTNB

Tháng

11/2021 - Kiểm tra công tác thực hiện chươngtrình sữa học đường. Một số thành viên trong Ban KTNB

Tháng

12/2021

- Kiểm tra công tác tự kiểm tra đầu năm của Hiệu trưởng

- Công tác kiểm kê tài sản đầu năm học của các lớp và các bộ phận

- Kiểm tra hoạt động chuyên môn của giáo viên, cô nuôi theo kế hoạch

- Kiểm tra kế toán thực hiện tài chánh cuối năm

Một số thành viên trong Ban KTNB

Tháng

01/2022

- Kiểm tra hoạt động chuyên môn của giáo viên, cô nuôi theo kế hoạch

Một số thành viên trong Ban KTNB

Tháng

02/2022

- Kiểm tra việc cấp ngân sách năm 2022

- Kiểm tra công tác thực hiện chương trình sữa học đường

Một số thành viên trong Ban KTNB

Một số thành viên trong Ban KTNB

Tháng

03/2022

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên, học sinh và kiểm tra giáo viên tổ chức giờ

ăn, giờ ngủ của học sinh

- Kiểm tra nhà bếp thực hiện tiếp phẩm

và thực hiện quy trình bếp 1 chiều

Một số thành viên trong Ban KTNB

PHT bán trú

04/2022 - Kiểm tra công tác tự kiểm tra cuốinăm của Hiệu trưởng.

- Kiểm tra công tác thực hiện chương trình sữa học đường

Một số thành viên trong Ban KTNB

Tháng

05/2022

- Kiểm tra kho, quỹ cuối năm.

- Công tác kiểm kê tài sản học cuối năm của các lớp và các bộ phận

- Tổng kết công tác kiểm tra nội bộ năm học 2021-2022

Một số thành viên trong Ban KTNB

Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng quản lý CSVC Hiệu trưởng

UBND THÀNH PHỐ BÀ RỊA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON LONG XUYÊN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 49 /QĐ-MNLX

Hòa Long, ngày 04 tháng 10 năm 2021

QUYẾT ĐỊNH

Về việc thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học

Năm học 2021 – 2022

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON LONG XUYÊN

Căn cứ Thông tư 52/2020/ TT-BGDĐT, ngày 31/12/2020 của Bộ Giáo dục

Đào tạo, Thông tư Ban hành Điều lệ trường mầm non;

Căn cứ Kế hoạch số 48/KH-MNLX, ngày 04/10/2021 của trường mầm non

Long Xuyên Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2021 -2022

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1 Nay thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học năm học 2021- 2022 trường

Mầm non Long Xuyên gồm các thành viên sau:

1 Bà Nguyễn Thị Mỹ Linh Hiệu trưởng Trưởng ban

2 Bà Phạm Thanh Hòa Phó hiệu trưởng CM Phó ban

3 Bà Nguyễn Thị Bích Phượng Phó hiệu trưởng BT Thành viên

4 Bà Hồ Thị Loan CT công đoàn Thành viên

5 Bà Lê Phúc Thảo T Ban TTND Thành viên

6 Bà Phạm Thị Luyến Tổ trưởng 5-6 tuổi Thành viên

8 Bà Lâm Thị Thu Thảo Tổ trưởng 4-5 tuổi Thành viên

9 Bà Hồ Thị Duyên Tổ trưởng tổ văn phòng Thành viên

10 Bà Nguyễn Thị Thùy Linh Tổ trưởng 3-4 tuổi Thành viên

Điều 2 Ban kiểm tra có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trong

năm học 2020 -2021 và tiến hành kiểm tra các hoạt động theo nội dung, kế hoạch kiểm tra của Ban kiểm tra nội bộ trường học, tổng hợp, báo cáo kết quả về Phòng giáo dục

Điều 3 Các bộ phận có liên quan và các ông, bà có tên tại Điều 1 chịu trách

nhiệm thi hành quyết định này /