Mục tiêu, nhiệm vụ Công tác kiểm tra nội bộ là nhiệm vụ thường xuyên để theo dõi, xem xét đánh giá toàn bộ các hoạt động giáo dục của nhà trường nhằm xác định kết quả giáo dục có phù hợ
Trang 1PHÒNG GD&ĐT CHỢ LÁCH
TRƯỜNG MG HKT B
Số: /KH-MG HKT B
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hưng Khánh Trung B, ngày tháng 9 năm 2019
KẾ HOẠCH Kiểm tra nội bộ năm học 2019 - 2020
Căn cứ Hướng dẫn số 631/KH-PGD&ĐT ngày 23 tháng 9 năm 2019 của Phòng giáo dục và Đào tạo Chợ Lách về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch và báo cáo công tác kiểm tra nội bộ;
Căn cứ Công văn số 639/PGD&ĐT ngày 26 tháng 9 năm 2019 của Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học cấp học Mầm non;
Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị Trường mẫu giáo Hưng Khánh Trung B xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ có điều chỉnh năm học 2019-2020 với các nội dung như sau:
I Đặc điểm tình hình của nhà trường
- Thuận lợi:
+ Đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên đạt chuẩn 100 %, nhân viên đạt chuẩn 1, trên chuẩn 1, tất cả đều nhiệt tình, có trách nhiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ
+ Cơ sở vật chất: trường đảm bảo 1 phòng cho 1 lớp học, sân trường rộng, thoáng môi trường xanh, sạch
- Khó khăn:
+ Đa số giáo viên con còn nhỏ, 02 giáo viên mới ra trường chưa có kinh nghiệm
ít nhiều cũng hạn chế việc đổi mới phương pháp trong dạy học lấy trẻ làm trung tâm
II Mục tiêu, nhiệm vụ
Công tác kiểm tra nội bộ là nhiệm vụ thường xuyên để theo dõi, xem xét đánh giá toàn bộ các hoạt động giáo dục của nhà trường nhằm xác định kết quả giáo dục có phù hợp với mục tiêu, kế hoạch nội dung của nhà trường, của ngành quy định
Kiểm tra việc thực hiện giáo dục pháp luật, chấp hành các chính sách về pháp luật giáo dục Việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục và công tác quản lý của Ban giám hiệu và giáo viên trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục
Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên theo chức năng, nhiệm vụ được phân công
III Nội dung kiểm tra
1 Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ được giao của lãnh đạo, viên chức, người lao động
1.1 Kiểm tra hoạt động sư phạm của nhà giáo
- Mục đích: Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên giúp giáo viên nhận thấy
được năng lực và kết quả thực hiện nhiệm vụ trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ;
Trang 2môn và các quy định khác có liên quan; phát hiện yếu điểm để khắc phục, ưu điểm để phát huy và kinh nghiệm tốt để phổ biến; kết quả đánh giá là căn cứ để bố trí sử dụng, đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiếp theo
- Nội dung kiểm tra:
+ Kế hoạch, nội dung, phương pháp, biện pháp thực hiện: Nội dung xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình GDMN ở khối, lớp; kế hoạch soạn giảng giáo án lên lớp, phương pháp lựa chọn mục tiêu theo sự phát triển của trẻ phù hợp với độ tuổi; việc đánh giá trẻ trong các hoạt động chăm sóc, giáo dục hàng ngày và mục tiêu trẻ cần đạt + Phẩm chất chính trị đạo đức, lối sống: Ý thức chấp hành đường lối chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước, quy chế của ngành; nội quy của nhà trường;
ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ, tinh thần đoàn kết trong đơn vị, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, trẻ và phụ huynh học sinh
+ Kết quả công tác được giao: Việc thực hiện Chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Công tác phối hợp tham gia các phong trào thi đua và các hoạt động khác do Ngành, trường tổ chức và phát động
+ Trình độ nghiệp vụ (tay nghề): Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, tham gia học BDTX, tham gia thao giảng, hội giảng cụm
+ Thực hiện qui chế chuyên môn: Kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách quy định trong chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng trẻ; trang trí lớp học, tạo môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong và ngoài lớp học; sắp xếp, sử dụng và bảo quản đồ dùng, đồ chơi… + Kết quả giảng dạy, giáo dục: Dự giờ 2 hoạt động, phân tích, đánh giá theo hướng dẫn của Phòng Giáo dục quy định, rút kinh nghiệm ưu khuyết điểm, khắc phục những hạn chế trong nội dung và phương pháp giảng dạy
+ Tham gia các công tác khác: Việc thực hiện các loại sổ sách quy định, công tác điều hành thực hiện nhiệm vụ; kết quả đạt được…(nếu có kiêm nhiệm)
- Chỉ tiêu: 02/12 giáo viên
- Biện pháp
+ Đánh giá hoạt động sư phạm của nhà giáo dựa vào Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định
+ Nhà trường xây dựng kế hoạch, thời gian kiểm tra cụ thể, thông báo lịch kiểm tra cho giáo viên đúng quy định
+ Nhận xét, đánh giá 2 hoạt động thực hiện theo phiếu đánh giá của Phòng giáo dục quy định
+ Ngoài ra, đánh giá hoạt động sư phạm của nhà giáo còn được xác định trên cơ
sở Quy định chuẩn nghề nghiệp của nhà giáo
1.2 Kiểm tra hoạt động phục vụ dạy học, giáo dục của viên chức và người lao động trong cơ sở giáo dục
- Mục đích: Biết được khả năng thực tế của giáo viên trong việc tổ chức
các hoạt động giáo dục trẻ Phát hiện kịp thời những gương tiêu biểu và những hạn chế thiếu sót của giáo viên để có biện pháp phát huy và khắc phục, bồi
Trang 3dưỡng kịp thời, làm cơ sở để đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp
Giúp giáo viên định hướng được việc rèn luyện, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp
vụ của mình nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục được giao
- Nội dung kiểm tra:
+ Yêu cầu: Dự 1 hoạt động chăm sóc giáo dục, xem kế hoạch giáo dục chủ đề
đang thực hiện
+ Thực hiện chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” + Hướng dẫn tích hợp nội dung học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh trong giáo dục mầm non
+ Chuyên đề “Tình cảm kỹ năng xã hội”
+ Lồng ghép giới trong thực hiện chương trình
- Chỉ tiêu: 06 giáo viên
- Biện pháp:
Thành lập tổ kiểm tra chuyên đề theo nội dung kế hoạch
Lựa chọn giáo viên được kiểm tra có thể là giáo viên giỏi hoặc giáo viên mới ra trường để có điều kiện bồi dưỡng hoặc hướng dẫn và kịp thời khắc phục những điểm yếu trong thực hiện giảng dạy
Thành viên kiểm tra nhận xét ưu, khuyết điểm cho đối tượng được kiểm tra phải
cụ thể, xác thực tế và định hướng tư vấn thúc đẩy một cách hiệu quả
2 Kiểm tra hoạt động của các tổ, khối chuyên môn, các bộ phận: thư viện, thiết bị, tài chính, văn thư, bán trú
2.1 Kiểm tra hoạt động của tổ chuyên môn.
- Mục đích: Giúp tổ thực hiện đúng các loại hồ sơ sổ sách theo quy định, hỗ trợ
chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ
- Nội dung kiểm tra:
+ Kiểm tra công tác quản lý của tổ trưởng;
+ Kiểm tra hồ sơ chuyên môn; hồ sơ quản lý;
+ Kiểm tra nền nếp sinh hoạt chuyên môn;
+ Kiểm tra kế hoạch bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ;
- Chỉ tiêu: 03 tổ (01 tổ văn phòng, 02 tổ chuyên môn)
- Biện pháp: Xem hồ sơ tổ (kế hoạch thực hiện chương trình GDMN năm, tháng,
tuần), biên bản, nội dung họp chuyên môn, phiếu đánh giá dự giờ tổ viên…
2.2 Kiểm tra cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
- Mục đích: Nhằm nâng cao ý thức sử dụng, bảo vệ tài sản CSVC của GVNV
trong nhà trường; kịp thời phát hiện những đồ chơi, thiết bị hư hỏng có kế hoạch sửa chữa; có kế mua sắm, bổ sung các thiết bị, đồ dùng dạy học theo Thông tư 02 phục vụ giảng dạy ngày càng tốt hơn
Trang 4+ Kiểm tra kế hoạch mua sắm thiết bị theo nhu cầu dạy và học;
+ Kiểm tra việc xây dựng và bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị dạy học;
+ Kiểm tra việc duy trì, bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị dạy học;
+ Kiểm tra việc khai thác, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
- Chỉ tiêu: 1 lần/năm
- Biện pháp: Phối hợp với Ban kiểm kê tài sản hàng năm tiến hành kiểm tra tài
sản, đồ dùng ở các lớp, thiết bị dạy học, đồ chơi theo Thông tư 02
3 Kiểm tra tài chính
- Mục đích: Nhằm phát hiện, khắc phục kịp thời những thiếu sót (nếu có) trong
công tác quản lý tài chính; đảm bảo việc thực hiện sổ sách, hồ sơ quyết toán thu chi, mua sắm tài chính đúng quy định
- Nội dung kiểm tra:
+ Kiểm tra các khoản thu ngân sách, thu hoạt động của đơn vị;
+ Kiểm tra các khoản chi ngân sách, chi khác của đơn vị;
+ Kiểm tra việc thực hiện quyết toán thu chi tài chính;
+ Kiểm tra kế toán (chấp hành các chế độ, nguyên tắc kế toán tài chính)
- Chỉ tiêu: 1 quý 1 lần
- Biện pháp: Thực hiện công tác quyết toán hàng tháng đúng quy định, đầy đủ
chứng từ thu chi; hàng tháng thực hiện tốt công tác kiểm tra tiền mặt; thực hiện tốt công tác 3 công khai; mua sắm, sửa chữa cơ sở vật chất, thiết bị dạy học phải đầy đủ chứng từ, đúng quy trình hướng dẫn, có phê duyệt chủ trương của cấp lãnh đạo
4 Kiểm tra hoạt động của bộ phận văn thư hành chính
- Mục đích: Giúp bộ phận hành chính phát huy tốt vai trò kiêm nhiệm công tác
văn thư, sắp xếp hồ sơ đầy đủ, khoa học, đúng quy định Luật lưu trữ công văn
- Nội dung kiểm tra:
+ Kiểm tra việc lưu trữ công văn đi, công văn đến;
+ Kiểm tra việc quản lý các hồ sơ, sổ sách hành chính, giáo dục (hồ sơ cán bộ, sổ theo dõi phổ cập giáo dục, sổ nghị quyết của nhà trường, sổ lưu trữ các văn bản, công văn và các loại hồ sơ sổ sách khác);
+ Kiểm tra việc quản lý thiết bị, văn phòng phẩm (nếu có);
+ Kiểm tra việc công khai hóa thủ tục hành chính
- Chỉ tiêu: 1 lần/năm
- Biện pháp: Phân công nhân viên Y tế kiêm nhiệm công tác văn thư, thực hiện
lưu và thông báo công văn đi đến kịp thời; kế toán hỗ trợ công tác gửi báo cáo cho các cấp Lãnh đạo, Ban giám hiệu thường xuyên theo dõi nhắc nhở, xử lý công văn đúng quy định và kịp thời; đưa kết quả thực hiện công tác kiêm nhiệm vào đánh giá thi đua cuối năm
5 Kiểm tra công tác bán trú
Trang 5Mục đích: Từng lúc nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, nâng cao tỷ
lệ trẻ ở bán trú trong nhà trường; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, tai nạn thương tích không xảy ra trong nhà trường; phòng, chống dịch bệnh, suy dinh dưỡng, thừa cân béo phì ở trẻ
Nội dung kiểm tra:
+ Kiểm tra cơ sở vật chất phục vụ bán trú;
+ Kiểm tra hoạt động của bộ phận nuôi dưỡng, chăm sóc;
+ Kiểm tra công tác y tế trường học
- Chỉ tiêu: 01 lần/năm
- Biện pháp: Phó hiệu trưởng quản lý công tác nuôi hướng dẫn nhân viên nấu ăn,
nhân viên y tế thực hiện đúng các loại sổ sách quy định, ghi chép đầy đủ thông tin; thực hiện tốt phần mềm dinh dưỡng, xây dựng khẩu phần ăn đảm bảo nhu cầu, công tác giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh chế biến thực phẩm; thường xuyên giám sát giáo viên nhân viên tổ chức các hoạt động ăn, ngủ của trẻ Tổ kiểm tra thực hiện kiểm tra dưới hình thức không báo trước
IV Lực lượng tham gia kiểm tra
Danh sách cán bộ, giáo viên được huy động kiểm tra
Số
TT
Họ và tên Trình độ
đào tạo Thâm niên công tác Trình độ tay nghề
02 Nguyễn Thị Thuý Hằng ĐHSPMN 13 năm Quản lý Giáo dục
03 Nguyễn Kim Trúc CĐSPMN 14 năm Giáo viên giỏi tỉnh
04 Nguyễn Thị Trúc Linh ĐHSPMN 07 năm Giáo viên giỏi huyện
05 Đoàn Thị Thanh Lan ĐHSPMN 5 năm Giáo viên giỏi huyện
Nơi nhận:
- PGD&ĐT (báo cáo);
- TTSP (thực hiện);
- Lưu: VT,CM
HIỆU TRƯỞNG
Trương Dạ Thảo
Trang 6
PHỤ LỤC ĐIỀU CHỈNH THỜI GIAN
(Ban hành kèm theo Kế hoạch số: /KH- MGHKT B ngày tháng 10 năm 2019
của Trường Mẫu giáo Hưng Khánh Trung B)
DANH SÁCH KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM NHÀ GIÁO
Họ tên Môn, lớp Lần kiểm tra gần nhất Thời gian sẽ kiểm
tra
Ngày tháng năm
DANH MỤC CÁC CUỘC KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ
T
T Đối tượng được kiểm
tra
Nội dung kiểm tra
Thời hạn kiểm tra
Thời gian kiểm tra
Người chủ trì
Người phối hợp
Ghi chú
1 Nguyễn Thị Bích Ngân
Nhân viên nấu ăn
Nguyễn Thị Ngọc Cẩm
Tài chính, kế toán
VSATTP
LV phát triển ngôn ngữ ( truyện)
09112 019
10/
2019
Trương
Dạ Thảo
-Nguyễn Thị Thuý Hằng
-Nguyễn Kim Trúc
2 Nguyễn Thị Hồng
Thắm
Nguyễn Kim Trúc
LVPTNT (toán)
Xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm
Hoạt động trong ngày
11/
2019
Trương
Dạ Thảo
-Nguyễn Thị Thuý Hằng -Nguyễn Kim Trúc -Nguyễn Thị Trúc Linh
3 Võ Thị Phương Thảo
Nguyễn Thị Ngọc Hân
Võ Thị Mỹ Xuyên
LV thẩm mỹ (Âm nhạc) Nội dung học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Hoạt động trong ngày
12/
2019
Trương
Dạ Thảo
Nguyễn Thị Thuý Hằng
-Nguyễn Thị Trúc Linh -Đoàn Thị Thanh Lan
Trang 7- Lồng ghép giới trong thực hiện chương trình
4 Tổ Chồi, tổ lá, tổ Văn
phòng
Đặng Thị Trúc Giang
CSVC, Thiết
bị, dạy học Công tác phối hợp với phụ huynh
0901/
2019 202001/
Nguyễn Thị Thuý Hằng
-Trương
Dạ Thảo
- Đoàn Thị Thanh Lan
- Nguyễn Kim Trúc
5 Nguyễn Thị Trúc Linh Tình cảm kỹ
năng xã hội
Hoạt động trong ngày
06/
2020
Trương
Dạ Thảo
-Nguyễn Thị Thuý Hằng
- Đặng Thị Trúc Giang
- Đoàn Thị Thanh Lan
6 Đoàn Thị Thanh Lan - LV thẩm
mỹ (Âm nhạc)
Hoạt động trong ngày
06/
2020
Trương
Dạ Thảo
-Nguyễn Thị Trúc Linh
- Đặng Thị Trúc Giang
7 Nguyễn Thị Bích Ngân Công tác văn
thư
09/2019
04/
2020
06/
2020
Trương
Dạ Thảo
-Nguyễn Thị Thuý Hằng