Mục đích - Tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về chăm sóc, giáo dục trẻ; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả hiệu quả phương tiện, đồ dù
Trang 1UBND HUYỆN LỘC HÀ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 204 /KH-PGDĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Lộc Hà, ngày 31 tháng 10 năm 2018
(DỰ THẢO)
KẾ HOẠCH
Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi bậc mầm non cấp huyện
Năm học 2018 - 2019
Căn cứ Thông tư số 49/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học mầm non;
Căn cứ kế hoạch, nhiệm vụ GDMN năm học, Phòng GD&ĐT xây dựng Kế hoạch
tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2018 - 2019 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Mục đích
- Tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm
về chăm sóc, giáo dục trẻ; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả hiệu quả phương tiện, đồ dùng, đồ chơi; đẩy mạnh công tác tuyên tuyền nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của GDMN, thực hiện Chương trình giáo dục mầm non;
- Nhằm triển khai thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua trong các trường mầm non; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội để CBQL, giáo viên giao lưu, học hỏi kinh nghiệm nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm; tạo động lực mới trong việc bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ ở các nhà trường và toàn ngành, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 29-NQ/TW;
- Hội thi là một trong những cơ sở để đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục; đồng thời phát hiện, tuyển chọn, suy tôn, tuyên dương nhân rộng những điển hình tiên tiến và công nhận giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi bậc mầm non cấp huyện năm học 2018 - 2019
2 Yêu cầu
- Hội thi được tổ chức theo các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ được qui định trong Chương trình giáo dục mầm non, bám sát yêu cầu về kiến thức, kỹ năng thực hành chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non và các văn bản chỉ đạo của ngành
- Hội thi phải đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích, động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học hiện nay
II ĐỐI TƯỢNG, ĐIỀU KIỆN DỰ THI; XEM XÉT MIỄN THI
1 Đối tượng dự thi
Thí sinh tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện là những CBQL, GV biên chế, hợp đồng trong biên chế đang trực tiếp giảng dạy tại trường mầm non trên địa bàn huyện Lộc Hà
2 Điều kiện
- Cán bộ, giáo viên tham gia dự thi Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện phải có thời gian trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ liên tục từ 3 năm trở lên và có ít nhất 2 lần đạt giáo
Trang 2viên dạy giỏi cấp trường; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực
tổ chức, quản lý lớp học, được phụ huynh và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận Được đánh giá, xếp loại khá trở lên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non CBQL năm học 2017-2018, đánh giá, xếp loại Xuất sắc theo Chuẩn
- Được tập thể sư phạm nhà trường suy tôn, đạt trên 90% phiếu tín nhiệm của CBGV nhà trường và có văn bản đề nghị Ban tổ chức Hội thi cấp huyện xem xét miễn thi.
3 Số lượng
Tất cả cán bộ, giáo viên đạt các điều kiện trên và có nguyện vọng đăng kí dự thi
Để đảm bảo số lượng tối thiểu, các trường căn cứ vào tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn quốc gia ở các mức độ, đăng ký số CBGV dự thi của đơn vị một cách phù hợp
4 Đối tượng miễn thi
CBGV có tên trong danh sách đăng ký dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2018 - 2019 có đủ các điều kiện sau thì Ban tổ chức Hội thi sẽ xem xét đặc cách công nhận đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện:
- Đã từng đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh hoặc đạt giải Nhất, Nhì trong Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện từ năm học 2014 - 2015 đến nay và trong thời gian này không bị bất kỳ hình thức kỷ luật nào; năm học 2017 - 2018 có SKKN đạt bậc 3, 4 cấp huyện trở lên
- Được tập thể sư phạm nhà trường suy tôn và đề nghị Ban tổ chức Hội thi cấp huyện xem xét miễn thi
III NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC THI, THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM THI
Mỗi cán bộ quản lý, giáo viên tham gia Hội thi phải thực hiện các nội dung sau:
1 Báo cáo SKKN hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
- Mỗi giáo viên dự thi nộp 1 báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng về Ban tổ chức Hội thi cấp huyện theo quy định
- Cán bộ quản lý, giáo viên có SKKN hoặc Đề tài NCKHSPƯD đã được đánh giá xếp bậc 3, 4 cấp huyện trở lên trong năm học 2017-2018
2 Nội dung kiểm tra kiến thức và thực hành tổ chức hoạt động giáo dục
2.1 Kiểm tra năng lực
- Nội dung: Mỗi cán bộ, giáo viên làm một bài kiểm tra về kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ hoặc chuyên môn, nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm liên quan đến chương trình giáo dục mầm non; nhận thức về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành
- Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm và Tự luận
- Thời gian: 120 phút
2.2 Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục
Mỗi giáo viên dự thi thực hành 02 phần thi
a) Phần thi tuyên truyền
Mỗi thí sinh chọn một nội dung tuyên truyền về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước, của ngành về GDMN, đặc biệt là tuyên truyền cho phụ
Trang 3và nhà trường trong việc chăm sóc, nuôi dạy trẻ theo quan điểm chăm sóc, giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” Khuyến khích tuyên truyền thông qua các bộ môn năng khiếu nghệ thuật (thời gian không quá 10 phút)
b) Phần thi thực hành
- Nội dung: Thí sinh bốc thăm lớp dạy và tổ chức thực hành hoạt động chơi - tập (đối với giáo viên nhà trẻ), hoạt động học (đối với giáo viên mẫu giáo) Các nội dung thi thực hành tổ chức hoạt động giáo dục trong Chương trình giáo dục mầm non
- Hình thức thi: Thi thực hành hoạt động giáo dục được tổ chức tại lớp học Các nội dung tham gia thi thực hành là các nội dung hoạt động giáo dục lần đầu được tổ chức cho trẻ tại lớp đó Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho hoạt động giáo dục trong thời gian ít nhất là một tuần trước thời điểm thi giảng
2 Thời gian, địa điểm
- Đánh giá sáng kiến kinh nghiệm hoặc đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (Dự kiến): Từ ngày 22-25/01/2019
- Thi lý thuyết (Dự kiến): Từ ngày 25-28/02/2019
- Thi thực hành: (Dự kiến): Từ ngày 23-30/3/2019 (lịch thi và thời gian, địa điểm cụ thể, Phòng sẽ thông báo sau)
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Tổ chức tuyên truyền rộng rãi về Hội thi; tạo không khí phấn khởi, tin tưởng cho đội ngũ giáo viên trong toàn ngành và toàn xã hội để Hội thi thu được kết quả tốt nhất
- Ban hành các văn bản chỉ đạo tổ chức thi
- Thành lập Ban Tổ chức, Ban đề thi và Ban Giám khảo
- Chuẩn bị nội dung thi: Đề thi, đáp án biểu điểm cho các nội dung thi
- Liên hệ địa điểm thi; Dự trù kinh phí tổ chức thi
- Tiếp nhận, giải quyết mọi thắc mắc (nếu có) liên quan đến Hội thi
- Tổ chức tổng kết hội thi, thi đua khen thưởng và trao giấy chứng nhận giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện
2 Các trường mầm non
2.1 Quán triệt đầy đủ mục đích, yêu cầu của Hội thi giáo viên dạy giỏi bậc mầm non cấp huyện cho toàn thể cán bộ, giáo viên
2.2 Nghiên cứu kỹ Thông tư 49/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học mầm non; và các nội dung trong
Kế hoạch này để thực hiện đúng quy trình và cách thức tổ chức thi cấp trường đảm bảo tính chính xác, khách quan; đồng thời lựa chọn những CBQL, giáo viên có đủ các điều kiện trên tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện theo kế hoạch Có kế hoạch chỉ đạo giáo viên ôn tập các nội dung thi theo định hướng tại Kế hoạch này để đạt kết quả cao trong Hội thi
2.3 Hoàn thành hồ sơ dự thi nạp về Phòng trước ngày 15/01/2019 cho đồng chí Lê
Trọng Châu (bản mềm gửi qua Email: letrongchau@hatinh.edu.vn và bản có dấu qua
đường bưu điện), hồ sơ gồm:
Trang 4+ Danh sách CBGV đăng ký dự thi giáo viên dạy giỏi năm học 2018 - 2019 (Mẫu 1);
+ Giấy chứng nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường (bản photocoppy);
+ Danh sách CBGV đề nghị miễn sáng kiến kinh nghiệm (Mẫu 2);
+ Danh sách đề tài sáng kiến kinh nghiệm của CBGV dự thi (Mẫu 3);
+ Bản sáng kiến kinh nghiệm của CBGV dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện (mỗi giáo viên dự thi có 02 bản); trường hợp có bài báo được chọn đăng trong các tạp chí nói trên thì photocoppy toàn bộ bài báo và trang bìa cùng mục lục của số báo nạp về Phòng để xem xét miễn hoặc đặc cách phần thi này
+ Đề thi, hướng dẫn chấm các môn và kết quả Hội thi GVDG cấp trường năm học
2017-2018 và năm học 2018-2019 (gửi qua hộp thư letrongchau@hatinh.edu.vn).
2.4 Một số lưu ý:
- Đối với sáng kiến kinh nghiệm: Các thông tin về họ và tên, đơn vị của CBGV dự thi chỉ ghi ở tờ bìa phụ; nội dung trong đề tài không được lấy tên đơn vị công tác của người
dự thi Về cấu trúc SKKN gồm 3 phần: (1) Đặt vấn đề (lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, thời gian nghiên cứu và những điểm mới trong kết quả nghiên cứu); (2) Nội dung (cơ sở lý luận và thực tiễn; thực trạng của vấn đề nghiên cứu, các biện pháp thực hiện, kết quả nghiên cứu); (3) Kết luận và kiến nghị Đề tài dự thi phải là những
vấn đề mới; tuyệt đối không sao chép, sử dụng kết quả của người khác
- Danh sách được lập theo mẫu giấy A4 chiều ngang, phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 11, thuộc phần mềm Excel Khi đánh phần họ tên cần tách riêng phần tên
ra 1 cột riêng (yêu cầu làm mẫu kèm theo kế hoạch này)
- Mỗi trường thành lập 01 đội tuyển tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện
- Giáo viên tham gia dự thi (kiểm tra năng lực, thực hành giảng dạy, tổ chức hoạt động giáo dục) tự chuẩn bị đồ dùng, thiết bị dạy học
- Thực hành được tổ chức tại lớp học hoặc ngoài lớp học (Tùy vào hoạt động cụ thể) Bài thực hành tham gia dự thi là bài lần đầu tiên được tổ chức cho trẻ tại lớp đó Thời gian chuẩn bị cho tiết dạy từ 3-5 ngày tính từ khi bốc thăm Phòng GD&ĐT sẽ thông báo phân phối chương trình các môn thực hành giảng dạy trước 01 tuần
- Trường hợp cán bộ, giáo viên đăng ký vì lý do đặc biệt không dự thi được thì phải
có giấy xin phép và được sự đồng ý của Ban tổ chức Hội thi
Trên đây là Kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi bậc mầm non huyện Lộc
Hà năm học 2018-2019, yêu cầu các trường nghiên cứu, tổ chức thực hiện nghiêm túc Trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc liên hệ qua bộ phận chuyên môn mầm non Phòng Giáo dục và Đào tạo để được tư vấn, giải đáp./
Nơi nhận:
- Phòng GDMN Sở GD&ĐT;
- Lãnh đạo UBND huyện;
- Văn phòng HĐND-UBND huyện;
- Lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT;
- Các trường mầm non;
- Website Phòng GD&ĐT;
- Lưu: VT; CMMN.
TRƯỞNG PHÒNG
(Đã ký) Phan Thanh Dân