MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU a Mục đích: Bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học
Trang 1UBND THỊ XÃ VĨNH CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 30 /KH-PGDĐT Vĩnh Châu, ngày 27 tháng 6 năm 2014
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non năm 2014
Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trính BDTX giáo viên mầm non;
Căn cứ Kế hoạch số 651/KH-SGDĐT ngày 26 tháng 4 năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sóc Trăng về việc bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên hè 2014; Kế hoạch số 1068/KH-SGDĐT ngày 09/7/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng về việc tập huấn các mô đun Chương trình GDMN cho Cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên mầm non (GVMN)
Căn cứ vào công văn số 1772/SGDĐT-TCCB ngày 14/10/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xuyên trên mạng;
Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Vĩnh Châu,
Phòng Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non trong thị xã như sau:
A MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU
a) Mục đích:
Bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục
Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; năng lực đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên, của Phòng Giáo dục và Đào tạo và của Sở Giáo dục
và Đào tạo
b) Yêu cầu:
Tổ chức các lớp tập huấn nghiêm túc, thiết thực và hiệu quả các lớp bồi dưỡng tập trung tại Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường mầm non theo các nội dung đã được bồi dưỡng tại tỉnh
Kết thúc đợt bồi dưỡng các trường tổ chức kiểm tra, đánh giá xếp loại học
Trang 2viên và lưu hồ sơ; tổng hợp kết quả học tập của giáo viên báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã vào tháng 5/2015
Đảm bảo 100% giáo viên mầm non toàn thị xã có kế hoạch tự bồi dưỡng và thực hiện chương trình bồi dưỡng trong 120 tiết/ năm học và được cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình bồi dưỡng thường xuyên năm 2014
II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
- Triển khai một số văn bản mới của ngành;
- Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình GDMN và thực hiện
bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi;
- Hướng dẫn thực hiện chương trình lớp mẫu giáo ghép;
- Xây dựng môi trường giáo dục để nâng cao chất lượng thực hiện chương trình;
- Hướng dẫn thực hiện việc lồng ghép, tích hợp các nội dung giáo dục vào chương trình GDMN;
- Hướng dẫn kế hoạch Tăng cường Tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo người dân tộc
- Quản lý bảo vệ an toàn và phòng tránh tai nạn cho trẻ trong các cơ sở GDMN;
- Hướng dẫn Tổ chức vui chơi cho trẻ mẫu giáo;
- Giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo;
- Hướng dẫn thực hiện hồ sơ sổ sách nhà trường, nhóm/ lớp;
- Bồi dưỡng các nội dung các yếu kém của đơn vị theo yêu cầu của Sở Giáo dục
III THỜI GIAN, THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNG:
Kế hoạch được thực hiện trong 01 năm, cụ thể:
Nội dung Số tiết Thời gian
học
Hình thức học
Ghi chú
Bồi dưỡng chính trị hè 10 tiết 25/7 –
26/7/2014
Tập trung
Phổ biến kế hoạch và
hướng dẫn các trường xây
dựng kế hoạch BDTX năm
2014
5 tiết Tháng
8/2014
CBQL các trường trực thuộc
Bồi dưỡng chuyên môn 30 tiết Từ tháng
8/2014
Tập trung Mỗi giáo viên
học đủ 30 tiết Họp ban chỉ đạo đánh giá,
sơ kết đợt 1
5 tiết Tháng
12/2014 Họp ban chỉ đạo đánh giá,
sơ kết đợt 2
5 tiết Tháng
3/2014
Trang 3Kiểm tra các trường triển
khai bồi dưỡng cho đội ngũ
nhà trường
Từ tháng 9/2014-tháng 4/2015 Nghiệm thu, đánh giá kết
quả học tập của giáo viên,
cấp giấy chứng nhận
Tháng 5/2015
IV ĐỘI NGŨ BÁO CÁO VIÊN:
Đội ngũ báo cáo viên địa phương gồm 10 thành viên là hiệu trưởng các trường mầm non đã được tập huấn từ tỉnh sẽ tiến hành bồi dưỡng cho tất cả giáo viên mầm non toàn thị xã
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:
Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên theo nhu cầu bồi dưỡng của đội ngũ, tình hình quản lý, chỉ đạo thực tiễn của địa phương, và tổ chức bồi dưỡng cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non của đơn vị
Hướng dẫn các đơn vị trừơng xây dựng kế hoạch BDTX và phê duyệt kế hoạch bồi dưỡng của các đơn vị trường; cấp giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX giáo viên mầm non;
Thành lập Ban chỉ đạo và tổ mạng lưới hướng dẫn công tác bồi dưỡng thường xuyên năm 2014 cho giáo viên mầm non thị xã nhằm giúp giáo viên học tập theo hình thức học tập trung, tự học và kiểm tra cuối đợt học
Cung cấp tài liệu cho giáo viên, chỉ đạo giáo viên tự bồi dưỡng theo các tài liệu trên mạng: http://taphuan.moet.gov.vn
(Lưu ý: Mật khẩu mở tài liệu: 123456)
Đảm bảo các điều kiện về kinh phí, cơ sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác BDTX theo quy định
Báo cáo công tác BDTX giáo viên về Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân thành phố theo quy định
2 Đối với các trường, cơ sở mầm non, mẫu giáo:
a) Hiệu trưởng:
- Xây dựng kế hoạch BDTX của đơn vị gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo phê duyệt trước ngày 30/8/2014
- Phê duyệt kế hoạch BDTX của giáo viên;
- Quản lý, chỉ đạo, kiểm tra công tác BDTX của giáo viên theo định kỳ
- Tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên, tổng hợp trình Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã phê duyệt;
Trang 4- Báo cáo công tác BDTX vào ngày 30/5/2014 về Phòng Giáo dục và Đào tạo
b) Tổ trưởng chuyên môn:
Quản lý, chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt công tác tự học, tự nghiên cứu và giảng dạy;
Theo dõi, kiểm tra công tác BDTX của giáo viên trong tổ;
Thực hiện tốt các nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công
c) Giáo viên mầm non:
Tích cực tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên do các cấp quy định nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của bản thân; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực quản lý tự học, tự bồi dưỡng của cá nhân
Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non thị xã Vĩnh Châu Đề nghị các đơn vị trường trực thuộc nghiêm túc thực hiện./
Nơi nhận:
- Như trên;
- Website Phòng;
- Lưu: VT, NV.
KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
( đã ký)
Triệu Láth