Khích lệ phong trào dạy tốt, học tốt môn Tiếng Việt, môn học nền tảng để học sinh dân tộc thiểu số học tốt các môn học khác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc..
Trang 1UBND HUYỆN LỘC NINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 07/KH-PGDĐT Lộc Ninh, ngày 29 tháng 3 năm 2017
KẾ HOẠCH
Tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số
Năm học 2016 – 2017
Căn cứ Kế hoạch số 848/KH-SGDĐT ngày 17/3/2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Phước về việc tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2016-2017;
Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lộc Ninh xây dựng kế hoạch tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số cấp huyện năm học 2016–2017 như sau:
1 Mục tiêu
- Nhằm tạo sân chơi bổ ích cho học sinh dân tộc thiểu số, giúp các em phát triển các kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết;
- Nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Việt và tình yêu tiếng Việt Khích lệ phong trào dạy tốt, học tốt môn Tiếng Việt, môn học nền tảng để học sinh dân tộc thiểu số học tốt các môn học khác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc
2 Yêu cầu
- Tổ chức giao lưu đảm bảo thiết thực, có chất lượng, phù hợp với điều kiện kiện các địa phương;
- Động viên được học sinh dân tộc thiểu số học tốt môn Tiếng Việt tạo nền tảng cho các em học tốt các môn học khác
3 Hình thức tổ chức
- Thành lập các đội tham gia giao lưu ở các cấp (cấp trường, cấp huyện) Tùy theo tình hình của địa phương và phát huy sự sáng tạo của các cấp cơ sở để nội dung giao lưu thể hiện sự đa dạng mang tính văn hóa của dân tộc;
- Tiến hành giao lưu giữa học sinh các lớp trong khối, giữa các trường trong huyện;
- Tổ chức chấm điểm cho mỗi nội dung giao lưu để tạo không khí thi đua giữa các lớp, các trường
4 Đối tượng, số lượng tham gia
- Học sinh dân tộc thiểu số đang học tại các trường tiểu học, TH&THCS trong toàn huyện Mỗi khối lớp chọn 2 học sinh
5 Nội dung giao lưu
5.1.Giao lưu tập thể
Trang 2- Mỗi trường tham gia 01 tiết mục: múa, đóng kịch, tiểu phẩm, mang đậm
bản sắc văn hóa của các dân tộc thiểu số với đầy đủ học sinh của 5 khối lớp;
- Thời gian không quá 15 phút/tiết mục; thời gian chuẩn bị giữa các đội không quá 05 phút;
- Đối với tiết mục múa, các đội có thể sử dụng nền nhạc đĩa CD; nhằm tăng tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số nên Phòng GD&ĐT khuyến khích các đội sử dụng giọng hát của học sinh trong các bài múa;
- Khuyến khích những đội, cá nhân có sự đầu tư chuẩn bị mang tính quy
mô, lựa chọn các hình thức thể hiện nội dung giao lưu mang đậm bản sắc văn hóa của các dân tộc thiểu số
*Lưu ý: Các trường tham gia phần giao lưu tập thể phải tập trung học sinh
đúng giờ khai mạc và đảm bảo thời gian theo thứ tự tiết mục bốc thăm, đồng thời
có mặt để theo dõi đầy đủ các tiết mục cho đến khi kết thúc (nếu trường nào vi phạm những quy định của Ban tổ chức sẽ bị trừ điểm)
5.2.Giao lưu cá nhân
- Học sinh thể hiện một trong các nội dung năng khiếu như: Chào hỏi, giới thiệu về nét văn hóa cơ bản đặc trưng của dân tộc mình như trang phục, lễ hội, đọc thơ, kể chuyện, hát…trong khoảng thời gian không quá 3 phút/học sinh, thời gian chuẩn bị của mỗi cá nhân không quá 02 phút;
- Yêu cầu học sinh dân tộc thiểu số tham gia giao lưu thể hiện được việc sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, sinh hoạt, học tập và vui chơi,…;
Khuyến khích lựa chọn các hình thức thể hiện nội dung giao lưu mang đậm bản sắc văn hóa của các dân tộc thiểu số; tác phong nhanh nhẹn, tự tin, vui tươi;
- Trang phục: học sinh mặc trang phục dân tộc mình
6 Thời gian tổ chức
02 ngày (ngày 14/4/2017 và 15/4/2017) Ngày 14/4/2017:
+ Khai mạc: 8 giờ 00 phút
+ Giao lưu tập thể: 8 giờ 30 phút
Ngày 15/4/2017:
+ Giao lưu cá nhân: 8 giờ 00 phút
7 Địa điểm tổ chức
- Khai mạc và Giao lưu tập thể: Hội trường, Phòng GD&ĐT Lộc Ninh;
- Giao lưu cá nhân: Trường Tiểu học thị trấn Lộc Ninh A.
8 Cơ cấu giải thưởng
- Ban tổ chức trao giải Nhất, giải Nhì, giải Ba và giải Khuyến khích cho các
cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc trong quá trình giao lưu theo từng khối lớp, đơn vị;
- Giải toàn đoàn: Căn cứ vào các giải thưởng cá nhân và tập thể, Ban tổ chức sẽ trao giải Nhất, giải Nhì, giải Ba và giải Khuyến khích đối với đội dự thi
Trang 39 Tổ chức thực hiện
9.1 Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Xây dựng Kế hoạch và tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2016–2017 cấp huyện;
- Dự trù kinh phí tổ chức giao lưu cấp huyện;
- Báo cáo kết quả thực hiện về Sở GD&ĐT tỉnh Bình Phước
9.2 Trường tiểu học, trường TH&THCS
- Hoàn thành Kế hoạch tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2016–2017 cấp trường đúng theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT;
- Phổ biến đến học sinh, giáo viên, phụ huynh hiểu rõ tinh thần của giao lưu
là tạo cơ hội để học sinh được nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Việt và bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho học sinh; tạo tâm lý thoải mái, tự tin cho học sinh khi tham gia giao lưu;
- Chuẩn bị phương tiện cho học sinh, làm thẻ đeo cho mỗi học sinh tham gia giao lưu (mẫu đính kèm);
-Lập danh sách học sinh (mẫu đính kèm) và tiết mục Giao lưu tập thể, gửi
qua Email:hvminh @binhphuoc.edu.vn trước ngày 05/4/2017.
* Đề nghị Hiệu trưởng các trường nghiên cứu thực hiện đúng tinh thần của văn bản này, đồng thời tổ chức bồi dưỡng để học sinh tham gia giao lưu cấp huyện đạt kết quả tốt
Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHÒNG
-TP, PTP; (để báo cáo) PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
-Như kính gửi; (để thực hiện)
-Lưu: VT, GDTH; (Đã kí)
-Website:locninh.edu.vn NGÔ VĂN QUÂN
Trang 4
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỘC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
…… , ngày tháng năm 2017
DANH SÁCH ĐĂNG KÝ GIAO LƯU “TIẾNG VIỆT CỦA CHÚNG EM” CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP TỈNH NĂM HỌC 2016 – 2017 STT Họ tên học sinh* Nữ Dân tộc
Ngày, tháng, năm sinh
Nơi sinh (theo tỉnh, TP) Lớp Ghi chú 1
2
3
4
….
* Lưu ý: Đánh Excel, Font: Times New Roman, ngày tháng năm sinh (‘01/01/2017).