Tăng cường nền nếp, kỷ cương, dân chủ trong nhà trường, nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; chú trọng xây dựng văn hó
Trang 1PHÒNG GD&ĐT T.P UÔNG BÍ
TRƯỜNG MN THANH SƠN
Số: 42/KH- MNTS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Uông Bí, ngày 22 tháng 9 năm 2020
KẾ HOẠCH Công tác Giáo dục chính trị, công tác học sinh và y tế trường học
năm học 2020 -2021
Thực hiện công văn số 2427/SGD&ĐT-CTTT ngày 16/9/2020 của Sở GD&ĐT Quảng Ninh về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị, giáo dục thể chất, y tế trường học và công tác học sinh năm học 2020-2021;
Căn cứ hướng dẫn số 1025/HD - PGD&ĐT ngày 21/9/2020 của Phòng GD&ĐT Uông Bí về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị, tư tưởng và công tác học sinh, sinh viên năm học 2020 - 2021;
Trường Mầm non Thanh Sơn xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện công tác giáo dục chính trị, công tác học sinh và công tác y tế trường học năm học
2020 – 2021 với các nội dung như sau:
A NHIỆM VỤ CHUNG
1 Tiếp tục triển khai thực hiện Kế hoạch số 495-KH/TƯ ngày 26/7/2019 của Tỉnh ủy triển khai thực hiện Kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 của Ban
Bí thư về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quổc tế; Kế hoạch hành động số 124/KH-UBND ngày 15/7/2020 của
Ủy ban nhân dân tỉnh về thực hiện Quyết định số 628/QĐ-TTg ngày 11/5/2020 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch thực hiện Kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng
xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế
2 Tăng cường nền nếp, kỷ cương, dân chủ trong nhà trường, nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; chú trọng xây dựng văn hóa trường học, môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước; triển khai thực hiện bộ quy tắc ứng xử trong trường học, các giải pháp phòng, chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em; xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường - gia đình
- xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng
Trang 23 Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ Học sinh trong học tập và rèn luyện Xây dựng mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội trong việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh Phát huy hiệu quả hoạt động của đoàn thanh niên trong hoạt động giáo dục đạo đức cho trẻ
4 Tiếp tục hoàn thiện quy định về chức năng nhiệm vụ, nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trong công tác giáo dục chính trị và công tác học sinh, tiếp tục quan tâm bồi dưỡng nâng cao trình độ năng lực cho cán bộ, giáo viên trong công tác chính trị tư tưởng và công tác học sinh Đẩy mạnh công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, y tế trường học trong nhà trường; triển khai hiệu quả các tài liệu, học liệu giáo dục nâng cao nhận thức, hướng dẫn kỹ năng an toàn trong hoạt động giáo dục thể chất, chủ động phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước cho học sinh, trẻ em; tổ chức có hiệu quả câu lạc bộ thể thao trong trường học; triển khai thực hiện Đề án đảm bảo dinh dưỡng hợp lý và tăng cường các hoạt động vận động nhằm nâng cao tầm vóc, thể chất của trẻ em, học sinh; tăng cường các biện pháp phòng ngừa, ứng phó với dịch, bệnh, đặc biệt là dịch bệnh Covid-19 Hoàn thiện và sử dụng hiệu quả hệ thống cơ sở dữ liệu về giáo dục thể chất và y tế trường học của trẻ em, học sinh trong hệ thống cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục.
B NHIỆM VỤ CỤ THỂ
I Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng
Trên cơ sở quán triệt nhiệm vụ chung, công tác giáo dục chính trị tư tưởng năm học 2020-2021 cần đẩy mạnh thực hiện tốt các nhiệm vụ cụ thể sau:
1 Tiếp tục kiện toàn ban chỉ đạo và xây dựng đội ngũ báo cáo viên cốt cán
về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và công tác học sinh, nhà trường có từ
02 đến 03 cốt cán tuyên truyền về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và công tác học sinh Tiếp tục hoàn thiện quy định về chức năng, nhiệm vụ để nâng cao hiệu quả của các bộ phận phụ trách công tác chính trị, tư tưởng và công tác học sinh trong nhà trường
Tăng cường bồi dưỡng lý luận chính trị, đạo đức nghề nghiệp, chuyên môn nghiệp vụ cho bộ phận chuyên trách, đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và công tác học sinh
2 Tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm túc hướng dẫn số
2822/HD-SGDĐT ngày 15/11/2019 của Sở GDĐT về triển khai thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2020
- Tuyên truyền, hướng dẫn cán bộ, nhà giáo và học sinh tích cực tham gia Cuộc thi trực tuyến “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh” năm 2020 theo Kế hoạch số 2141/KH-SGDĐT ngày 17/8/2020 của Sở GDĐT về tổ chức Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2020 Giới thiệu rộng rãi địa chỉ Cuộc
Trang 3thi: http://hocvalamtheobac.vn; http://www.moet.gov.vn; http://www.doanthanhnien.vn; http://gdtd.vn và Fanpage: http://www.face.com/hocvalamtheobac tới toàn thể cán bộ, viên chức
và học sinh để tích cực tham gia Cuộc thi
- Sử dụng thiết thực, hiệu quả bộ tài liệu “Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống” dành cho học sinh phổ thông trong các hoạt động dạy, học và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Giới thiệu rộng rãi trang thông tin về Chủ tịch
Hồ Chí Minh (http://www.hochiminh.vn/) tới đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, người học để nghiên cứu, tham khảo học tập và làm theo Bác
Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho giáo viên, học sinh thông qua các hoạt động giáo dục của nhà trường Việc không ngừng trau dồi đạo đức theo chủ đề các năm qua: “Suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư, làm người công bộc tận tuỵ, trung thành của nhân dân, đời tư trong sáng, cuộc sống riêng giản dị”; “Về phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương, nêu cao tinh thần trách nhiệm gương mẫu của cán
bộ, đảng viên, nhất là cán bộ chủ chốt” và chuyên đề “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh” Việc thực hiện phải được thường xuyên đúng tinh thần “Dân chủ - Kỷ cương -Tình thương-Trách nhiệm”
và trở thành nội dung trọng tâm trong hoạt động dạy học và triển khai phong trào
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”…
3 Tiếp tục đẩy mạnh công tác phát triển Đảng trong cán bộ, giáo viên, nhân viên theo tinh thần Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 30/5/1998 của Bộ Chính trị (khoá VIII) về "Tăng cường công tác chính trị tư tưởng; củng cố tổ chức đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển đảng viên trong trường học” Chú trọng phát hiện và bồi dưỡng các giáo viên thông qua các phong trào thi đua yêu nước Triển khai xây dựng và nhân rộng các mô hình công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên trong trường học
4 Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên sử dụng mạng an toàn, hiệu quả
Tổ chức tuyên truyền, thông tin đúng, đầy đủ Luật An ninh mạng được Quốc hội khóa XIV thông qua ngày 12/6/2018, có hiệu lực từ ngày 01/01/2019
5 Tăng cường công tác nắm bắt tình hình chính trị, tư tưởng trong cán bộ, giáo viên, nhân viên nhất là trước, trong và sau Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XV và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII, công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19 Tổ chức định kỳ, hiệu quả hoạt động đối thoại giữa lãnh đạo nhà trường, cán bộ, nhà giáo với phụ huynh học sinh để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng và xử lý kịp thời những vấn đề khó khăn, bức xúc trong giáo viên, phụ huynh học sinh Chủ động phối hợp với ngành Công an, các ban, ngành, đoàn thể, chính quyền địa phương và xây dựng, củng cố các tổ chức chính trị xã hội trong nhà trường nhất là tổ chức Đảng, Đoàn thanh niên để xử lý các vấn đề phức tạp về chính trị, tư tưởng, đặc biệt quan tâm giải quyết kịp thời, dứt điểm những vấn đề nảy sinh ngay từ đầu, không để kéo dài những mâu thuẫn phát sinh
Trang 4trong nội bộ, không để cán bộ giáo viên, nhân viên bị dụ dỗ, lôi kéo tham gia các hội, nhóm, tổ chức tôn giáo hoạt động trái pháp luật và các hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước, tụ tập gây rối an ninh, trật tự an toàn xã hội
6 Tiếp tục triển khai Kế hoạch số 2006/KH-SGDĐT ngày 19/8/2019 của
Sở GDĐT về triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 - 2025” của ngành GDĐT tỉnh Quảng Ninh; Kế hoạch số 113/KH-UBND ngày 26/6/2020 của Ủy ban nhân dân tỉnh về triển khai thực hiện Bộ quy tắc ứng xử trên địa bàn tỉnh; Công văn số: 399/PGDĐT ngày 07/5/2020 V/v triển khai bộ Quy tắc ứng xử trên địa bàn thành phố
- Thực hiện Bộ Quy tắc ứng xử để thực hiện trong cơ sở giáo dục theo quy định tại Công văn số 1076/SGDĐT-CTTT ngày 14/5/2019 của Sở GDĐT về hướng dẫn triển khai thực hiện Thông tư 06/2019/-BGDĐT ngày 12/4/2019 của
Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; chú trọng xây dựng trường học đạt tiêu chuẩn xanh, sạch, đẹp, an toàn, lành mạnh, thân thiện, góp phần đảm bảo môi trường văn hóa trong nhà trường
7 Tiếp tục kiện toàn và phân công cán bộ quản lý phụ trách công tác chính trị tư tưởng tại nhà trường gắn với chức năng, nhiệm vụ; nâng cao năng lực tham mưu, của bộ phận chuyên trách làm công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và công tác học sinh; quan tâm bổ sung các nguồn lực để nâng cao hiệu lực, hiệu quả chỉ đạo và quản lý công tác giáo dục chính trị tư tưởng
8 Kịp thời tiếp nhận, cập nhật, khai thác thông tin công tác giáo dục chính trị và công tác HS trên Cổng Thông tin điện tử của Bộ GDĐT (http://www.moet.gov.vn), tài khoản Facebook của Vụ Giáo dục Chính trị và
(https://www.facebook.com/vugdcthssv/ ), Trang Fanpages “Học sinh, Sinh viên Việt Nam (https://www.facebook.com/cthssvvn, Cổng Thông tin điện tử của Sở GDĐT: (http://quangninh.gov.vn/so/sogiaoducdaotao/
II Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống
1 Tiếp tục triển khai thực hiện Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về Tăng cường các giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
Tiếp tục triển khai thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm của ngành giáo dục tại Quyết định số 410/QĐ-BGDĐT ngày 04/02/2016 của Bộ GDDT về ban hành
Kế hoạch triển khai Quyết định số 1510/QĐ-TTg ngày 28/8/2015 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015-2020; của ngành giáo dục
Kế hoạch số 614/KH-PGD&ĐT ngày 22/6/2016 của Phòng GDĐT về thực hiện Quyết định số 1510/QĐ-TTg ngày 28/8/2015 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề
án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015-2020;
Trang 5- Tăng cường các điều kiện đảm bảo thực hiện tốt công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh ( nhân lực, cơ sở vật chất, tài liệu thực hành…) xây dựng và nhân rộng mô hình tốt, điển hình tiêu biểu về giáo dục đạo đức, lối sống cho giáo viên và học sinh
- Tăng cường kỷ cương, nền nếp, dân chủ trong trường học, tạo môi trường để học sinh tự rèn luyện, phấn đấu Năm học 2020-2021 nhà trường tiếp tục tổ chức cho trẻ hát Quốc ca trong chào cờ trong ngày thứ 2 đầu tuần; tổ chức cho học sinh hát Quốc ca với tinh thần, cảm xúc tự hào, tự tôn dân tộc; cho trẻ hát Quốc ca sử dụng đúng nhạc Quốc ca
- Thường xuyên tổ chức các buổi lao động tập thể, giữ gìn vệ sinh môi trường, làm đẹp cảnh quan khuôn viên nhà trường, phát động phong trào vệ sinh chung, vệ sinh môi trường trường học
2 Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 ban hành quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; xây dựng văn hóa nhà trường với uy tín và thương hiệu của nhà trường theo kế hoạch số 126/KH-PGD&ĐT ngày 13/2/2019 của phòng GD&ĐT về Triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 – 2025” trên địa bàn thành phố Tiếp tục thực hiện các qui định qui tắc ứng xử trong nhà trường, chú trọng xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn; môi trường xã hội nhân văn gắn với các mối quan
hệ thân thiện
- Rà soát, hoàn thiện Bộ qui tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường (theo khung do
Bộ GDĐT qui định) đảm bảo định hướng giáo dục đạo đức, lối sống, hoàn thiện nhân cách cho HS phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội, đúng với qui định của pháp luật
và phù hợp với mục tiêu giáo dục của nhà trường trên tinh thần dân chủ, đồng thuận,
rõ ràng, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực hiện và có tính nhân văn, triển khai hiệu quả bộ qui tắc ứng xử “Tự hào là công dân Uông Bí”
- Tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả Thông tư số 26/2017/TT-BGDĐT ngày 18/10/2017 quy định tổ chức hoạt động văn hóa của học sinh trong các cơ sở giáo dục của Bộ trưởng Bộ GDĐT, cần lưu ý:
+ Việc tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ phải chú trọng hiệu quả, đảm bảo việc tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ phù hợp nhu cầu của học sinh theo lứa tuổi trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và định hướng thị hiếu âm nhạc giúp học sinh hướng tới các giá trị Chân - Thiện - Mỹ
+ Xây dựng và phát huy hiệu quả tủ sách chuyên môn, thư viện của bé của lớp học nhằm tạo điều kiện cho học sinh xem sách, say mê, yêu quý sách
+ Khuyến khích học sinh tham gia các lớp năng khiếu, tài năng, câu lạc bộ tiếng Anh; tổ chức các diễn đàn, tọa đàm nhằm phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng sống
và tạo môi trường tốt cho học sinh nâng cao khả năng sử dụng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh cho học sinh
Trang 6- Tiếp tục triển khai các nội dung xây dựng Trường học thân thiện - Học sinh tích cực thiết thực, chất lượng, hiệu quả trong các nhà trường Đẩy mạnh việc cho giáo viên học sinh chăm sóc, tu bổ nghĩa trang liệt sĩ nhân ngày 27/7
- Phát huy hiệu quả vai trò công tác Đoàn, Hội, Đội trong các nhà trường Quản
lý chặt chẽ nội dung hình thức các trò chơi, hoạt động ngoại khóa của học sinh;
- Tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác quản lý, giáo dục học sinh
3 Tiếp tục triển khai Chương trình số 03-CT/LT ngày 28/8/2017 giữa Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Quảng Ninh và Sở GDĐT về tăng cường công tác giáo dục toàn diện học sinh và xây dựng tổ chức Đoàn, Hội, Đội trong nhà trường giai đoạn 2017-2022 và triển khai Chương trình phối hợp giữa Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Quảng Ninh và Sở GDĐT năm học 2020-2021
- Tăng cường tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ với nội dung, hình thức phù hợp với đối tượng tham gia và điều kiện thực tế của nhà trường Phối hợp với đoàn thanh niên tổ chức các trò chơi, hoạt động ngoại khóa cho trẻ
- Xây dựng và sử dụng các khẩu hiệu ngắn gọn, phù hợp, mang tính giáo dục, tính thẩm mỹ trong khuôn viên nhà trường để hỗ trợ giáo dục học sinh
4 Tăng cường công tác tổ chức và quản lý các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh theo nội dung hướng dẫn công tác giáo dục kỹ năng sống của Bộ GDĐT; Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 của Bộ GDĐT về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa (Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT)
- Tiếp tục tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua việc lồng ghép trong giảng dạy Đạo đức vào các hoạt động giáo dục, hoạt dộng trải nghiệm và các hoạt động giáo dục khác, đảm bảo thiết thực, hiệu quả, nội dung giáo dục dễ hiểu,
dễ nhớ, phù hợp với lứa tuổi
- Năm học 2020-2021 nhà trường tiếp tục phối hợp với trung tâm kỹ năng sống SecViet mở các lớp dạy kỹ năng sống cho trẻ ngoài giờ chính khóa đáng ứng nhu cầu của phụ huynh Khuyến khích học sinh tham gia nhằm phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng sống và tạo môi trường tốt cho học sinh nâng cao khả năng sử dụng ngoại ngữ; phát động phong trào học tiếng Anh trong học sinh nhà trường
5 Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác quản
lý, giáo dục đạo đức cho học sinh
6 Tiếp tục thực hiện các nội dung xây dựng Trường học thân thiện – Học sinh tích cực thiết thực chất lượng, hiệu quả Tổ chức các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường, chăm sóc nghĩa trang, chăm sóc người có công…Tiếp tục phối hợp tổ chức các hoạt động tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống
ma túy, tội phạm, tệ nạn xã hội, phòng chống xâm hại trẻ em, kỹ năng sử dụng và khai thác mạng xã hội, internet một cách hiệu quả, thông tin tuyên truyền về biển, đảo Việt nam, giáo dục bình đẳng giới, phòng chống bạo lực học đường
III Công tác học sinh.
Trang 71 Tăng cường các biện pháp đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường
Tiếp tục thực hiện hiệu quả Kế hoạch số 2379/KH-SGDĐT ngày 13/9/2018 của Sở GDĐT về việc triển khai Chương trình hành động phòng, chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông
và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2018-2021; Công văn số 2682/SGDĐT-CTTT ngày 01/11/2019 về đảm bảo an ninh trật tự; phòng chống tai nạn thương tích và xâm hại trẻ em trong trường học; Kế hoạch
số 734/KH-SGDĐT ngày 27/3/2020 về triển khai thực hiện chuyên đề “Đẩy mạnh phòng, chống bạo hành trong các cơ sở giáo dục mầm non” trên địa bàn tỉnh năm 2020; Công văn số 783/SGDĐT- GDMN, ngày 01/4/2020 về đảm bảo
an toàn và phòng chống bạo hành trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non; Công văn số 1310/SGDĐT-CTTT, ngày 27/5/2020 về tăng cường các biện pháp đảm bảo an ninh, an toàn trường học; Công văn số 1546/SGDĐT- CTTT, ngày 18/6/2020 về tiếp tục tăng cường các giải pháp đảm bảo an ninh, an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường cùng các văn bản liên quan khác
- Đẩy mạnh công tác truyền thông giáo dục xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích theo Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/04/2010 của Bộ GDĐT quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non;
2 Tăng cường công tác giáo dục An toàn giao thông trong trường học
- Triển khai thực hiện nghiêm túc Kế hoạch số 860/KH-SGDĐT ngày 13/4/2020 của Sở GDĐT về việc phát động phong trào thi đua đảm bảo trật tự,
an toàn giao thông trong ngành Giáo dục năm 2020; Kế hoạch số: 338 /KH-PGD&ĐT ngày 14/4/2020 của Phòng GDĐT về việc triển khai công tác giáo dục
an toàn giao thông trong trường học năm 2020 và năm học 2020-2021 và các văn bản PGDĐT tăng cường đảm bảo trật tự an toàn giao thông trong các dịp cao điểm như Lễ, tết, nghỉ hè…;
- Tiếp tục triển khai và thực hiện nghiêm túc quy định bắt buộc đội mũ bảo hiểm đối với người đi xe mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện Tổ chức hiệu quả các buổi tuyên truyền Luật giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy cho cán bộ, giáo viên, phụ huynh học sinh và lồng ghép trong các hoạt động học về an toàn giao thông cho học sinh
- Tiếp tục triển khai mô hình Đội tuyên truyền an toàn giao thông trong các lớp học và mô hình “Cổng trường Xanh - Sạch - Đẹp và An toàn giao thông”
- Chú trọng công tác đảm bảo an toàn giao thông cho giáo viên và học sinh trong nhà trường và đảm bảo ATGT khu vực cổng trường học
- Nghiêm cấm phương tiện xe cơ giới lưu thông trong sân trường, đặc biệt vào các thời điểm học sinh đến trường, ra chơi, tan học và khi tổ chức các hoạt động giáo dục khác trên sân trường; xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm; tăng
Trang 8cường trách nhiệm của nhân viên bảo vệ trong việc quản lý, bao quát, kịp thời nhắc nhở, hướng dẫn các phương tiện tham gia giao thông trong khuôn viên trường học đúng quy định, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho các thành viên trong nhà trường, đặc biệt đối với các em học sinh
3 Tăng cường công tác đảm bảo an ninh trật tự; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng ngừa tội phạm và phòng chống vi phạm pháp luật trong CB, GV, NV
- Tiếp tục thực hiện và tổng kết Kế hoạch số 2126/KH-SGDĐT ngày 17/8/2018 của Sở GDĐT về triển khai thực hiện Đề án “Tăng cường năng lực phòng, chống ma túy trong trường học đến năm 2020”; Kế hoạch số 404/KH-SGDĐT ngày 26/02/2020 của Sở GDĐT về phòng chống ma túy, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội và xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc năm 2020 và năm học 2020-2021; Kế hoạch số 1071/KH-SGDĐT ngày 06/5/2020 của Sở GDĐT về tổ chức các hoạt động tuyên truyền về phòng chống
ma túy, phòng chống tội phạm năm 2020 và các văn bản về tăng cường các biện pháp đảm bảo an ninh, an toàn trường học
- Tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường và cơ quan công an trong công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học theo các văn bản chỉ đạo cấp trên
- Tiếp tục thực hiện quy định về xây dựng trường học “An toàn về an ninh trật tự” theo Thông tư số 23/2012/TT-BCA ngày 27/4/2012 của Bộ Công an và Công văn
số 1185/SGDĐT ngày 27/5/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn về quy trình thủ tục, trình, xét duyệt và công nhận trường học đạt tiêu chuẩn “An toàn về an ninh trật tự”
4 Tiếp tục triển khai có hiệu quả các hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua tích hợp trong nội dung các môn học, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa trong nhà trường theo Kế hoạch số 249/KH-SGDĐT ngày 10/02/2020 của Sở GDĐT về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2020; Kế hoạch số 991/KH-PGDĐT ngày 15/9/2020 tổ chức ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2020
5 Tiếp tục tăng cường công tác quản lý học sinh bán trú theo quy định của pháp luật hiện hành và của Bộ GDĐT
6 Thực hiện tốt các chế độ, chính sách của Nhà nước liên quan đến học sinh
7 Tiếp tục triển khai Kế hoạch số 1699/KH-SGDĐT ngày 06/7/2017 của Sở GDĐT về giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình và phòng, chống bạo lực gia đình tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và phụ huynh học sinh trong nhà trường từ năm 2017 đến 2020
8 Tăng cường và nâng cao hiệu quả một số hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường, nghiêm túc thực hiện công văn số 5453/BGDĐT-VP ngày 02/10/2014 về việc chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong các cơ sở giáo dục về tổ chức mặc đồng phục cho học sinh
IV Công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học
Trang 91 Công tác giáo dục thể chất (GDTC)
- Tổ chức thực hiện hiệu quả nội dung, chương trình môn học phát triển thể chất theo các văn bản chỉ đạo của Sở GDĐT, đảm đúng bảo thời lượng, phù hợp về nội dung, hình thức Đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường hiệu quả của giờ học nhằm nâng cao sức khỏe, phát triển thể chất, tăng cường thể lực, đồng thời trang bị kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, hình thành thói quen tập luyện thể dục thể thao (TDTT) cho trẻ Thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, đánh giá thể lực hoc sinh theo Quyết định số 53/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2008 của Bộ GDĐT (lưu hồ sơ minh chứng tại Nhà trường)
- Thực hiện nghiêm túc Công văn số 267/SGDĐT-CTTT ngày 11/02/2020 của Sở GDĐT về việc tiếp tục thực hiện Đề án Tổng thể phát triển Giáo dục thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020 và định hướng đến năm 2025
và Kết luận của Bộ trưởng tại hội nghị ‟Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
và thể thao trường học trong ngành Giáo dụcˮ
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, hướng dẫn khai thác, sử dụng và tham gia các hoạt động GDTC trên không gian mạng an toàn, hiệu quả; tăng cường công tác xã hội hóa, tạo điều kiện, thu hút sự tham gia của các tổ chức xã hội, các chương trình, dự án hỗ trợ nhằm phát triển Giáo dục thể chất và phong trào thể thao trường học
- Thường xuyên tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp, hình thức và kỹ năng tổ chức hoạt động GDTC trong trường học cho đội ngũ giáo viên, đảm bảo đạt chuẩn về trình độ chuyên môn theo quy định
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc Công văn số 2961/SGDĐT-CTTT ngày 02/11/2018 của Sở GDĐT về tăng cường tổ chức tập thể dục buổi sáng, đổi mới các hình thức tập thể dục bằng các hoạt động phù hợp để thu hút học sinh và giáo viên tham gia (bài thể dục nhịp điệu, nhẩy dân vũ, nhẩy flasmob…)
- Thành lập câu lạc bộ thể thao trong nhà trường cho cán bộ giáo viên, nhân viên; tổ chức các hoạt động giáo dục thể chất gắn liền với nội dung môn học nhằm đa dạng hóa các hoạt động vận động, khuyến khích học sinh tích cực, chủ động tham gia rèn luyện sức khỏe, phát triển thể chất
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác GDTC, hoạt động thể thao, công tác phòng, chống tai nạn đuối nước cho học sinh tại nhà trường
2 Hoạt động thể thao trường học
- Chú trọng việc thành lập các câu lạc bộ thể thao trong nhà trường, tăng cường tổ chức các hoạt động thể thao cho cán bộ, giáo viên và học sinh
Trang 103 Phòng, chống đuối nước
- Tiếp tục thực hiện Công văn số 1529/SGDĐT-CTTT ngày 17/6/2020 của
Sở GDĐT về việc triển khai thực hiện Công văn số 4011/UBND-VX1 ngày 15/6/2020 của UBND tỉnh về việc triển khai thực hiện Chỉ thị số 37-CT/TU ngày 03/6/2020 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về việc tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước đối với công tác phòng, chống tai nạn đuối nước cho người dân và khách du lịch trên địa bàn tỉnh Các trường học đẩy mạnh xây dựng trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích, tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, hành vi chủ động phòng tránh tai nạn đuối nước cho học sinh; khuyến khích các trường dạy bơi an toàn kết hợp với giáo dục kỹ năng phòng tránh đuối nước cho học sinh
- Nhà trường lồng ghép nội dung giáo dục bơi an toàn, phòng chống tai nạn đuối nước cho học sinh trong các hoạt động giáo dục, trong các giờ học thể dục; tổ chức các buổi sinh hoạt tuyên truyền về bơi an toàn, phòng chống tai nạn đuối nước và giải pháp phòng, ngừa
- Hiệu trưởng nhà trường giao trách nhiệm cho giáo viên hằng ngày dành thời gian quán triệt, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh các quy định an toàn từ nhà đến trường và từ trường về nhà; khuyến cáo học sinh tuyệt đối không được chơi, đùa nghịch gần ao, hồ, sông suối, kênh, rạch, hố công trình, nơi tiềm ẩn nguy cơ đuối nước, không tự ý hoặc rủ nhau tắm, đi bơi khi không có người lớn đi cùng
- Tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương triển khai các giải pháp nhằm đảm bảo an toàn cho trẻ em, học sinh trước, trong và sau các dịp nghỉ lễ, nghỉ hè…; chủ động các phương án ứng phó trước hiện tượng thời tiết bất thường, thiên tai bão, lũ , nhằm đảm bảo an toàn cho học sinh
V Công tác Y tế trường học (YTTH)
1 Tiếp tục đề cao trách nhiệm, tăng cường quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm Lời kêu gọi đoàn kết để chiến thắng đại dịch Covid-19 của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng; các văn bản chỉ đạo về công tác phòng, chống dịch bệnh của Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Ban Chỉ đạo Quốc gia về phòng, chống dịch Covid-19, Bộ Y tế và Bộ GDĐT, Tỉnh
ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, Sở GDĐT, Sở Y tế Tuyệt đối không chủ quan, lơi lỏng; nắm chắc tình hình, dự báo, chủ động và phối hợp chặt chẽ với các cơ quan
y tế trên địa bàn, xây dựng kế hoạch, kịch bản, kịp thời đề ra các giải pháp hữu hiệu sẵn sàng ứng phó với các tình huống dịch bệnh có thể xảy ra trong trường học theo Kế hoạch số 159/KH-UBND ngày 28/8/2020 của Ủy ban nhân dân tỉnh
về việc triển khai kế hoạch phòng, chống dịch bệnh Covid-19 trong các cơ sở giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh năm học 2020-2021; Quyết định số 2566/QĐ-BGD ĐT ngày 09/9/2020 của Bộ GD ĐT về phê duyệt Sổ tay đảm bảo an toàn