mnddh2, bao cao so ket hoc ky 1 2020-2021

Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ aVề công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ Thực hiện Thông tư số 13/

Trang 1

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HẢI AN

TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG HẢI 2

Số: 208/BC-MNĐH2

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Đông Hải 2, ngày 11 tháng 12 năm 2020

BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2020-2021

Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT quận Hải An về việc báo cáo tình hình GDMN năm học 2020-2021 Trường MN Đông Hải 2 báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học kì I năm học 2020-2021 với nội dung cụ thể như sau:

I KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

Nhà trường đã ban hành các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021:

- Kế hoạch số 116/KH-MNĐH2 của trường mầm non Đông Hải 2 ngày 20/8/2020 về bồi dưỡng đội ngũ năm học 2020-2021;

- Kế hoạch 118/KH-MNĐH2 ngày 24/8/2020 của trường MN Đông Hải 2

về tổ chức khai giảng năm học 2020-2021;

về chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021;

về thực hiện công tác chuyên môn năm học 2020-2021;

- Kế hoạch 152/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020của trường MN Đông Hải 2

về thực hiện công tác nuôi dưỡng năm học 2020-2021;

về quản lý mầm non ngoài công lập năm học 2020-2021;

- Kế hoạch 59/KH-MNĐH2 ngày 29/5/2019 của trường MN Đông Hải 2 về thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2019-2020;

về thực hiện công pháp chế năm học 2020-2021;

về thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” 2020-2021;

- Kế hoạch 153A/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020 của trường MN Đông Hải 2

về thực hiện công tài chính năm học 2020-2021;

Trang 2

về thực hiện công tác kiểm tra nội bộ năm học 2020-2021;

về thực hiện giải pháp sáng tạo năm học 2020-2021;

- Kế hoạch số 154/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020 của trường MN Đông Hải

2 về thực hiện công tác công nghệ thông tin năm học 2020-2021;

về tổ chức sân chơi “Những chiến sĩ tí hon” năm học 2020-2021;

2 Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua

- Tập thể BGH và Ban chấp hành công đoàn triển khai thực hiện tốt phong trào “Ngày chủ nhật xanh” vào chủ nhật tuần 3 hàng tháng, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp

- Nhà trường chỉ đạo tốt việc tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc vận động: Cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"

- Tích cực tham gia cuộc vận động “Hai không” về luật an toàn giao thông, 100% các đ/c CBGVNV nhà trường không vi phạm về an toàn giao thông

- Phát động phong trào nhà giáo văn hóa, nữ nhà giáo giỏi việc trường đảm việc nhà

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tham gia các cuộc vận động, các phong trào thi đua, làm tốt vai trò, nhiệm vụ của người cán bộ giáo viên trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ Làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, yêu thương, tôn trọng trẻ, thực hiện tốt quy chế chuyên môn, thực hiện tốt chế độ sinh hoạt của trẻ trong ngày Đánh giá xếp loại trẻ một cách trung thực, chính xác, công bằng, không chạy theo thành tích

- Đội ngũ CBGVNV tế nhị, nhẹ nhàng, lịch sự trong giao tiếp, giữ đúng tác phong sư phạm, chuẩn mực nhà giáo

- Mạnh dạn, thẳng thắn trong công tác tự phê bình và phê bình, góp ý đúng lúc, đúng chỗ, không vi phạm đạo đức nhà giáo Trong trường luôn có sự đoàn kết thống nhất cao trong mọi hoạt động

- Không có những biểu hiện tiêu cực trong thi đua, trong các hội thi và trong công tác thu chi tài chính Đảm bảo các chế độ ăn của trẻ, chi đúng, chi đủ, đảm bảo an toàn thực phẩm

Trang 3

- Nhà trường tích cực trong công tác cải tạo cơ sở vật chất, xây dựng cảnh quan nhà trường luôn luôn đảm bảo xanh-sạch- đẹp Lồng ghép các nội dung giáo dục văn hóa truyền thống trong các hoạt động tổ chức lễ hội, hoạt động ngoài trời

và các giờ học cung cấp kỹ năng sống phù hợp với trẻ từng độ tuổi

3 Quy mô phát triển giáo dục mầm non.

* Quy mô phát triển:

- Tổng số lớp trong nhà trường: 16 lớp

- Tổng số trẻ: 456 cháu.

Trong đó:

- Mẫu giáo: 435 cháu/14 lớp

- Nhà trẻ: 52 cháu /2 lớp

* Xây dựng kế hoạch phát triển:

+ Nhà trường xây dựng kế hoạch phát triển đảm bảo phù hợp tình hình thực

tế của nhà trường và địa phương

4 Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi

- Công tác điều tra, thực hiện hồ sơ phổ cập, triển khai cập nhật số liệu, thực hiện báo cáo, khai thác dữ liệu PCGDMNTNT trên hệ thống thông tin điện tử quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo phân cấp quản lý;

- Tham mưu với Ban điều hành phổ cập phường kịp thời ban hành hệ thống các kế hoạch, các văn bản chỉ đạo công tác phổ cập mầm non 5 tuổi trên địa bàn phường năm 2020

- Tham mưu với UBND phường đề nghị các ban ngành đoàn thể, trưởng khu dân cư, ban dân số kế hoạch hóa gia đình của các khu dân cư, các hội phụ nữ của tổ dân phố, kết hợp với đài phát thanh phường làm tốt công tác huy động trẻ ra lớp đảm bảo tỉ lệ huy động đặc biệt đối với trẻ 5 tuổi huy động 100% trẻ ra lớp

Công tác phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi được nhà trường quan tâm triển khai nghiêm túc, có đủ hồ sơ sổ sách theo quy định Hồ sơ sạch đẹp hệ thống minh chứng đủ, đảm bảo độ tin cậy , đảm bảo điều kiện, tiêu chuẩn duy trì và nâng cao chất lượng PCGDMNTNT;

+ Về giáo viên: Trình độ đạt chuẩn 100%, trường đạt chuẩn đội ngũ cán bộ quản

lý, giáo viên đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng thực hiện tốt nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ và thực hiện tốt nhiệm vụ phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi

+ Về đầu tư tài chính; về sử dụng học phí, quản lý, sử dụng các nguồn kinh phí thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi

Trang 4

Tính đến tháng 10/2020: có 191/191 trẻ 5 tuổi đã ra lớp ở các loại hình đạt 100% ngay từ đầu năm học Duy trì và giữ vững số lượng, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần cho trẻ Đảm bảo các điều kiện về phổ cập trẻ MG 5 tuổi như điều kiện về huy động số lượng, CSVC, trang thiết bị phục vụ CS - GD, đội ngũ, chất lượng CS – GD, thực hiện chế độ chính sách cho trẻ

Khó khăn: Địa bàn phường số dân chuyển đến chuyển đi không ổn định dẫn đến số trẻ trên địa bàn luôn có sự dao động rất khó khăn cho công tác điều tra Trong khi nhu cầu đến trường của trẻ ngày càng cao, quỹ đất, kinh phí dành cho xây dựng phòng học cho nhà trường hạn chế

Kết quả kiểm tra công nhận PCGDMNCTE5T của quận năm 2020: phường đạt các điều kiện, tiêu chuẩn PCGDMNCTE5T, xếp thứ 2 toàn quận

5 Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ

a)Về công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ

Thực hiện Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 của Bộ trưởng

Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích trong cơ sở GDMN Năm học 2020- 2021 nhà trường đặc biệt quan tâm đến công tác phòng chống dịch bệnh Covid – 19, bảo vệ sức khỏe, bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ Giáo viên, nhân viên trong nhà trường thực hiện ký cam kết đảm bảo an toàn cho trẻ ngay từ đầu năm học

- Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ theo Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; công tác kiểm tra điều kiện cơ

sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, kịp thời phát hiện, chỉ đạo khắc phục những yếu tố gây nguy cơ mất an toàn cho trẻ khi tham gia các hoạt động tại trường, tại lớp

Tổ chức tuyên truyền nâng cao nhận thức cho CB,GV,NV, phụ huynh và học sinh trong việc phòng chống tai nạn thương tích, xây dựng trường học an toàn Chú trọng nội dung phòng chống tai nạn thương tích, bạo lực học đường, phòng chống đuối nước nhằm giảm tối đa tỷ lệ tai nạn thương tích trong và ngoài trường học

Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tai nạn thương tích, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường được tập huấn về kiến thức và kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích và 100% phụ huynh học sinh được tuyên truyền

về phòng chống tai nạn thương tích và xây dựng trường học an toàn

Trang 5

Xây dựng: “Trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc” tạo môi trường

sống, làm việc và học tập an toàn, thân thiện và lành mạnh cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn trường

- Phối hợp với trạm y tế xã hướng dẫn sơ, cấp cứu một số tai nạn thương tích thường gặp trong nhà trường

b) Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe

Nhà trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại: Hệ thống nóng lạnh, tủ cơm ga, tủ lạnh.v.v đảm bảo tổ chức tốt cho trẻ ăn tại trường, bếp ăn cam kết đủ tiêu chuẩn về vệ sinh an toàn thực phẩm

Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm tại bếp ăn của trường đôn đốc nhắc nhở nhân viên nuôi dưỡng nghiêm túc chấp hành tốt các quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm

Thực tốt công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trên mọi lĩnh vực Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm: có hợp đồng ký cam kết thực phẩm sạch với công

ty Thuận Thiên Đức; Công ty cổ phần thương mại Quốc tế Vạn Thành (chi nhánh công ty cổ phần sữa VINAMIK); Cơ sở bánh ngọt OSI; Cơ sở kinh doanh Tương Lai Xanh Thực hiện xây dựng thực đơn đảm bảo theo mùa và cân đối phù hợp với điều kiện thực tế đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng cho trẻ Không để xảy ra ngộ độc trong nhà trường

100% các cháu trong trường được khám sức khoẻ đầu năm học và cân đo định

kỳ cho trẻ

*Kết quả khám sức khỏe:

+ Tổng số trẻ được khám bệnh: 450 trẻ/450 đạt 100%

+ Số trẻ bị mắc bệnh tai mũi họng: 19 trẻ/450 = 4,2%

+ Số trẻ bị mắc bệnh răng hàm mặt: 83 trẻ/450 = 18,4 %

+ Số trẻ bị mắc bệnh khác: 51 trẻ/450 = 11,3%

+ Trẻ sức khỏe loại 1: 300 trẻ/450= 66,7%

+ Trẻ sức khỏe loại 2: 150 trẻ/450 = 33,3%

* Kết quả cân đo đợt 2

Tổng số trẻ được cân đo: 459/459 (100%)

+ Về cân nặng :

- Trẻ phát triển bình thường : 419/459=91,3 %

- Trẻ phát triển cao hơn: 35/450 = 7,6%

- Trẻ SDD thể nhẹ cân : 5/ 450= 1,1%

+ Về chiều cao : - Trẻ phát triển bình thường: 440/459= 95,9%

Trang 6

- Trẻ SDD thể thấp còi: 18/450= 3,9%

+ Về BMI- Cân nặng theo chiều cao:

- Trẻ phát triển bình thường : 383/459= 83,4 %

- Trẻ thừa cân: 42/459= 9,2%

- Trẻ béo phì: 32/459= 7,0%

- SDD thể gầy còm: 2/459= 0,4%

Ban Giám Hiệu thường xuyên kiểm tra công tác phòng chống dịch bệnh tại các lớp, công tác tuyên truyền chăm sóc sức khỏe cho trẻ.;Tuyên truyền phòng các dịch bệnh như “chân tay miệng”, “cúm”, thủy đậu… Tiếp tục triển khai giáo viên nhân viên thực hiện nghiêm túc công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19 theo chỉ đạo của Bộ Y tế

- 100% số trẻ được ăn đủ lượng, đủ chất, hết khẩu phần do cha mẹ các cháu đóng góp là 20.000đ/ngày/cháu Đảm bảo lượng Calo cho cháu hàng ngày cho trẻ theo kế hoạch: mẫu giáo trung bình: 670 calo đến 726 calo/tháng, nhà trẻ trung bình: 620 calo đến 651 calo/tháng

c Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình giáo dục mầm non; xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm

- Việc tăng cường các điều kiện để nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN:

- Tiếp tục triển khai thực hiện chương trình GD mầm non của Bộ GD&ĐT, thực hiện xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT, xây dựng

kế hoạch phù hợp với bối cảnh địa phương, điều kiện thực tế của nhà trường và

khả năng của trẻ; đổi mới các trang thiết bị giáo dục, đồ dùng đồ chơi theo hướng

khuyến khích trẻ tích cực hoạt động

- Duy trì tổ chức các buổi cho trẻ trải nghiệm ngoài trời như thăm vườn hoa, vườn rau 1lần/tháng; tổ chức các hoạt động cho trẻ thực hành các kỹ năng làm bánh, pha nước cam 1 lần/tháng theo khối

- Tăng cường đầu tư các TTB, tài liệu, học liệu, ĐD đồ chơi cho các lớp đảm bảo thực hiện tốt chương trình Trong học kỳ 1 năm học 2020-2021 nhà trường đã bổ sung đồ dùng đồ chơi, giá đồ chơi cho các lớp với tổng kinh phí hơn

121 triệu đồng

- Chỉ đạo các lớp tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, xây dựng lớp học thân thiện, thu hút sự quan tâm ủng hộ của phụ huynh

Trang 7

- Cử giáo viên tham gia các lớp tập huấn, các buổi sinh hoạt chuyên môn do Phòng GD&ĐT tổ chức; nhà trường tổ chức bồi dưỡng chuyên môn đầu năm cho 100% giáo viên nhân viên, bồi dưỡng tại chỗ thông qua công tác kiểm tra đột xuất, định kỳ trong nhà trường

*Việc triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”:

Nhà trường tiếp tục nâng cấp cải tạo sửa chữa cơ sở vật chất, sơn tường các lớp học khối 4 tuổi, vẽ tranh trần mây khu vực sân khấu, tường bao, ốp gạch men hành lang dãy 2 tầng, khu vực bếp ăn Sơn lại toàn bộ hàng rào sắt khu vực tường bao, hành lang lan can an toàn, cửa sổ các lớp học, phòng ban, sủa chữa đồ chơi ngoài trời, thay bóng điện, bảo dưỡng bình nóng lạnh, điều hòa các lớp học: 762.433.000đ ( Bảy trăm sáu mươi hai triệu bốn trăm ba mươi ba ngàn đồng)

Trong học kỳ 1 nhà trường đã kiểm tra đánh giá các lớp về xây dựng môi trường giáo dục, kết quả cụ thể:

Kết quả cụ thể: xếp loại tốt 16/16 lớp

Tốp 1: 5A4, 5A5, 5A2, 4A4, 3A4

Tốp 2: 4A1, 4A5, 4A3, 4A2, 3A1, NTA1, NTA2, 5A3, 5A1

Tốp 3: 3A2, 3A3

- Triển khai giải pháp sáng tạo “Nâng cao chất lượng tổ chức trò chơi vận động cho trẻ trong trường mầm non”, nhà trường đã rà soát các nội dung giáo dục vận động, tăng cường các hoạt động học 2 vận động cơ bản, sưu tầm các trò chơi

để đưa vào chương trình dạy trẻ; làm các đồ chơi vận động cho trẻ

Nhà trường tổ chức Hội thảo giải pháp sáng tạo năm học 2020-2021 vào tháng cuối tháng 1/2021

- Kết quả thực hiện Đề án “Phát triển thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025 trong các cơ sở GDMN” củng cố chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận cho trẻ trong trường mầm non”: nhà trường đầu tư mua sắm các đồ chơi vận động ngoài trời, trong góc vận động các lớp, kẻ vẽ các trò chơi trên sân, bố trí sân trường thành các khu vực hoạt động đáp ứng nhu cầu vận động của trẻ

- Công tác giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật: nhà trường có 1 cháu khuyết tật học tại lớp 4a1trường Nhà trường chỉ đạo giáo viên tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ, chỉ đạo giáo viên lồng ghép câu hỏi dành riêng cho trẻ trong giáo án, bổ sung sách truyện phù hợp với trẻ, dành

Trang 8

thời gian giáo dục cá biệt đối với trẻ đến nay trẻ có những tiến bộ về ngôn ngữ cũng như kỹ năng tự phục vụ

- Công tác thí điểm cho trẻ làm quen với tiếng Anh: nhà trường phối hợp với trung tâm tiếng E-CONNECT Hải Phòng bắt đầu triển khai từ tháng 11/2020 với

11 lớp ở các độ tuổi 4 tuổi, 5 tuổi với tổng số học sinh tham gia là 245 trẻ, trung bình 22 trẻ/lớp Việc triển khai nhận được sự ủng hộ tích cực từ phía phụ huynh học sinh

6 Công tác tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị GDMN; đẩy mạnh xây dựng trường mầm non chuẩn quốc gia và công tác kiểm định chất lượng GDMN

- Công tác quản lý mua sắm, bảo quản và sử dụng thiết bị, đồ dùng, đồ chơi:

+ Đầu năm nhà trường tổ chức rà soát các loại đồ dùng đồ chơi, thiết bị phục

vụ công tác chăm sóc giáo dục trẻ và các hoạt động trong năm học, xây dựng kế hoạch đầu tư mua sắm, sửa chữa phù hợp với điều kiện thực tế CSVC của nhà trường Trong học kỳ 1 năm học 2020-2021, kinh phí mua sắm đồ dùng đồ chơi phục

vụ công tác chăm sóc giáo dục trẻ là: 1.062.023.000đ.( Một tỷ không trăm sáu mươi hai triệu không trăm hai mươi ba ngàn đồng)

+ 100% các lớp được trang bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi trang thiết bị tối thiểu theo thông tư số 02/2010/TT- BGDĐT của Bộ GD&ĐT và thông tư 34/2013 sửa đổi

- Xây dựng trường chuẩn: nhà trường được công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ 1 năm 2011 Tiếp tục duy trì tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 2 Hiện tại nhà trường đang hoàn thiện hồ sơ, sửa chữa cơ sở vật chất

đề nghị các cấp kiểm định chất lượng giáo dục chu kỳ 2

7 Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non

- Triển khai, thực hiện nghiêm túc các chế độ chính sách cho cán bộ giáo viên nhân viên theo qui định của nhà nước, thực hiện nghiêm túc kế hoạch hàng năm của UBND quận Hải An về tuyển dụng viên chức đối với giáo viên trong nhà trường

- Sử dụng lao động hợp lý, thực hiện đúng quy định đối với người lao động Xây dựng tiêu chí tuyển hợp đồng lao động đảm bảo mục đích và chất lượng sử dụng lao động

- Tỷ lệ giáo viên/lớp đảm bảo theo Thông tư 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV Tổng số giáo viên 36GV/12 lớp=2,25; trình độ giáo viên có bằng đại học, cao đẳng là 92%

Trang 9

- Công tác bồi dưỡng thường xuyên: nhà trường chỉ đạo CBGV thực hiện nghiêm túc công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng Tình từ đầu năm học nhà trường tổ chức bồi dưỡng 100% cán bộ giáo viên nhân viên vào tháng 8/2020; tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường khối 5 tuổi vào tháng 10/2020, tổ chức sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 1 hoạt động thực hành trong khối; chỉ đạo các khối thực hiện nghiêm túc công tác bồi dưỡng thường xuyên

- Tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên kỹ thuật làm giáo án điện tử nhằm thực hiện tốt công tác giáo dục trẻ trong trường hợp dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tập

+ 100% giáo viên tham gia đầy đủ các buổi tập huấn về chuyên môn có nội

dung do Sở và Phòng GD tổ chức và thực hiện tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên

- Tham gia cuộc thi viết về thầy cô và mái trường mến yêu: có 9 sản phẩm nộp về Phòng GD&ĐT, có 6 sản phẩm được chọn nộp về Sở GD&ĐT

8 Nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục

- Quản lý, chỉ đạo thực hiện nghiêm túc các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục mầm non và triển khai đầy đủ đến cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường cùng thực hiện như các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của

Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT, các văn bản về chế độ chính sách miễn giảm học phí của thành phố

- Công tác quản lý các cơ sở GDMN ngoài công lập:

+ Nhà trường làm tốt công tác quản lý các trường mầm non ngoài công lập như: Tham mưu và phối kết hợp với UBND phường kiểm tra các điều kiện để làm tốt công tác phổ cập trẻ 5 tuổi, công tác chuyên môn, CSND trẻ, cấp phép hoạt động

+ Trong học kỳ 1 nhà trường đã tích cực phối hợp với Phòng GD&ĐT, tham mưu với UBND phường kiểm tra cấp phép được 3 nhóm lớp mầm non: nhóm Bách Việt, mai Trang, Thảo Nguyên Xanh, chấm dứt hoạt động của 2 nhóm: nhóm cô Mừng và nhóm Hoa Lan

- Thực hiện 3 công khai: Nhà trường thực hiện nghiêm túc các nội dung công khai về chÊt lîng ch¨m sãc gi¸o dôc, công khai chất lượng đội ngũ, công khai tài chính

- Công tác kiểm tra: thực hiện nghiêm túc công tác kiểm tra nội bộ theo kế

hoạch đề ra Cập nhật kịp thời các văn bản mới, thực hiện tốt công tác lưu trữ hồ

sơ đầy đủ, khoa học

Cụ thể:

Trang 10

+ Kiểm tra toàn diện 11 đ/c GV, 4 cô nuôi: + XL tốt 13/ đ/c = 87%

+ XL khá 2 đ/c = 13%

- Việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý:

+ Nhà trường thực hiện nghiêm túc và đạt hiệu quả cao công tác cải cách hành chính trong giáo dục MN như: Xây dựng chương trình, chủ đề, soạn giáo án, xây dựng thực đơn, kiểm kê tài sản ;

+ CBGV sắp xếp HSSS khoa học, các loại HSSS có mã số đảm bảo các tiêu chuẩn về hồ sơ trường chuẩn

+ Các công văn, báo cáo của các cấp và chỉ đạo giáo viên thực hiện thông qua hộp thư điện tử

- Công tác Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý:

+ Nhà trường có hệ thống camera giám sát các hoạt động tại các lớp

+ Hệ thống máy tính được nối mạng tại các lớp, các phòng chức năng phục

vụ các hoạt động tại trường

+ Các hoạt động của nhà trường được thực hiện trên hệ thống máy vi tính và được quản lý, lưu trữ khoa học

- Thực hiện nghiêm túc việc thống kê, báo cáo đảm bảo thời gian quy định Kết quả đánh giá xếp loại công nghệ thông tin nhà trường luôn xếp tốp 1

9 Thực hiện công tác xã hội hóa và hội nhập quốc tế

Thực hiện xã hội hóa giáo dục: Nhà trường thực hiện tốt công tác tuyên truyền, vận động phụ huynh Phụ huynh đã thực hiện tốt việc phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ, ủng hộ sách truyện, cây cảnh cho nhà trường

II - ĐÁNH GIÁ CHUNG

1 Kết quả nổi bật so với cùng kỳ trước

* Kết quả chăm sóc trẻ:

Nhà trường thực hiện tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ, trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối, không để xảy ra dịch bệnh trong nhà trường

Kết quả cân đo đợt 2:

Tổng số trẻ được cân đo: 459/459 (100%)

+ Về cân nặng:

- Trẻ phát triển bình thường : 419/459=91,3 %

- Trẻ phát triển cao hơn: 35/450 = 7,6%

- Trẻ SDD thể nhẹ cân : 5/ 450= 1,1%

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	133 KB