Mục tiêu học phần: Kiến thức Sinh viên phải nắm được các hiểu biết về: - Sự phát triển và lợi ích của phần mềm dạy học.. - Sinh viên biết các loại phần mềm và sách điện tử cần thiết phục
Trang 1UBND TỈNH KONTUM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
NGÀNH ĐÀO TẠO: TOÁN
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1 Tên học phần: Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán Mã số: THU301
2 Số đơn vị học trình: 03
3 Trình độ: Dành cho sinh viên năm thứ 2
4 Phân bố thời gian:
- Lý thuyết: 20 tiết – (44%)
- Bài tập: 21 tiết – (47%)
- Kiểm tra: 04 tiết – (09%)
5 Điều kiện tiên quyết:
- Học sau khi học xong học phần Tin học cơ sở và PPDH Toán
6 Mục tiêu học phần:
Kiến thức
Sinh viên phải nắm được các hiểu biết về:
- Sự phát triển và lợi ích của phần mềm dạy học
- Sinh viên biết các loại phần mềm và sách điện tử cần thiết phục vụ cho bản thân trong quá trình học tập, nghiên cứu và giảng dạy sau này
Kĩ năng
Sinh viên có các kĩ năng sau:
- Sử dụng được phần mềm để phục vụ học tập và nghiên cứu Cụ thể: sinh viên biết sử dụng phần mềm Maple để giải các bài toán trong giải tích toán học, đại số tuyến tính, giải tích số, đại số sơ cấp,
- Sinh viên biết sử dụng phần mềm Sketchpad để vẽ các hình hình học, dựng ảnh của các hình qua phép biến hình, tạo được các hình động trong giải toán quỹ tích hay vẽ đồ thị của các hàm số, đo các đại lượng như độ dài đoạn thẳng, độ lớn các góc, diện tích; tính toán các biểu thức hình học trong quá trình vẽ hay chuyển dịch của các hình,
- Soạn được giáo án điện tử
- Khai thác và trao đổi thông tin qua mạng Internet
7 Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
Gồm 5 chương:
- Chương I: Phần mềm dạy học và các phương tiện dạy học
- Chương II: Các phần mềm toán học
- Chương III: Phần mềm thiết kế trình diễn dạy học
- Chương IV: Khai thác trao đổi thông tin qua mạng Internet
- Chương V: Thiết kế các bộ sưu tập dạy toán
8 Nhiệm vụ của người học:
- Dự lớp: đủ số tiết lý thuyết và thực hành
- Hoàn thành các bài tập, các bài soạn giảng
- Chuẩn bị đầy đủ: giáo trình, tài liệu tham khảo
- Làm các bài tập, bài kiểm tra, bài thi kết thúc học phần
9 Tài liệu học tập và tham khảo:
- Hoàng Trọng Thái – Trần Thị Ngọc Diệp – Lê Quang Phan – Nguyễn Văn Tuấn, Sử dụng phần mềm toán học, Dự án Đào tạo Giáo viên THCS, Hà Nội 2005 (Tài liệu tham khảo chính).
- Trương Quốc Bảo, Bài giảng ngôn ngữ lập trình Maple, ĐHSP Cần Thơ 2004.
- Trần Vui – Lê Quang Hùng, Thiết kế các mô hình toán tích cực với The Geometer’s Sketchpad,
NXBGD 2006
- Hướng dẫn sử dụng PowerPoint 2003, SnagIT 7.25, Tài liệu trên Internet.
10 Tiêu chuẩn và hình thức kiểm tra, đánh giá sinh viên:
- Điều kiện dự thi kết thúc học phần:
+ Dự đủ từ 36 tiết trở lên ở trên lớp
- Điểm kiểm tra thường xuyên và thi giữa học phần:
Trang 2+ Bài kiểm tra thường xuyên số 1: Hình thức: làm ở nhà
+ Bài thi giữa học phần: Hình thức: tự luận; thời gian: 90’
+ Bài kiểm tra thường xuyên số 3: Hình thức: tự luận; thời gian: 90’
- Bài thi kết thúc học phần:
+ Hình thức thi: tự luận
+ Thời gian làm bài: 90 phút
11 Thang điểm: 10
12 Nội dung chi tiết học phần:
Chương I: PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN
DẠY HỌC
§1 Khái niệm phần mềm dạy học và phần mềm toán học
§2 Phương tiện dạy học mới và máy vi tính
(2) (10)
Chương II: CÁC PHẦN MỀM TOÁN HỌC
§1 Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng phần mềm Maple 9.5
§2 Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng phần mềm Sketchpad 4.0
* Thi giữa học phần
(8) (13) (2)
Chương III: PHẦN MỀM THIẾT KẾ TRÌNH DIỄN DẠY HỌC
§1 Một số vấn đề chung
§2 Phần mềm trình diễn PowerPoint 2003
§3 Cấu trúc bài dạy trên PowerPoint 2003
§4 Một số ví dụ thực hành thiết kế trình diễn phục vụ dạy học
(4) (5)
Chương IV: KHAI THÁC TRAO ĐỔI THÔNG TIN QUA
MẠNG INTERNET
§1 Internet với giáo dục
§2 Giao lưu trao đổi và tìm kiếm thông tin qua mạng
(2) (3)
Chương V: THIẾT KẾ CÁC BỘ SƯU TẬP DẠY TOÁN
§1 Yêu cầu thiết lập các bộ sưu tập phục vụ giảng dạy
§2 Các phần mềm hỗ trợ soạn bài trên máy vi tính
§3 Giới thiệu một số bộ sưu tập phục vụ giảng dạy
* Kiểm tra thường xuyên
(2) (2) (2)
Kon Tum, ngày 01 tháng 01 năm 2011
Trưởng bộ môn Người lập đề cương
Nguyễn Thiết Nguyễn Thanh Hùng
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG