Kiến thức: - Biết được thế nào là keo đất, cấu tạo của keo đất và khả năng hấp phụ của đất.. - Biết được thế nào là độ phì nhiêu của đất, phân loại độ phì nhiêu và các biện pháp để nâng
Trang 1TIẾT 6 BÀI 7: MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết được thế nào là keo đất, cấu tạo của keo đất và khả năng hấp phụ của đất
- Nêu được các phản ứng của dung dịch đất
- Biết được thế nào là độ phì nhiêu của đất, phân loại độ phì nhiêu và các biện pháp để nâng cao độ phì nhiêu cho đất
2 Kỹ năng:
- HS có kỹ năng phân tích, quan sát, so sánh và suy luận
3 Thái độ:
- Vận dụng được vào trong thực tiễn sản xuất ở địa phương
- Có ý thức cao trong việc bảo vệ môi trường đất nhằm nâng cao hiệu quả và năng suất cây trồng
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Giáo án lên lớp Tài liệu tham khảo
2 Học sinh:
- Soạn bài ở nhà Nghiên cứu tài liệu liên quan
III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN
1 Phương pháp:
- Vấn đáp, giảng giải, đặt vấn đề, thảo luận nhóm
2 Phương tiện:
- Sách giáo khoa Giáo án Bảng phụ Phiếu học tập Câu hỏi và bài tập
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp: 1p
2 Kiểm tra bài cũ: 5p
Câu hỏi:
1 Nêu ý nghĩa và quy trình công nghệ nhân giống bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào?
2 Nếu bỏ qua bước cấy vào môi trường thích ứng được không? Vì sao?
Trang 23 Tiến trình bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hđ1: Tìm hiểu về keo đất
và khả năng hấp phụ của
đất.
+ Tiến hành thí nghiệm
khuấy đường và đất vào 2
cốc thủy tinh nước lọc
Quan sát hiện tượng
Những hạt đất không tan
mà lơ lửng trong nước có
quan sát bằng mắt thường
được không?
Hạt đó gọi là keo đất Vậy
theo em, keo đất là gì?
+ Treo bảng về hình 7
trong skg
Keo đất gồm những thành
phần nào?
Tại sao gọi tên là ion
quyết định điện, ion bù và
ion khuếch tán?(bài tập)
GV sẽ nhắc lại vai trò của
lớp ion khuếch tán => các
chất dd trong đất có thể
giữ lại được là nhờ vào
lớp ion khuếch tán trên bề
mặt KĐ Đó là khả năng
hấp phụ của đất Vậy thế
Bình khuấy đường tan – trong Bình khuấy đất không tan – đục
Không qs bằng mắt thường được
HS nêu kn về keo đất (theo nd sgk)
HS dựa vào sgk để nêu cấu tạo
Ion quyết định điện:
quyết định tên của keo đất đó
Ion bù vì có tổng số ion bằng ion qđ điện nhưng trái dấu
Ion khuếch tán: có thể khuếch tán ra bề mặt keo đất để trao đổi với ion khác trong dung dịch đất
HS n/c sgk trả lời
I Keo đất và khả năng hấp phụ của đất:
1.Keo đất
a Khái niệm về keo đất Keo đất là những hạt có kích thước rất nhỏ <0,0001mm, không hòa tan trong nước mà ở trạng thái
lơ lửng(huyền phù)
b Cấu tạo của keo đất:
Gồm có 3 thành phần:
- Nhân
- Lớp ion quyết định điện
- Lớp ion bù: ion bất động và ion khuếch tán
2 Khả năng hấp phụ của đất:
Khả năng đất giữ lại các chất dinh dưỡng, các phân tử nhỏ như sét, limon,… tránh sự rửa trôi của chúng dưới tác động của nước mưa, nước tưới => khả năng hấp
Trang 3nào là khả năng hấp phụ
của đất?
Phân biệt hấp phụ và hấp
thụ?
HĐ2: Tìm hiểu về phản
ứng của dung dịch đất.
Bằng kiến thức đã học
Em hãy cho biết đất có
mấy phản ứng và dựa vào
yếu tố nào?
Hoàn thành phiếu học tập
số 1
Nhóm 1,2,3: PƯ chua của
đất
Nhóm 4,5,6: PƯ kiềm của
đất
Nhóm 7,8: Ý nghĩa của
việc n/c PƯ của dd đất
HĐ3: Tìm hiểu về độ phì
nhiêu của đất.
Hoàn thành phiếu học tập
số 2
Chia lớp thành 6 nhóm
cùng nội dung như nhau
Đất tốt là đất có độ phì
nhiêu cao Vậy theo em
thế nào là độ phì nhiêu
của đất?
Có những loại độ phì
nhiêu nào?
Thế nào là độ phì nhiêu tự
nhiên, độ phì nhiêu nhân
tạo?
Hấp phụ: giữ lại tạm thời, không biến đổi chất đó
Hấp thụ: lấy chất đó và biến đổi thành chất khác
Đất có 3 phản ứng:
chua, kiềm và trung tính dựa vào nồng độ
H+ và OH-
HS được chia làm 6 nhóm theo yêu cầu tiến hành của GV trong tg 5p
HS hoàn thành phiếu học tập trong tg 5p
HS nêu kn độ phì nhiêu theo nd sgk
Có 2 loại:
HS dựa vào sgk để trình bày
phụ của đất
II Phản ứng của dung dịch đất.
- Phản ứng chua
- Phản ứng kiềm
- Phản ứng trung tính
Phiếu học tập số 1 ( cuối bài)
III Độ phì nhiêu của đất.
1 Khái niệm:
Độ phì nhiêu là khả năng đất cung cấp đồng thời và không ngừng nước, các chất dinh dưỡng không chứa các chất độc hại đảm bảo cây trồng đạt năng suất cao
2 Phân loại:
Độ phì nhiêu tự nhiên: Là độ phì nhiêu được hình thành dưới thảm thực vật tự nhiên Trong quá trình hình thành không có sự tác động của con người
Độ phì nhiêu nhân tạo: là độ phì nhiêu hình thành do hoạt động sản xuất của con người
Trang 4Để nâng cao năng suất cây
trồng, người ta phải làm
tăng độ phì nhiêu cho đất
Vậy có những phương
pháp nào?
HS quan sát nhanh đoạn
phim về những phương
pháp nâng cao độ phì
nhiêu và điền vào thông
tin còn thiếu ở phiếu học
tập số 3
HS quan sát phim nhanh và làm bài tập vào phiếu
3 Biện pháp nâng cao độ phì nhiêu cho đất.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
PHẦN II BÀI 7
PƯ của dung
dịch đất
PƯ chua của đất PƯ kiềm của đất
Nguyên nhân
Do nồng độ H+ trong dung dịch đất(độ chua hoạt tính) và
H+, OH- trên bề mặt keo đất(độ chua tiềm tàng) gây nên
Do trong đất có chứa các muối kiềm Na2CO3, CaCO3, Khi các muối này thủy phân tạo thành NaOH, Ca(OH)2,… làm cho đất hóa kiềm
Những loại đất
nào ở nước ta có
PƯ này
Đất đồi núi, đất phèn, đất nông nghiệp
Đất ven biển, đất mặn, đất ngập mặn
Ý nghĩa thực tế Bố trí cây trồng hợp lí và có biện pháp cải tạo đất như bón phân,
bón vôi
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 PHẦN III.1 BÀI 7
Sắp xếp các loại đất sau theo thứ tự tăng dần độ tốt của đất: đất thịt, đất thịt pha cát, đất cát?
STT Các loại đất Giải thích
1. Đất cát Các hạt đất có kích thước nhỏ dần nên khoảng
cách giữa các hạt cũng nhỏ dần => khả năng giữ
2. Đất thịt pha cát
Trang 5nước, các chất dinh dưỡng tăng dần.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 PHẦN III BÀI 7
Dựa vào đoạn phim ngắn quan sát được, hãy nêu các biện pháp nâng cao độ phì nhiêu cho đất?
1………
2 ………
3 ………
4 ………
5 ………
6 ………
7 ………
4 Dặn dò
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài mới.
5 Rút kinh nghiệm: