Chng tr×nh tæng qu¸t UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TÊ HÀ NỘI Độc lập – Tự do Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 2013 ĐỀ ÁN CHI TIÊ[.]
Trang 1UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ NỘI Độc lập – Tự do- Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 2013
ĐỀ ÁN CHI TIẾT ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TỪ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP LÊN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH DƯỢC HỌC.
1 SỰ CẦN THIẾT ĐÀO LIÊN THÔNG TỪ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP LÊN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH DƯỢC HỌC.
Thủ đô Hà Nội là trung tâm văn hoá, khoa học kỹ thuật và kinh tế của cả nước;thành phố Hà Nội tập trung đông dân cư, tập trung các cơ quan Trung ương, các Bộ
- Ngành, các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp và Dạy nghề, Vì vậy, nhu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ của cộng đồng dân cư trên địa bànthành phố Hà Nội, đặc biệt là chăm sóc toàn diện với các trang thiết bị, kỹ thuậthiện đại là rất lớn Trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay có 12 bệnh viện Đakhoa thành phố, 12 bệnh viện Đa khoa huyện, 12 bệnh viện Chuyên khoa, 29 Trungtâm Y tế Quận – Huyện, 36 phòng khám khu vực, 577 Trạm Y tế xã/phường/ thịtrấn, 16 bệnh viện thuộc Bộ y tế, ngoài ra còn có các bệnh viện của các bộ, ngànhkhác và các bệnh viện ngoài công lập, hơn 980 nhà thuốc đạt chuẩn GPP và 120doanh nghiệp sản xuất và kinh doanh dược phẩm Báo cáo của Sở Y tế Hà Nội chothấy tỷ lệ cán bộ Dược có trình độ cao đẳng, đại học tại các cơ sở y tế rất thấp Hầuhết các cán bộ Dược sau khi tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp về làm việc tại các
cơ sở Y tế đều rất khó khăn trong việc pha chế, tư vấn sử dụng thuốc để phục vụđiều trị cho người dân Vì vậy cao đẳng ngành Dược là rất cần thiết, góp phần quantrọng trong việc nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ Dược, thực hiện thành côngchiến lược chăm sóc sức khoẻ nhân dân, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiệnđại hoá đất nước, đáp ứng nhu cầu hội nhập về y học với các nước trên thế giới
2 NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TỪ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP LÊN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH DƯỢC HỌC.
- Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học ban hành kèm theoThông tư số 55/2012/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng BộGiáo dục và Đào tạo;
- Quyết định số 35/2001/QĐ-TTg ngày 09/03/2001 của Thủ tướng chính phủ về việcphê duyệt chiến lược chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ nhân dân giai đoạn 2001- 2010;
- Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28/12/2001 của Thủ tướng chính phủvề việc phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục 2001- 2010;
Trang 2- Thông tư số 23/2005/TT-BYT ngày 25/8/2005 của Bộ y tế hướng dẫn xếphạng các đơn vị sự nghiệp y tế;
- Chỉ thị số 37/CT-TU ngày 15/8/2005 của Thành Uỷ Hà Nội về tăng cường lãnhđạo công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ nhân dân trong tình hình mới;
- Chỉ thị 05/2003-BYT ngày 10/6/2003 của Bộ Y tế chỉ thị về việc triển khaithực hiện quy định về quy trình chăm sóc sức khoẻ toàn diện trong các bệnh viện;
- Quyết định số 1769/QĐ-BGD&ĐT ngày 10/4/2006 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vềviệc thành lập trường Cao đẳng Y tế Hà Nội trên cơ sở trường Trung học Y tế Hà Nội;
- Quyết định số 2732/QĐ-BGDĐT, ngày 05/7/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vềviệc giao cho Trường Cao đẳng y tế Hà Nội đào tạo hệ chính quy trình độ cao đẳngDược
- Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp chuyên ngành Dược của Bộ
Y tế ban hành kèm theo Quyết định số 475/2003/QĐ – BYT ngày 07 / 02 / 2003
- Chương trình khung đào tạo cao đẳng Dược ban hành kèm theo Thông tư số 11/2010/TT-BGDĐT ngày 23 / 3 /2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
3 PHƯƠNG ÁN ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TỪ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP LÊN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH DƯỢC HỌC.
3.1 Ngành tuyển sinh và đào tạo:
- Tên ngành đào tạo: Dược học
- Trình độ đào tạo: cao đẳng
- Mã ngành:51720401
- Hình thức đào tạo: Liên thông chính quy hoặc vừa làm vừa học
- Thời gian đào tạo:
+ Liên thông chính quy học 1,5 năm ;
+ Liên thông vừa làm vừa học : 2 năm
- Qui mô tuyển sinh: khoá đầu tiên 100 sinh viên, tăng dần đến năm 2015 vớiqui mô 150 -200 sinh viên
- Đối tượng tuyển sinh: Người có bằng tốt nghiệp trung cấp Dược học
- Phương thức tuyển sinh : Thi tuyển
1 Tuyển sinh đào tạo liên thông hình thức chính quy:
a) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành dược học, sau thời hạn 36 thángkể từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp Dược học đến ngày nộp hồ sơ thi liên thônglên trình độ cao đẳng phải dự thi 3 môn gồm: một môn cơ bản, một môn cơ sởngành và một môn chuyên ngành Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội tự ra đề thi và xácđịnh điểm trúng tuyển
b) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành Dược học thời hạn dưới 36tháng kể từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp đến ngày nộp hồ sơ thi liên thông lên
Trang 3trình độ cao đẳng phải dự thi tuyển các môn Toán, Hóa, Sinh học theo khối B trong
kỳ thi tuyển sinh cao đẳng chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hằng năm;
c) Việc tổ chức tuyển sinh, xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển được thựchiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng chính quy hiện hành của Bộ Giáo dụcvà Đào tạo
2 Tuyển sinh đào tạo liên thông hình thức vừa làm vừa học:
a) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành Dược học sau thời hạn 36 tháng kể
từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp hoặc chứng chỉ chuyển đổi sang Hộ sinh đếnngày nộp hồ sơ thi liên thông lên trình độ cao đẳng phải dự thi 3 môn gồm: mộtmôn cơ bản, một môn cơ sở ngành và một môn chuyên ngành Trường Cao đẳng Ytế Hà Nội tự ra đề thi và xác định điểm trúng tuyển
b) ) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành Dược học thời hạn dưới 36tháng kể từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp hoặc chứng chỉ chuyển đổi sang Hộ sinhđến ngày nộp hồ sơ thi liên thông lên trình độ cao đẳng phải dự thi tuyển các mônToán, Hóa, Sinh học theo khối B trong kỳ thi tuyển sinh cao đẳng hình thức vừalàm vừa học;
c) Việc tổ chức tuyển sinh, xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển đượcthực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa họchiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo
(Theo Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học ban hành kèm theo Thông tư số 55/2012/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo);
3.2 Chương trình đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đẳng ngành Dược học.
Được nhà trường xây dựng căn cứ vào bảng đối chiếu giữa chương trình đào tạotrình độ trung cấp chính quy và chương trình đào tạo trình độ cao đẳng chính quyngành Dược học (Phụ lục 1)
Trang 4UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ NỘI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC
(Ban hành kèm theo quyết định số /QĐ - CĐYT ngày tháng năm 2013 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Hà Nội)
Tên chương trình: đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đẳng ngành Dược học
Trình độ đào tạo: Cao đẳng
Ngành đào tạo: Dược học
Mã ngành: 51720401
Loại hình đào tạo: Liên thông
- Hình thức chính quy: 1,5 năm , 3 học kỳ
- Hình thức vừa làm vừa học: 2 năm, 4 học kỳ
Bậc học tiếp theo: Sau khi tốt nghiệp sinh viên có thể dự thi tuyển liên thông trình
độ đại học ngành Dược học
(Theo Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học ban hành kèm theo Thông tư số 55/2012/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo);
1 Mục tiêu đào tạo
1.1 Mục tiêu chung:
Đào tạo người Dược sĩ trình độ cao đẳng có phẩm chất chính trị, đạo đứcnghề nghiệp và sức khoẻ tốt, có kiến thức chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp cơbản về dược để thực hiện tốt các nhiệm vụ chuyên ngành; có khả năng tự học vươnlên góp phần đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khoẻ nhân dân
1.2 Mục tiêu cụ thể
1.2.1 Về thái độ
- Tận tụy với sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khoẻ nhân dân;
- Tôn trọng và chân thành hợp tác với đồng nghiệp;
- Trung thực, khách quan, có tinh thần học tập vươn lên;
- Coi trọng kết hợp y – dược học hiện đại với y – dược học cổ truyền
1.2.2 Về kiến thức
- Có kiến thức khoa học cơ bản và dược học cơ sở;
- Có kiến thức chuyên môn cơ bản về dược và kiến thức vững về chuyênngành (quản lý, cung ứng hoặc kiểm nghiệm thuốc và mỹ phẩm);
Trang 5- Nắm vững chính sách liên quan đến công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng caosức khoẻ nhân dân trong điều kiện chuyên môn cụ thể.
1.2.3 Về kỹ năng
- Quản lý, cung ứng thuốc;
- Đảm bảo chất lượng thuốc; chất lượng thí nghiệm
- Hướng dẫn sử dụng thuốc hợp lý, an toàn, hiệu quả;
- Thực hiện các nghiệp vụ về dược trong phạm vi nhiệm vụ được giao;
- Hướng dẫn về chuyên môn cho các cán bộ dược có trình độ thấp hơn.
2 Thời gian đào tạo:
- Hình thức chính quy: 1,5 năm , 3 học kỳ
- Hình thức vừa làm vừa học: 2 năm, 4 học kỳ
3 Khối lượng kiến thức toàn khoá: 74 đơn vị học trình
4 Đối tượng tuyển sinh:
1 Tuyển sinh đào tạo liên thông hình thức chính quy:
a) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành dược học, sau thời hạn 36 thángkể từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp Dược học đến ngày nộp hồ sơ thi liên thônglên trình độ cao đẳng phải dự thi 3 môn gồm: một môn cơ bản, một môn cơ sởngành và một môn chuyên ngành Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội tự ra đề thi và xácđịnh điểm trúng tuyển
b) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành Dược học thời hạn dưới 36tháng kể từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp đến ngày nộp hồ sơ thi liên thông lêntrình độ cao đẳng phải dự thi tuyển các môn Toán, Hóa, Sinh học theo khối B trong
kỳ thi tuyển sinh cao đẳng chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hằng năm;
c) Việc tổ chức tuyển sinh, xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển được thựchiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng chính quy hiện hành của Bộ Giáo dụcvà Đào tạo
2 Tuyển sinh đào tạo liên thông hình thức vừa làm vừa học:
a) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành Dược học sau thời hạn 36 tháng kể
từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp hoặc chứng chỉ chuyển đổi sang Hộ sinh đếnngày nộp hồ sơ thi liên thông lên trình độ cao đẳng phải dự thi 3 môn gồm: mộtmôn cơ bản, một môn cơ sở ngành và một môn chuyên ngành Trường Cao đẳng Ytế Hà Nội tự ra đề thi và xác định điểm trúng tuyển
b) ) Người có bằng tốt nghiệp trung cấp ngành Dược học thời hạn dưới 36tháng kể từ ngày được cấp bằng tốt nghiệp hoặc chứng chỉ chuyển đổi sang Hộ sinhđến ngày nộp hồ sơ thi liên thông lên trình độ cao đẳng phải dự thi tuyển các môn
Trang 6Toán, Hóa, Sinh học theo khối B trong kỳ thi tuyển sinh cao đẳng hình thức vừalàm vừa học;
c) Việc tổ chức tuyển sinh, xét tuyển và triệu tập thí sinh trúng tuyển đượcthực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa họchiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo
5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiêp, bậc học tiếp theo:
5.1 Quy trình đào tạo:
Giảng dạy theo phương pháp giảng dạy tích cực
Đảm bảo cung cấp đầy đủ giáo trình và tài liệu tham khảo cho sinh viên
- Thực tập: tại phòng thí nghiệm của trường và khoa xét nghiệm của các bệnh viện vào
tất cả các buổi sáng trong tuần
5.2 Điều kiện dự thi tốt nghiêp:
Sinh viên sau khi tham dự đầy đủ chương trình đào, có đủ các điều kiện sau thìsẽ được dự thi tốt nghiệp :
- Tính đến thời điểm thi tốt nghiệp, không bị kỷ luật từ mức đình chỉ học tập,không đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự
- Đã học đủ các học phần quy định cho chương trình và không có học phần nàobị điểm dưới 5
5.3 Điều kiện công nhận tốt nghiệp:
Sinh viên có đủ các điều kiện sau thì sẽ được công nhận tốt nghiệp:
- Tính đến thời điểm xét công nhận tốt nghiệp, không bị kỷ luật từ mức đình chỉhọc tập, không đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự
- Được xếp loại đạt ở kỳ thi tốt nghiệp các môn khoa học Mác-Lênin, Tư tưởngHồ Chí Minh; lý thuyết và thực hành chuyên môn
6 Thang điểm:
- Điểm đánh giá bộ phận và điểm học phần được chấm theo thang điểm 10, làm trònđến phần nguyên
Trang 77 Nội dung chương trình:
7.1 Kiến thức giáo dục đại cương
ST
Đơn vị học trình
Tổngsố
Lý thuyết hành/Thực
thảoluận
1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac – Lênin 2 2 0
2 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam 2 2 0
7.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp:
7.2.1.Kiến thức cơ sở ngành
Thực hành
Trang 87.2.2 Kiến thức ngành:
7.2.2.1 Kiến thức ngành bắt buộc
ST
T
Tổng số Lý thuyết Thực hành
7.2.2.2. Kiến thức tự chọn
ST
T
Tổng số Lý thuyết Thực hành
Trang 97.2.3.Thực tập tốt nghiệp và thi tốt nghiệp
7.2.3.1 Thực tập tốt nghiệp 5 (0/5)
Học phần này là đợt thực tế ngành sẽ được nhà trường tổ chức vào cuối khóa học trước khi tổ chức thực tập tốt nghiệp và thi tốt nghiệp và được thực hiện tại các cơsở ngoài trường
* Mục tiêu học phần
- Hoàn thiện kiến thức lý thuyết và kỹ năng thực hành trước khi thi tốt
Địa điểm thực tập tốt nghiệp:
+ Công ty dược - Vật tư y tế: 2 tuần
+ Hiệu thuốc, Nhà thuốc: 2 tuần
+ Trung tâm y tế dự phòng Thành phố: 1 tuần
+ Trung tâm kiểm nghiệm dược - Hóa mỹ phẩm: 1 tuần
7.2.3.2 Thi tốt nghiệp
- Thời gian ôn thi và thi tốt nghiệp: 05 tuần.
- Thời gian thi: Theo quy chế của Bộ Giáo Dục và Đào tạo.
- Khối lượng kiến thức: 05đvht/ 3 nội dung thi
- Nội dung và hình thức thi:
Thi tốt nghiệp gồm ba phần như sau:
Thi môn điều kiện: Khoa học Mác-Lênin-Tư tưởng Hồ Chí Minh
Thi lý thuyết chuyên môn
Thi thực hành nghề
* Thi môn điều kiện:
- Hình thức thi: Thi viết tự luận
- Thời gian thi: 150 – 180 phút
- Nội dung thi: Bao gồm kiến thức cơ bản thuộc các môn học/ học phần: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đườnglối cách mạng đảng Cộng sản Việt Nam
- Điểm của phần thi này là điều kiện xét công nhận tốt nghiệp
Trang 10* Thi lý thuyết chuyên môn:
- Hình thức thi: Thi viết câu hỏi trắc nghiệm kết hợp câu hỏi tự luận
- Thời gian thi: 150 phút.
- Nội dung thi: Bao gồm kiến thức cơ bản của 4 môn học/ học phần: Dược
lý, Dược lâm sàng, Pháp chế dược, Marketing Dược
- Điểm của phần thi này được tính tương đương 3 đvht.
* Thi thực hành nghề:
- Hình thức thi: Theo hình thức thực hành nhiều trạm.
- Thời gian thi: 45 - 60 phút
- Nội dung thi:
+ Thực hành hướng dẫn sử dụng thuốc
+ Thực hành kỹ năng giao tiếp bán hàng
Giảng viên sử dụng bảng đánh giá (bảng kiểm) các kỹ thuật trên để chấmđiểm Điểm thực hành nghề là trung bình cộng của hai phần nói trên và được tínhtương đương 2 đvht
Đánh giá thi tốt nghiệp
- Điểm thi lý thuyết chuyên môn và thực hành nghề được qui theo thang
điểm 10
- Sinh viên đạt điểm 5 trở lên của hai môn là đạt yêu cầu (không tính
trung bình cộng của hai môn)
- Môn nào không đạt được phép thi lại theo quy chế hiện hành của Bộ
Giáo dục và Đào tạo
8 Kế hoạch giảng dạy
Hình thức đào tạo chính quy : Phân bố thành 3 học kỳ
Hình thức đào tạo vừa làm vừa học : phân thành 4 học kỳ (Phụ lục 1)
9 Mô tả vắn tắt nội dung và khối lượng các học phần:
9.1.Khối kiến thức bắt buộc
9.1.1 Kiến thức giáo dục đại cương
Học phần 1: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac- Lênin 2 ĐVHT Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Cung cấp những nội dung cơ bản nhất của CN Mác – Lênin về thế giới quan,phương pháp luận triết học, phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa chủ nghĩa xãhội và một số vấn đề về CNXH hiện thực và triển vọng Xây dựng niềm tin, lý
Trang 11tưởng cách mạng cho sinh viên; từng bước xác lập thế giới quan,nhân sinh quan,phương pháp luận chung nhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành
Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để từ đó có thể tiếp cận được nội dung môn
học Tư tưởng HCM và đường lối CMcủa Đảng CSVN
Học phần 2: Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam 2 ĐVHT Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac- Lênin
Mô tả học phần:
Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức về sự ra đời của Đảng Cộng sảnViệt Nam và cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng; Đường lối đấu tranh giànhchính quyền (1930 – 1945); Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp và Đếquốc Mỹ xâm lược (1945 – 1975); Đường lối công nghiệp hóa; Đường lối xâydựng nền kinh tế thị trường định hướng XHCN; Đường lối xây dựng hệ thốngchính trị; Đường lối xây dựng văn hóa và giải quyết các vấn đề xã hội; Đường lốiđối ngoại Cung cấp cho sinh viên những hiểu biết cơ bản, có hệ thống về đường lốicủa Đảng, đặc biệt là đường lối trong thời kỳ đổi mới
Học phần 3: Tư tưởng Hồ Chí Minh 2 ĐVHT Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin và
Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam
Mô tả học phần:
Cung cấp cho sinh viên quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ ChíMinh, những hiểu biết có tính hệ thống về tư tưởng, đạo đức, giá trị, văn hóa, HồChí Minh, những kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác – Lênin, về nền tảng tư tưởng,kim chỉ nam hành động của Đảng và cách mạng nước ta
Học phần 5: Xác suất thống kê y dược 2 ĐVHT Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Học phần giúp sinh viên nắm được: nội dung toán cao cấp phục vụ cho xácsuất và thống kê, kiến thức cơ bản về xác suất, khái niệm thống kê, mẫu và các đặctrưng của mẫu, Vận dụng được thống kê toán học vào Y học, Dược học Biết cáchthu thập, xử lý số liệu thu thập được trong nghiên cứu khoa học và thực tiễn, đưa rađược kết luận
Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Học phần này gồm 2 phần: lý thuyết và thực hành Phần lý thuyết sinh viênđược học phần cơ học chất lỏng, nhiệt học chất lỏng, điện học và quang học có xenkẽ với bài tập Phần thực hành sinh viên được thực hành 3 bài, chủ yếu là đo cácđại lượng, thông số vật lý của các chất trong ngành dược học
Trang 12Học phần 7: Sinh học đại cương - Di truyền 2 ĐVHT
Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Trang bị cho sinh viên những nguyên lý sinh học cơ bản và hiện đại (nhất làsinh học phân tử), giúp cho việc học các môn y học cơ sở và lâm sàng, làm được mộtsố kỹ thuật để minh họa kiến thức sinh học đại cương Cung cấp các kiến thức về
cơ sở vật chất và các quy luật di truyền chi phối các tính trạng của người, giải thíchnguyên nhân, cơ chế sinh bệnh của một số bệnh tật di truyền ở người, thực hiện đượcmột số xét nghiệm di truyền học; thực hiện được một số phương pháp nghiên cứu ysinh học ở người tại phòng thực tập; hình thành và rèn luyện tác phong nghiêm túc,thận trọng, chính xác, khoa học trong thực hành tại phòng thực tập
Học phần 8: Giáo dục quốc phòng 4 ĐVHT Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về: đối tượng và phương phápnghiên cứu về an ninh quốc phòng, quan điểm cơ bản của Chủ nghĩa Maclenin - Tưtưởng Hồ Chí Minh, xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, bảo vệ
Tổ quốc Việt Nam XHCN, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, tăngcường củng cố quốc phòng an ninh, nghệ thuật quân sự Việt Nam
9.1.2 Kiến thức cơ sở ngành
Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Sinh viên được trang bị kiến thức về cấu tạo, tính chất của nguyên tử, phân
tử Xác định được chiều hướng, giới hạn, cơ chế của các quá trình hóa học dựa trêncác định luật cơ bản của hóa học, nắm được tính chất của một số hợp chất vô cơquan trọng liên quan đến ngành Dược Từ đó sử dụng được đúng tính năng, đúngthao tác và thực hành được các kỹ thuật cơ bản của phòng thí nghiệm Hóa, Dượcvà vận dụng kiến thức trên vào việc học và nghiên cứu các môn học khác
Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Mô tả học phần
Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về các hợp chất hữu cơ: phân nhóm,cách đọc tên, tính chất lý hóa và tổng hợp được một số chất hữu cơ thông dụng Sau họcphần này, sinh viên có thể thực hiện được các kỹ thuật cơ bản để phân biệt các hợp chất
Trang 13hữu cơ, nắm được phương pháp điều chế điều kiện phản ứng và thực hiện được một sốphản ứng tổng hợp hữu cơ cơ bản.
Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về : hình thái cấu tạo, chứcnăng của tế bào vi khuẩn, vi nấm, cấu tạo và chức năng của virus, đặc điểm sinh lý,sinh hoá và di truyền của vi sinh vật, đặc điểm, cơ chế, ứng dụng của miễn dịchtrong chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa bệnh nhiễm trùng, được chu kỳ, khả nănggây bệnh, dịch tễ, phương pháp chẩn đoán, cách phòng và điều trị bệnh do một sốloại ký sinh trùng thường gặp ở Việt Nam gây ra
sử dụng thuốc trên lâm sàng
9.1.3 Kiến thức ngành (bắt buộc)
Học phần 13 Tổ chức quản lý Dược – pháp chế dược 2 ĐVHT Điều kiện tiên quyết: không
Mô tả học phần:
Cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về lịch sử ngành dược, thực trạngngành Dược nước ta trong giai đoạn hiện nay và mô hình tổ chức của ngành y,dược; các nội dung chính trong quan điểm và chính sách của Đảng, Nhà nước tronglĩnh vực y tế: quan điểm chỉ đạo và mục tiêu công tác y tế, chính sách thuốc quốcgia, chính sách thuốc thiết yếu