Đề tài bài tập lớn môn Kiểm tra phần mềm năm 2011

Tài liệu bài tập lớn môn Kiểm tra phần mềm gồm 7 đề tài: 1. Công cụ minh họa các khái niệm và thuật toán trong lý thuyết đồ thị 2. Thiết kế web site hỗ trợ giảng dạy môn học mạng máy tính version 1.0 3. Xây dựng hệ thống quản lý tài liệu trực tuyến 4. Website quản lý ĐVTN trường THPT nguyễn du 5. Công cụ soạn thảo và gán nhãn âm thanh 6. Hệ thống thông tin quản lý trung tâm tin học 7. Công cụ tạo đề thi trắc nghiệm

Trang 1

Bài tập lớn dành cho sinh viên môn học Kiểm Tra Phần Mềm

BÀI TẬP LỚN

Môn học: Kiểm tra phần mềm

2011

Trang 2

Chương trình hợp tác đào tạo CSC Việt nam và Đại Học BK HCM Trang 2 / 13

Nội dung

- o0o -

Mục đích của tài liệu 3

I Phạm vi sử dụng 3

II Bảng phân công hướng dẫn cho mỗi đề tài 3

III Yêu cầu cho bài tập lớn 3

IV Mô tả về các đề tài 5

1 Đề tài: CÔNG CỤ MINH HỌA CÁC KHÁI NIỆM VÀ THUẬT TOÁN TRONG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ 5

2 Đề tài: THIẾT KẾ WEB SITE HỖ TRỢ GIẢNG DẠY MÔN HỌC MẠNG MÁY TÍNH Version 1.0 7

3 Đề tài: XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN 8

4 Đề tài: WEBSITE QUẢN LÝ ĐVTN TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU 9

5 Đề tài: CÔNG CỤ SOẠN THẢO VÀ GÁN NHÃN ÂM THANH 10

6 Đề tài: HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ TRUNG TÂM TIN HỌC 12

7 Đề tài 7: CÔNG CỤ TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM 13

CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt

Trang 3

Mục đích của tài liệu

Kiểm tra phần mềm là một môn học trong chương trình giảng dạy của trường đại học Bách Khoa Tp

Hồ Chí Minh Tài liệu này là phần bổ sung cho môn học Đây là bài tập lớn dành cho sinh viên đang tham gia vào môn học này Tài liệu này mô tả yêu cầu của chương trình, các chức năng chính cần kiểm tra, các chức năng không cần kiểm tra Giả sử về thời gian ước lượng …v v… Dựa trên đó, sinh viên có thể tạo được kế hoạch kiểm tra chương trình, các công việc cần cho việc kiểm tra …

I Phạm vi sử dụng

Đây là chương trình đào tạo hợp tác của công ty trách nhiệm hữu hạn CSC Việt nam và trường Đại Học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh Tài liệu được sử dụng để bổ sung cho việc giảng dạy trong trường

II Bảng phân công hướng dẫn cho mỗi đề tài

Dưới đây là bảng phân công chịu trách nhiệm hướng dẫn cho mỗi đề tài, sinh viên có thể liên lạc để nhận hổ trợ từ phía công ty dựa trên bảng phân công này:

Tên đề tài hướng dẫn Người Email

CÔNG CỤ MINH HỌA CÁC KHÁI NIỆM VÀ

THUẬT TOÁN TRONG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ Phuong Dao/ Dat Le

Pdao4@csc.com/Dle8@csc.com THIẾT KẾ WEB SITE HỖ TRỢ GIẢNG DẠY

MÔN HỌC MẠNG MÁY TÍNH Version 1.0

Uyen Ngo ungo2@csc.com

XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ TÀI LIỆU

TRỰC TUYẾN

Quang To qto@csc.com

WEBSITE QUẢN LÝ ĐVTN TRƯỜNG THPT

CÔNG CỤ SOẠN THẢO VÀ GÁN NHÃN ÂM

THANH

Loan Tran ltran30@csc.com

HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ TRUNG

TÂM TIN HỌC

CÔNG CỤ TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM Anh Ly aly3@csc.com

III Yêu cầu cho bài tập lớn

1 Mỗi đề tài sẽ bao gồm:

+ Mô tả chung và phần tóm tắt đề tài như trong file này

+ Source code để cài đặt, thực thi chương trình

+ Kế hoạch kiểm thử kèm cho mỗi để tài

2 Yêu cầu chung cho mỗi để tài sẽ như sau:

1 Kèm theo là một kế hoạch kiểm tra phần mềm đã được soạn thảo, dựa trên kế hoạch kiểm tra phần mềm đó, thảo luận trong nhóm và trả lời các câu hỏi sau:

a) Mục đích và phạm vi kiểm tra có được nêu cụ thể không? Bạn có cần chỉnh sửa gì không?

b) Kế hoạch kiểm tra phần mềm có được định hướng đi đúng không? Nếu sai, bạn chỉnh lại như thế nào?

c) Bạn biết có bao nhiêu chức năng sẽ được kiểm tra theo như kế hoạch kiểm tra này không? Theo bạn các chức năng cần kiểm tra đã được liệt kê đủ chưa? Bạn có cần

bổ sung thêm gì không?

d) Đội ngũ kiểm tra viên (tester) có được định nghĩa rõ ràng cụ thể cho công việc không? Có Bao nhiều người trong nhóm? Có bao nhiêu vai trò được định nghĩa?

Trang 4

e) Môi trường kiểm thử có được định nghĩa là lên kế hoạch cụ thể không? Nếu có, cho biết số lượng được định nghĩa theo kế hoạch kiểm kiểm thử? Theo bạn bao nhiêu là đủ?

f) Các công cụ kiểm tra (test tools) có được liệt kê cụ thể không? Đủ cho việc triển khai trong quá trình kiểm thử phần mềm không? Theo bạn có cần bổ sung gì nữa không? g) Trong kế hoạch kiểm tra, có bản phân công công việc chi tiết không? Bạn có thấy bản phân công đó có gì không hợp lý?

h) Theo bản kế hoạch kiểm thử, bạn có biết khi nào thì ngưng việc thực thi kiểm thử (test execution) không?

i) Theo bảng kế hoạch, lúc giao phần mềm cho khách hang, những gì sẽ được giao kèm theo?

j) Bạn có đề nghị gì thêm để kế hoạch này được hoàn hảo hơn?

2 Mỗi đề tài đều có liệt kê các chức năng chính của chương trình, những chức năng nào được

tô đậm và in nghiêng là những chức năng yêu cầu nhóm xây dựng bộ test cases Hãy xây dựng bộ test cases theo một định dạng mà bạn biết, nhưng có ít nhất các phần (sections) sau:

a) Mục đích của Test case b) Các điều kiện cần và bộ dữ liệu cần thiết khi test c) Các trường hợp cần test

d) Các kết quả tương ứng

3 Cài đặt và thực thi kiểm tra phần mềm dựa trên bộ test cases đã soạn

4 Thông báo các lỗi tìm được khi thực thi kiểm tra chương trình và cập nhật tình trạng (Passed/Failed) vào bộ test cases

3 Nộp bài làm:

Mỗi nhóm sẽ nộp bài bao gồm các file chứa trong thư mục (được đặt tên: Nhóm_TenDeTai)

- Tên đề tài của nhóm

- Copy của kế hoạch kiểm thử mà nhóm đã đọc, phân tích và nhận xét (thông qua các câu trả lời)

- Bộ Test cases của nhóm

- Bản báo cáo cho việc cài đặt và chạy thử phần mềm

- Kết quả của các test cases sau khi nhóm đã chạy thực sự chức năng của chương trình

Trang 5

-

IV Mô tả về các đề tài

1 Đề tài: CÔNG CỤ MINH HỌA CÁC KHÁI NIỆM VÀ THUẬT TOÁN TRONG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ

a) Mô tả đề tài

Yêu cầu chung chương trình:

Sử dụng ngôn ngữ Java, một ngôn ngữ có thể hỗ trợ chạy ứng dụng trên nhiều hệ điều hành khác nhau để viết chương trình máy tính, xây dựng các công cụ đồ họa trực quan nhằm hỗ trợ sinh viên trong môn học Lý Thuyết Đồ Thị

Đảm bảo rằng chương trình có thể chạy được tốt trên các hệ điều hành như Windows XP

SP 2 và SP 3, Windows Vista, Linux (phiên bản sau cùng) Đây là một chương trình đơn giản không đòi hỏi việc sử dụng ứng dụng cơ sở dữ liệu để lưu trữ, tuy nhiên chương trình cần có cơ chế giúp người sử dụng lưu kết quả dạng tập tin hay hình ảnh Để thuận tiện hơn, cần có cơ chế nạp dữ liệu từ một tập tin có sẵn

Đảm bảo rằng chương trình có khả năng đáp ứng tốt và cùng chạy song hành khi Microsoft được cập nhật phiên bản bản vá lỗi mới nhất cũng như các chương trình phòng chống virus như Norton Anti Virus

Chương trình hỗ trợ việc học nên vấn đề bản quyền là không cần thiết

Các chức năng chính của chương trình

1 KiỂM TRA GIAO DiỆN CHƯƠNG TRÌNH

a Giao diện chính của chương trình

b Giao diện của chức năng "Biên Soạn Giáo Khoa"

c Giao diện của chức năng 'Biểu diễn và lưu trữ đồ thị"

2 BIỂU DIỄN VÀ LƯU TRỮ ĐỒ THỊ

a Vẽ Đồ Thị

b Cập Nhật và Sửa Đổi

c Lưu Trữ và Nạp Đồ Thị

3 MINH HỌA CÁC THUẬT TOÁN

a Hiện Thực Các Thuật Toán

b Minh Họa Từng Bước

c Minh Họa Kết Quả Bằng Các HIệu Ứng

4 BIÊN SOẠN GIÁO KHOA

a Biên Soạn Tiêu Đề

b Minh Họa Bằng Đồ Thị

c Biên So ạn Lý Thuyết

5 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG

6 CHỨC NĂNG CÀI ĐẶT CHƯƠNG TRÌNH (Không yêu cầu chức năng cập nhật phiên bản mới lên phiên bản cũ)

b G ỡ chương Trình ra khỏi hệ thống

Các Thuật Toán được thực hiện trong chương trình:

1 Thuật toán Depth First Search (TC: 2.5 man-days, Test: 1.5 man-days)

Trang 6

2 Thuật toán Tìm các thành phần liên thông trong đồ thị (TC: 3 days, Test: 1.5 man-days)

3 Thuật toán kiểm tra các đồ thị đẳng cấu (TC: 3 man-days, Test: 1.5 man-days)

4 Thuật toán kiểm tra đồ thị phẳng (TC: 2.5 man-days, Test: 2 man-days)

5 Thuật toán FLEURY tìm chu trình Euler (TC: 4 man-days, Test: 2.5 man-days)

6 Thuật toán Đệ quy tìm chu trình Hamilton (TC: 3 man-days, Test: 1.5 man-days)

7 Thuật toán PRIM tìm cây phủ tối tiểu (TC: 2 man-days, Test: 1 man-days)

Các Thuật Toán sẽ được thực hiện sau trong phiên bản kế tiếp:

1 Thuật toán KRUSKAL tìm cây phủ tối tiểu

2 Thuật toán DIJKSTRA tìm đường đi ngắn nhất

3 Thuật toán WELCH_POWELL tô màu đỉnh

4 Thuật toán tìm các đường tăng dòng trong mạng

5 Thuật toán Max-Flow tìm dòng cực đại trong mạng

Trang 7

2 Đề tài: THIẾT KẾ WEB SITE HỖ TRỢ GIẢNG DẠY MÔN HỌC MẠNG MÁY TÍNH Version 1.0

a) Mô tả đề tài

Mục đích chính của web site:

- Sử dụng Joomla! Viết bằng ngôn ngữ PHP, cơ sở dữ liệu MySQL để xây dựng web site nhằm hổ trợ giảng viên trong công tác giảng dạy môn Mạng máy tính

- Web site sẽ là một môi trường thân thiện, thuận tiện giữa giảng viên và học viên trong quá trình giảng viên truyền đạt kiến thức và học viên tíêp thu kiến thức

- Web site này có thể chạy trên tất cả các trình duyệt web như Internet Explorer hay Mozilla Firefox…

- Web site này cần đảm bảo tốc độ load không quá 2 giây với 10 kết nối cùng một thời điểm và 5 giây đối với trường hợp 100 kết nối

- Web site cần có hệ thống quản trị quyền truy xuất từng chức năng cho từng user khi truy xuất

1 Quản lý trang chủ

a Quản lý người giảng viên và học viên và các quyền truy xuất theo vai trò

b Trang quản lý các giảng viên

c Trang quản lý các học viên

2 Các chức năng về Giảng viên:

a Chức năng login vào hệ thống theo vai trò (role)

b Tạo mới một bài giảng, module học

c Chỉnh sửa bài giảng, module đã được tạo trước kia

d Chức năng chạy thử bài giảng, thực hành, bài kiểm tra và bài thuyết trình (thêm, sửa, xóa, chấm điểm) – Lưu ý: Chức năng này sẽ được phát triển trong version 1.5)

e Chức năng quản lý chủ đề thuyết trình như thêm, sửa, xóa, duyệt đăng ký

3 Các chức năng về Học viên:

a Chức năng login vào hệ thống theo vai trò (role)

b Chức năng đăng tải bài thực hành, bài kiểm tra, bài thuyết trình

c Chức năng nộp và điều chỉnh các thông tin về bài kiểm tra, bài thực hành

d Chức năng xem bài giảng, bài thực hành, bài kiểm tra, giải đáp thắc mắc – Lưu ý: Chức năng này sẽ được phát triển trong version 1.5

Trang 8

3 Đề tài: XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN a) Mô tả đề tài

Mục đích chính của web site:

- Quản lý tài liệu tiếng Việt

- Cho phép người dung tìm kiếm tài liệu theo ngữ nghĩa, theo từ khóa và tìm kiếm kết hợp

- Hệ thống được phát triển với công nghệ JSP và Struts Framework 1.3.10

- Hệ thống này có thể chạy trên các trình duyệt web như Internet Explorer hay Mozilla Firefox…

- Hệ thống này cần đảm bảo tốc độ tìm kiếm không quá 10 giây

- Hệ thống có chức năng phân quyền truy cập tài liệu cho người dùng

1 Chức năng chung

a Login vào hệ thống theo phân quyền

b Xem tài liệu của công ty

c Xem tài liệu của phòng ban

d Quản lý tài liệu cá nhân

2 Chức năng riêng cho từng người dùng:

a Xem thông tin cá nhân

c Chia sẻ tài liệu

d Tải lên một hoặc nhiều tài liệu

e Tìm kiếm tài liệu

Các chức năng sẽ được thực hiện sau trong phiên bản kế tiếp:

Kết nối với hệ thống thư viện trực tuyến khác Cho phép người dùng đăng ký nhận thông báo khi có tài liệu liên quan đến vấn đề mình quan tâm được tải lên

Cung cấp lựa chọn không cho tải tài liệu về, chỉ cho phép đọc trực tuyến

Trang 9

4 Đề tài: WEBSITE QUẢN LÝ ĐVTN TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU

a/ Mô tả đề tài

Mục đích của website

- Tinh giản thủ tục đăng kí, quản lí hồ sơ Đoàn viên

- Hỗ trợ thống kê, xếp loại Đoàn viên

- Tạo môi trường liên kết học tập cho các Đoàn viên Thanh niên trong trường

Tổng quan về các công nghệ để thiết kế website

Website được thiết kế thông qua sử dụng công nghệ của ngôn ngữ lập trình: Java script, PHP

và cở sở dữ liệu My SQL

Chúng tôi sử dụng PHP 5.0 với sự hỗ trợ của gói EASYPHP để thiết kế CSDL và hiện thực các form của Website

Chạy trên nhiều hệ điều hành: PHP có thể chạy trên nhiều hệ điều hành WindownsNT/2000/2003 và Unix với sự hỗ trợ của IIS và Apache, ngoài ra nó có thể chạy trên một số flatform khác như: Netscape, Roxen, hay một vài thứ khác

Yêu cầu chung của chương trình

Dùng ngôn ngữ PHP, Java script de viết chương trình, cơ sở sữ liệu My SQL Đảm bảo website chạy được trên Win 2003, XP phiên bản sau cùng sử dụng browser IE6, IE7 và FireFox .

1 Các trang thông tin chính của website: Test GUI

a Trang chủ

b Trang hướng dẫn

d Trang đăng thoát

e Trang đăng ký

g Trang Lịch sử Đoàn Thanh niên

h Trang giới thiệu Bí thư Đoàn trường

i Trang diễn đàn Thanh niên

j Trang hoạt động thường niên

k Trang hiển thị văn bản Đoàn

l Trang hồ sơ Đoàn viên

m Trang tìm kiếm

2 Danh sách các yêu cầu chức năng/module sẽ thực hiện Test: Test function

a Quản lý hoạt động thường niên

b Quản lý diễn đàn thanh niên

c Quản lý hồ sơ đoàn viên

d Quản lý lịch sử đoàn TNCS HCM

e Quản lý văn bản đoàn thanh niên

f Quản lý lịch sử BCH

g Quản lý khai báo quy trình đăng nhập, đăng ký

h Quản lý quy trình kết nạp đoàn viên mới

Trang 10

Mô tả đề tài

Mục đích của chương trình

 Đây là một công cụ soạn thảo và gán han âm thanh cho kỹ thuật khi biên soạn các tập tin chứa các câu hội thoại

 Chương trình có khả năng soạn thảo âm thanh với các chức năng chính như: cắt, dán,

copy, phóng to, thu nhỏ, thu âm, …

 Phân tích một file âm thanh dạng WAVE chuẩn bất kì han dạng han trực quan trên màn hình Sau đó, đánh dấu các đoạn âm thanh bất kì trên hình han này rồi han tích

và lưu han 1 file XML File XML này lưu trữ nội dung của các đoạn âm thanh vừa đánh dấu Người sử dụng có thể truy xuất file này nếu cần Đây chính là phần gán nhãn

âm thanh (hay g ọi là Tagging)

Yêu cầu chung chương trình:

Sử dụng ngôn ngữ Java, một ngôn ngữ có thể hỗ trợ chạy ứng dụng trên nhiều hệ điều hành khác nhau để viết chương trình máy tính, nhằm hỗ trợ sinh viên trong môn học

CÔNG CỤ SOẠN THẢO VÀ GÁN NHÃN ÂM THANH

Đảm bảo rằng chương trình có thể chạy được tốt trên các hệ điều hành như Windows XP

SP 2 và SP 3

Đảm bảo rằng chương trình có khả năng đáp ứng tốt và cùng chạy song hành khi Microsoft được cập nhật phiên bản bản vá lỗi mới nhất cũng như các chương trình phòng chống virus như Norton Anti Virus

Chương trình hỗ trợ việc học nên vấn đề bản quyền là không cần thiết

2 Gán han âm thanh (Tagging)

Có bốn giai đoạn khi Tagging một file âm thanh dạng WAVE:

a Mở file WAVE dưới dạng han;

b Tiến hành đánh nội dung vào Textbox;

d Lấy nội dung của file XML lên và gắn vào các Textbox của file âm thanh đã Tagging

để kiểm tra

3 Soạn thảo âm thanh

a Chức năng cắt âm thanh

b Chức năng copy âm thanh

c Chức năng dán âm thanh

d Chức năng phóng to t âm thanh

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	377,63 KB