Giao an Tuan 31 Lop 3

- Cho HS nhận xét - Cho HS đọc lại cách đặt tính - Về nhà xem học thuộc bài và chuẩn bị trước bài.. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh họa - HS: SGK, Vở, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NDH

Trang 1

Chào cờTập đọcKểchuyệnTốnĐạo đức

31 61 31151 31

Bác sĩ Y- éc –xanh

Nhân số cố 5 chữ số với số cĩ một chữ sốChăm sĩc cây trồng vật nuơi

Thứ ba

10 /4

2012

12345

Chính tảTốn

TN XH

Âm nhạcThể dục

61152

51 31 61

(N-V)Bác sĩ Y- éc –xanhLuyện tập

Trái đất là 1 hệ hành tinh trong hệ mặt T

Ơn tập hai bài hát :Chị ong nâu …Tung và BB- Trò chơi Ai kéo khỏe

Thứ tư

11 / 4

2011

12345

Tập đọcTập viết Tốn

Mỹ thuậtThủ cơng

62 31153 31 31

Bài hát trồng cây

Ơn chữ hoa VChia số cĩ 5 chữ số cho số cĩ1 chữ số

Vẽ trang đề tài các con vậtLàm quạt giấy trịn

Thứ năm

12 / 4

2012

12345

Chính tả

LT VCTốnThể dục

62 31154 62

(Nh-V) Bài hát trồng cây

Từ ngữ về C N,Dấu phẩyChia số cĩ 5 chữ số cho số cĩ 1 chữ số (TT)

Trị trơi :Ai kéo khỏe

Thứ sáu

15 /4

2012

1234

TLVTốnTNXHSHL

31155 62 31

Thảo luận về bảo vệ mơi trườngLuyện tập

Mặt trăng là vệ tinh của trái đất

Trang 2

Thöù hai ngaøy 9 thaùng 4 naím 2012

1Keøn kó naíng ñóc thaønh tieâng:

- Chuù yù ñóc ñuùng caùc töø ngöõ do ạnh höôûng cụa ñòa

phöông :Y- eùc – xanh, vì , quạ, queđn, vaøo, quoâc, tođi, roông, vôõ vún

- Bieât thay ñoơi gióng ñóc cho phuø hôïp vôùi noôi dung nhađn vaôt

2 Reøn luyeôn kó naíng ñóc hieơu:

-Hieơu caùc töø khoù ñöôïc chuù giại cuoâi baøi: ngöôõng moô, dòch hách…

- Hieơu noôi dung:

+ Ñeă cao leõ soâng cao ñép cụa Y- eùc – Xanh : soâng ñeơ yeđu thöông giuùp ñôõ ñoăng loái

+ Noùi leđn söï gaĩn boù cụa Y- eùc – Xanh vôùi mạnh ñaât Nha Trang noùi rieđng vaø Vieôt Nam noùi chung

B- KEƠ CHUYEÔN

1 Reøn kó naíng noùi: Döïa vaøo tranh minh hóa nhôù vaø keơ lái noôi dung cađu chuyeôn yheo lôøi nhađn vaôt

2 Reøn kó naíng nghe

II/ ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC

- GV: Tranh minh hóa

- HS: SGK, vôû,

III/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HOC

NDHÑ Hoát ñoông cụa thaăy Hoát ñoông cụa troøHÑ1

- Cho HS ñóc töø khoù

- Cho HS chia ñoán

- Cho HS ñóc noẫi tieâp theo ñoán

- Cho HS ñóc cađu daøi

- Cho HS ñóc noâi tieẫp ñoán

- Cho HS ñóc phaăn giại

- HS ñóc lái baøi Moôt maùi nhaø chung vaø trạ lôøi caùc cađu hoûi trong SGK

- HS ñóc noâi tieâp cađu trong baøi

- HS: Y- eùc- xanh, vì , quạ , queđn,vaøo, quoâc, tođi, roông, vôõ vún

- Baø khaùch öôùc ao ñöôïc gaịp baùc só Y- eùc- xanh/ phaăn vì ngöôõng moô/ ngöôøi ñaõtìm ra truøng dòch hách,/

Trang 3

nghiã dưới cuối bài.

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm

- Cho HS đọc lại cả bài

- Cho HS đọc thầm đoạn 1

1 Vì sao nhà bà lại ao ước được gặp

Gặp bác sĩ Y- éc – xanh/

- Cho HS đọc đoạn 2

2 Y- éc – Xanh có gì khác

so với trí tưởng tượng của bà?

- Cho HS đọc đoạn 3 và 4

3 Vì sao bà nghĩ Y- éc – xanh quên nước Pháp?

4 Những câu nào nói lên lòng yêu nước của Y- éc- Xanh ?

5 Theo em vì sao Y- éc – xanh ở lại Nha Trang?

- GV đọc lại toàn bài và cho HS đọc

-Cho học sinh đọc thi trong nhóm

-Cho HS nêu yêu cầu của phầøn kể chuyện

- Cho HS quan sát tranh kểlại từng đoạn câu truyệnvà toàn bộ câu chuyện

- Cho HS đọc lại bài trả lời câu hỏi ỏe trên và nêu nội dung của bài

- Về nhà xem chuẩn bị bài và đọc thuộc bài

- GV nhận xét giờ học

phần vì tò mò

- HS đọc đoạn trong nhóm

- HS đọc lại cả bài

- HS đọc lại đoạn 1-Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y- éc – xanh chọn nơi gocù bể chântrời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

- Có lẽ bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc- xanh lại ăn mạc sang trọng , dáng điệu quý phái Trong thực tế ông mặc bộ quần áo ca ki cũ không ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba

- Vì bà thấy Y- éc – xanh không có ý địnhtrở về Pháp

- Tôi là người Pháp.Mãi mãi là công dân Pháp.Người

ta không thể nào màsống không có tổ quốc

- Ông muốn ở lại NhaTrang giúp người Việt Nam đấu tranh trống bệnh tật

Rút kinh nghiệm

Trang 4

TIẾT 3 Môn: Toán

Bài: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

- HS: SGK, Vở, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NDHD Hoạt động của

- GV nhận xét

- Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

- GV viết lên bảng:

b)40000 + (30000 +20000) = 90000

c)60000 – 20000 – 10000 = 30000

14273 x 3 = ?

14273 3 nhân 3 bằng 9, viết 9

X 3 3 nhân 7 bằng

21 , viết

42419 1 nhớ 2 3 nhân 4 bằng

12 ,viết

2 nhớ 1 3 nhân 1 bằng

3, thêm

1 bằng 4, viết 4

14273 x 3 = 42419

1 Tính

Trang 5

- Khi chữa bài đọc kết quả

Bài 3

- Cho HS dọc bài toán

- Bài toán cho ta biếtgì?

- Bài toán hỏi ta điều gì?

- Gọi HS nên bảng làm bài ở dưới làmvào vở

- Cho HS nhận xét

- Cho HS đọc lại cách đặt tính

- Về nhà xem học thuộc bài và chuẩn

bị trước bài

21526 40729 17092 15180

x 3 x 2 x 4 x 5

64578 81458 68368 75800

10709

Thừa số 5 6 7Tích 9545

5

78420

1 + 2 = 3 (phần) Cả hai lần chuyển vào kho được là:

2715 x 3 = 81450 ( kg) Đáp số ; 81450kg

Rút kinh nghiệm

TIẾT 4

Môn: Đạo đức

Bài: Chăm sóc cây trồng vật nuôi

Trang 6

2 HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở

nha,ø ở trường…

3 HS Biết thực hiêïn quyền được bày tỏ ý kiến cuả trẻ em:

- Đồng tình , ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng và vật nuôi;

- Biết phản đôùi những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

- Báo cho người có trách khi phát hiện phá hoại cây

trồng, vật nuôi

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tranh minh họa

- HS: SGK, Vở,

NDHĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của tròHĐ1

Cần làm gì để giữ nguồn nước không bị ô nhiễm?

Chăm cây trồng vật nuôi

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả

- Em dã tham gia vào hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào?

- Cho đại diện cho các nhóm lên trình bày

-GV nhận xét khen ngợi các nhóm

- GV chia nhóm yêu cầu các nhóm lên đóng vai

- Cho HS đóng vai theo tình

- Ở nơi em ở mọi người sử dụng nước rất tiết kiệm

Tình huống 1: Anh Tuấn định tưới cây nhưng Hùng cản

Tình huống 2: Dương đi thăm ruộng thấy bờ aocá bị vỡ nước chảyào ào

Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc vềcho lợn ăn

Trang 7

T2: Döông leđn ñaĩp lái bôø

ao hoaịc baùo cho ngöôøi lôùn bieât

T3: Nga leđn döøng cuoôc chôi, ñi cho lôïn aín

T4: Hại khuyeđn Chính khođng leđn thạm coû

- Cho HS veõ tranh

- GV toơ chöùc cho HS troø chôi Ai ñuùng ai sai

KL: Cađy troăng vađït nuođi raât caăn theẫt cho cuoôc soâng con ngöôøi.Vì vaôy

em caăn bieât bạo veô chaím soùc cađy troăng vaôt nuođi

- Veă nhaø xem hóc thuoôc baøi vaø chuaơn bò tröôùc baøi

- GV nhán xeùt giôø hoc

Tình huoâng 4 Chính rụ Hại ñi hóc taĩt ngang qua thạm coû

- HS chôi troø chôi theo söïhöôùng daêõn cụa giaùo vieđn

Ruùt kinh nghieôm

Ngaøy soán: 5 / 4 / 2012

Thöù ba ngaøy 10 thaùng 4 naím 2012TIEÂT 1

Mođn: Taôp vieât

Baøi: OĐđn chöõ hoa VI/ MÚC TIEĐU

-Cụng coâ caùch vieâtchöõ hoa V thođng qua baøi öùng dúng:

1 Vieât teđn ređng Vaín Lang böøng côõ chöõ vöøa vaø nhoû

2 Vieât cađu öùng dúng Voê tay caăn nhieău ngoùn/Baøn kó caăn nhieău ngöôøi baỉng chöõ côõ nhoû

Trang 8

- GV: Chuẩn bị bảng

- HS: SGK, Vở , bảng con

- Cho HS phân tích độ cao của các con chữ

- GV: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam

- Cho HS viết vào trong bảng con

- Cho HS đọc câu ứng dụng

-GV: Vỗ tay cần nhiều ngón mới được vang;

muốn có ý hay, đúng cần nhiều người bàn bạc

- Cho HS viết vào trong vởtập viết

- GV nêu yêu cầu cho HS viết

- GV chấm bài

- Về nhà xem học thuộc bài và chuẩn bị trước bài

- HS lên bảng viết :

Uông Bí, Uốn cây

Vỗ tay cần nhiều

ngón Bàn kĩ cần nhiều người.

- HS viết vào trong vởtập viết

Rút kinh nghiệm

Trang 9

Reøn kó naíng vieât chính tạ:

1 Nghe- vieât chính xaùc ñoán thuaôt lái lôøi baùc só Y- eùc – xanh trong chuyeôn Baùc só Y-eùc –xanh

2 Laøm ñuùng caùc baøi taôp chính tạ

- GV: Chuaơn bò bạng

- HS:Vôû, bạnh con

III/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC

- GV nhaôn xeùt

- (N-V)Baùc só – Y- eùc – xanh

- GV ñóc ñoán caăn vieât

- Cho HS ñóc+ Vì sao baùc só Y- eùc – xanh ngöôøi Phaùp lái ôû lái nha trang?

+ Nhöõng chöõ naøo trong baøi ñöôïc vieât hoa?

- Cho HS ñóc phađn tích caùc töø khoù

- Cho HS vieẫt trong bạngcon

- GV ñóc lái laăn 2

- GV ñóc cho HS vieât

- GV ñóc cho HS soaùt loêi

Vôùi: v + ôi + /tođi: t + ođiroông : r + ođng +ạnrôøi : r + ôi + `

Trang: Tr + ang

2 bBieơn- lô löûng- coõi tieđn-

Trang 10

- Gọi HS lên bảng làm

ở dưới làm vào trong vở

- GV cho HS nhận xét

- GV chấm điểm

thơ thẩnGiải câu đố : giọt nước mưa

Rút kinh nghiệm

-Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính nhân

- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm

II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: Chuẩn bị bảng

- HS: SGK, vở , bảng con

NDHĐ Hoạt động của thầy Hoạt động củ trò

- GV nhận xét

- Luyện tậpBài 1

- Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và chữa bài

- Khi chữa bài cho HS

1 Tính

21526 40729 17092 15180

x 3 x 2 x 4

x 5

64578 81458 68368 75800

1 Đặt tính rồi tínha)21718 x 4 b)18061

x 5

Trang 11

- Gọi HS lên bảng làm bài ở dưới làm vào bảng con.

Bài 3-Cho HS đọc bài toán

- Bài toán cho ta biết gì?

- Gọi HS lên bảng làm bài ở dưới làm vào vở

Bài 4

- Cho HS nêu yêu cầu của bài

- GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo nghìn, rồi gọi

HS lên bảng làm bài

- Cho HS đọc lại các bài tập

- Về nhà xem học thuộcbài và làm lại các bài tập

12198 x 4 10670

x 6

21781 12198 18061 10670

x 4 x 4 x 5

x 6

87124 48792 90305 64020

2 Giải toanù:

Bài giải:Số dầu ba lần lấy ra khỏi kho là:

10715 x 3 = 32145 ( l )Số dầu trong kho còn lại là:

63150 – 32145

=31005(l) Đáp số:

31005 l

3 Tính giá trị của biểu thức:

a)10303 x4 + 27854 =41212+ 27854

= 69066

21507 x 3 – 18799 18799

= 25722b)18016 +14031 x 5=

18016+ 70155 =88171

Trang 12

Sau bài học, HS:

- Có biểu tượng ban đầu đầu về hệ mặt Trời

- Nhận biết được vị triù của Trái Đất trong hệ Mặt Trời

- Có ý thức thức giữ cho Trái Đất luôn sạch

-HS: Vở , SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC

- Cho HS quan sát theo cặp

- Gọi HS lên trình bày trước lớp

KL: Trong hệ mặt trời có chín hành tinh, chúng chuyển động không ngừng qua hệ mặt trời và cùng với Mặt Trời tạo lên hệ Mặt Trời

-Cho HS thảo luạn nhóm-Đại diện các nhóm lên trình bày

KL: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống.Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp, chúng phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây

Hướng chuyển động của trái đất quanh mình mình nó và chuyển động quanh mặt Trời

- HS quan sát theo cặp+ Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh?+Từ Mặt Trởia xa gần,trái đất là hành tinh thứ mấy?

+Tại sao Trái Đất được gọi là hệ hành tinh trong mặt trời?

+ Trong hệ Mặtë Trời hành tinh có sự sống?+ Chúng ta càn làm gì để giữ cho Trái Đất luôn sạch đẹp?

Trang 13

dặn

dò

xanh; vứt rác đúng nơi quy định;giữ gìn vệï sinh môi trường xung quanh

- Cho HS thi kể về hệ mặt trời

- Cho đại diệt nhóm lên trình bày

Rút kinh nghiệm

TIẾT 4

Môn:Ââm nhạc

Bài :Ôn tập hai bài hát

TIẾT 5

Môn: Thể dục

Bài : Tung và bắt bóng trò chơi :Ai kéo khỏe

Ngày sọan : 6 / 4 2012

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012

TIẾT 1 Môn: Tập đọc

Bài: Bài hát trồng cây

I/ MỤC TIÊU

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

Chú ý các từ ngữ: rung cành, vòm, Quên, trồng

Trang 14

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

Hiểu điều muốn nói của bài thơ:Cây xanh mang lại cho conngười cái đẹp, ích lợi hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây

Học thuộc lòng bài thơ

- HS: SGK, vở,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NDHĐ Hoạt động của thầy Hoạt đôïng của

tròHĐ1

-GV nhận xétBài hát trồng cây

- GV đọc mẫu lần 1

- Cho HS đọc nối tiếp theo dòng

- Cho HS đọc các từ khó

- Cho HS đọc từng khổ thơ

- Cho HS luyện đọc dòng thơ

- Cho HS đọc đoạn từng khổ thơ

- Cho HS giải nghĩa trong SGK

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm

- Cho HS đọc lại cả bài

Cho HS đọc thầm cả bài thơ

1.Cây xanh mang lại những gì cho con người?

2 Hạnh phúc của người trồng cây là gì?

3.Những từ ngữ nào được lập lại trong bài thơ ?Cách lập ấy có tác

- Cho HS thi học thuộc cả

- HS đọc bài trả lời các câu hỏi ở trên

- HS đọc nối tiếp theo dòng

- HS đọc : vòm, rung cành, Quên, trồng

- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ

- HS đọc phần chú giảitrong SGK

-HS đọc bài trong nhóm

- HS đọc lại cả bài+ Cây xanh mang lại: tiếng hót…, ngọn gió…, bóng mát…, hạnh phúc được mong chờ từng ngày

+ Được mong chờ cây lớn,được chứng kiến cây lớn hằng ngày hằng ngày

+ Các từ được lập đi lập trong bài thơ là:Ai trồng cây người đó có…và Em trồng cây Cách sử sựng điệp ngữ như một điệp khúc trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích

Trang 15

- GV nhaôn xeùt giôø hóc.

mói nguôøi haíng haùi troăng cađy

Ruùt kinh nghieôm

TIEẪT 2

Mođn: Taôp vieât

Baøi: OĐđn chöõ hoa VI/ MÚC TIEĐU

-Cụng coâ caùch vieâtchöõ hoa V thođng qua baøi öùng dúng:

1 Vieât teđn ređng Vaín Lang böøng côõ chöõ vöøa vaø nhoû

2 Vieât cađu öùng dúng Voê tay caăn nhieău ngoùn/Baøn kó caăn nhieău ngöôøi baỉng chöõ côõ nhoû

- GV: Chuaơn bò bạng

- HS: SGK, Vôû , bạng con

III/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC

- HS leđn bạng vieât :

Uođng Bí, Uoân cađy

Trang 16

HĐ4

Củng

cố dặn

dò

dụng : Văn Lang

- Cho HS phân tích độ cao của các con chữ

- GV: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam

- Cho HS viết vào trong bảng con

- Cho HS đọc câu ứng dụng

-GV: Vỗ tay cần nhiều ngón mới được vang;

muốn có ý hay, đúng cần nhiều người bàn bạc

- Cho HS viết vào trong vởtập viết

- GV nêu yêu cầu cho HS viết

- GV chấm bài

- HS viết vào trong bảng con

- HS đọc câu ứng dụng

Vỗ tay cần nhiều

ngón Bàn kĩ cần nhiều người.

- HS viết vào trong vởtập viết

Rút kinh nghiệm

Trang 17

III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC

NDHĐ Hoạt động của

- GV nhận xét

- Chia năm chữ số cho số có một chữ số

- Hướng dẫn HS thực hiện phép chia

37648 :4

- Mỗi lần chia đều tính nhẩm

- GV hướng dẫn HS tương tự như phép chia bốn chữ số cho số có một chữ số

Bài 1

- Cho HS nêu yêu cầucủa bài rồi làm bài và chữa bài

Bài 3

- Cho HS nêu yêu cầucủa bài rồi cho HS nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức

63150 – 32145 =31005(l) Đáp số: 31005

37648 :4 =?

37648 4 37 chia 4 được 9,viết 9

16 9412 .9 nhân 4 bằng

36, 37 trừ 36

04 bằng 1

08 Hạ 6 được 16, 16 trừ 16

0 bằng 0 .1 nhân 4 bằng 4, 4trừ

4 bằng 0 Hạ 8; 8 chia 4 được2, viết 2

08 09

03

04 03 06

08 0 0

02Giải toán:

Bài giải:

Số xi măng cửa hàng đã bán là:

36550 : 5 = 3710(kg) Số xi măng cửa hàng còn lại là:

36550 – 3710=

Trang 18

dặn

dò

- Gọi HS lên bảng làm bài ở dưới làm vào bảng con

Bài 4

- Cho HS nêu yêu càucủa bài rồi làm bài và chũa bài

- Hôm nay chúng ta học bài gì?

- Về nhà xem học thuộc bài và chuẩn

bị trước bài

29240(kg) Đáp số: 29240kg

3.Tính giá trị của biểu thức:a) 69218 – 26736 :3 =69218 -8912 =60360

30507 + 27876 :3 =30507 :3 =39799b) ( 35281 + 51645):2= 86296 : 2 = 43463 ( 45405- 8221) : 4 = 37814 : 4 = 9296

4 Cho tám hình tam giác như tám hình sau:

Rút kinh nghiệm

Trang 19

Bài: Làm quạt giấy trònI/ MỤC TIÊU

- HS biết cách làn quạt giấy tròn

- Làm đựơc quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật

- HS thích làm đồ chơi

II/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Chuẩn bị quạt mẫu, giấy, kéo,

-HS: Giấy, vở, kéo

- Làm quạt giấy tròn

- GV giới thiệu quạt giấytròn

- GV hướng dẫn mẫu

- Gồm ba bướcBước 1: Cắt giấy

- Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16

ô để gấp quạt

Bước 2: Gấp dán quạt

- Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên mặt bàn gấp cách đều 1ô

- Gấp hai tờ giấy giống hệt nhau

- Để hai tờ giấy hình chữ nhật giống hệt nhau vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào nhau

- Dùng chỉ buộc chặt tờ giấy hình chữ nhật

Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

- Cho HS lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô

- GV tổ chức cho HS làm

- Cho HS nhắc lại các bước làm

- Về nhà xem học thuộc

- HS bỏ dụng cụ trê bàn

- HS chú ý theo dõi giáo viên làm

- HS làm theo sự chỉ dẫn của giáo viên

- HS gấp gián theo sự hướng dẫn của giáo viên

- HS làm quạt giấy

Trang 20

bài và chuẩn bị trước bài để lần sau chúng ta học tiếp

Rút kinh nghiệm

Rèn kĩ năng viét chính tả:

1 Nhớ- viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ bài hát trồng cây

2 Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn

II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: Chuẩn bị bảng

- HS: SGK, vở, bảng con

KTBC

HĐ2

GTB

- Gọi HS lên bảng viết

ở dưới viết vào bảng con

- GV nhận xét

- HS viết : rừng xanh, rungmàn

Trang 21

- GV đọc đoạn cần viết

- Cho HS đọc bốn khổ thơ đầu của bài thơ+ Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho người?

+ Những chữ nào trong bài được viết hoa?

- Cho HS phân tích đọc các từ khó viết

- Cho HS viết bảng con

- GV đọc lại đoạn cần viết rồi cho HS nhớ vàviết lại 4 khổ thơ vào vở

- GV đọc cho HS soát lỗi

- GV chấm bài và nhậnxét

- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập rồi làm bài và chữa bài

- Khi chữa bài cho HS đọc

- GV chấm bài và nhậnxét

- Về nhà xem viết lại bài và chuẩn bị trước bài

- HS đọc bài

-Cây xanh mang lại :+Tiếng hót mê say của các loài chim trên vòm cây

+Ngọn gió mát rung cành cay hoa lá

+Bóng mát trong vòm cây làm con người quên nắng xa, đường dài

+ Những chữ đầu của mỗi dòng thơ được viết hoa

trồng: tr + ông +`

vòm: v + om + `Rung : R + ungQuên: Qu + ên

- HS viết bài vào vở

2 b) Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? Giải câu đố

Giọt gì từ biển từ sông

Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời

Cõi tiên thơ thẩn rong chơi

Gặp miền giá rét lại rơi xuống trầøn

(Giọt nước mưa)

Rút kinh nghiệm

Trang 22

TIẾT 2

Môn: Luỵên từ và câu Bài :Mở rộng vốn từ : Các nước Dấu phẩy

I/ MỤC TIÊU

1.Mở rộng vốn từ về các nước( kể được tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu)

2 Ôn tập về dấu phẩy( ngăn cách các trạng ngữ chỉ phương tiện với bộ phận đứng sau trong câu)

- HS: SGK, vở,

- GV nhận xét chom điểm

- Mở rộng vốn từ các nước dấy phẩy

- Lài Cam- Pu- Chia, Thái Lan, Ma- na- xi- a, I- đô- xi- a, Nhật Bản, Trung Quốc…

2.Viết tên các nước mà em vừa kể ở bài tập 1

Mi- an- ma, Phi- líp pin, Xin- ga- bo, Bru- nây, I- ta- li- a, Đức, Bỉ, Thụy

sĩ, Đông- ti- mo, Na uy,

Mĩ, Ca –na- đa…

3 Chép các câu vào vở nhớ đặt dấu phẩyvào trỗõ thích hợp

a) Bnằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột

Trang 23

b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-ni

c) Bằng sự cố gắng phi thường, Nen- li đã hoàn thành bài thể dục

Rút kinh nghiệm

TIẾT 3

Môn: Toán

Bài : Chia số có năm chữ số

cho số có một chữ số.(TT)

I/ MỤC TIÊU

- Giúp HS thực hiện phép chia trong trường hợp có dư

- HS: SGK

NDHĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- GV nhận xét

- Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

- GV hướng dẫn HS tươngtự như bài hôm trướca) Cách chia

b) Viết theo hàng ngang

3.Tính giá trị của biểu thức:

a) 69218 – 26736 :3 =69218 -8912

=60360

30507 + 27876 :3 =30507 :3 =39799

12485 : 3 =?

12485 3 12 chia 3 được 4,

04 4161 viết 4

18 Hạ 4; 4 chia 3

05 được 1, viết 1

2 1 nhân 3 bằng3,

Trang 24

- Khi chữa bài đọc kết qủa của từng phép tính

Bài 2

- Cho HS đọc bài toán

- Bài toán cho ta biết gì?

Bài 3

- Cho HS nêu yêu cầu cuỉa bài rồi làm bài và chữa bài

- Khi chữa bài cho HS đọc kết qủa

- Cho HS nhắc lại cách đặt tính

- Về nhà xem học thuộcbài và chuẩn bị trước bài

4 trừ 3 bằng 1 Hạ 8 được 18,18 chia 3

Viết 1

1 nhân 3 bằng 3; 5 trừ 3 bằng 2

12 03 09

09 08 15

1 2 1

2 Giải toán:

Bài giải:

Thực hiện phép chia :

10250 : 3 = 3416 (dư 2)Vậy may được nhiều nhất

3416 bộ quần áo còn thừa2m vải

3 Số ?Số

bị chia

Số chia

Thương

Số dư

15725 3 5241 2

33272 4 8318

42737 6 7122 5

Rút kinh nghiệm

Trang 25

TIẾT 4

Môn: Thể dục

Bài: Trò chơi : Ai kéo khỏe

Ngày soạn: 8/ 4 / 2012

Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012

TIẾT 1

Môn: Tập làm văn

Bài: Thảo luận về bảo vệ môi trường

I/MỤC TIÊU

1.Rèn luyện kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?, bày tỏ được ý kiến của mình( nêu những việc làm thiết thực cụ thể)

2 Rèn luyện kĩ năng viết:Viết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhómvề những việc làm để bảo vệ môi trường

- HS: SGK, vở

- GV nhận xét cho điểm

- Thảo luận vềø bảo vệ môi trường

Trang 26

HS đọc năm bước tổ chức cuộc họp.

+ Điều cần bàn bạc trong cuộc họp nhóm là Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?

- GV chia lớp thành các nhóm Mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng điềukhiển cuộc họp

- Cho HS phát biểu ý kiến

- Cho các nhóm thi tổ chức cuộc họp

- GV và HS nhận xétBài 2

- Cho HS đọc yêu cầu của bài rồi làm bài

- Cho HS trao đổi theo nhóm về những việc cần làm để bảo vệ moi trường

- Cho HS làm vào vở

- Cho HS đọc lại bài

môi trường?

- Không vứt rác bừa bãi; không được xả nước bẩn vào môi trường;chăm quét dọnnhà cửa, ngõ xóm, trường lớp,; không bẻ cây ngắt hoa nơi công cộng, không bắn chim ,tuyên truyền bảo vệ môi trường xung quanh,

…

2 Viết lại một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trongnhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường?

Các bạn tham gia việc họp nhóm chúng tôi hôm nay điều nêu ý kiến: hồ nước khu nàyvốn rất đẹp

Hiện đang bị ô nhiễm

vì có nhiều người, trong đó có cả một số bạn HS , có thói quen vứt rác ven bờ Cả nhóm thống nhất làm việc như sau:…

Rút kinh nghiệm

TIẾT 3

Trang 27

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện hiện phép tính chia.

- Rèn kĩ năng giải toán có hai phép tính

- HS: SGK, vở, bảng con

NDHĐ Hoạt động của

bài ở dưới làm vào

bảng con

- GV nhận xét

- Luyện tập

Bài 1

- Cho HS đọc yêu cầu

của bài rồi hướng

dẫn HS thực hiện

phép tính chia

- GV gọi HS lên bảng

làm bài ở dưới làm

vào vở

Bài 2

-Cho HS nêu yêu cầu

của bài rồi làm bài

và chữa bài

- Cho HS nhận xét

12 03 09

09 08 15

1 2 1

00 08 15

0 2 3

2.Đặt tính rồi tínha)15273 :3 b)18842 :4 c)36083 :4

15273 3 18842 4

36083 4

02 5091 28 4710 00

Trang 28

dặn

dò

gì?

- Gọi HS lên bảng giải

ở dưới làm vào trong

vở

Bài 4

- Cho HS nêu yêu cầu

của bài rồi làm bài

và chữa bài

- Khi chữa bài cho HS

đọc kết quả

- Cho HS đọc lại các

bài tập

- Về nhà xem học

thuộc bài và chuẩn

0 2 3

3 Giải toán:

Bài giải: Số thóc nếp trong kho là:

72280 : 4 = 6820 (kg) Số thóc tẻ trong kho là:

27280 – 6820 = 20460 (kg)

Đáp số :6820

kg gạo nếp : 20460

Sau bài học, HS có khả năng:

-Trình bày mối quan hệ hệ giữa Trái Đất và Mặt Trời và Mặt Trăng

- Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất

Trang 29

- Veê sô ñoă Maịt Traíng xung quanh Maịt Trôøi.

-GV: Tranh minh hóa

- HS: SGK, Vôû

II/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC

Maịt Traíng laø veô tinh cụa traùi ñaât

-Cho HS quan saùt tranh 1 trong SGK 118 vaø thạo luaôn

- Gói HS leđn trạ lôøi cađu hoûi tröôùc lôùp

KL: Maịt Traíng chuyeơn ñoông quanh Traùi Ñaẫt theo höôùng cuømg chieău quay cụa Traùi Ñaât quanh Maịt Trôøi Traùi Ñaât lôùn hôn Maịt Traíng, coøn Maịt Trôøi lôùn hôn Traùi Ñaât

- Cho HS veõ sô ñoăø Maịt Traíng chuyeơn ñoông quanh Traùi Ñaât

+ Tái sao Maịt Traíng ñöôïcgói laø veô tinh cụa Traùi Ñaât?

KL: Maịt Traíng chuyeơn ñoông quanh Traùi Ñaât neđn noù ñöôïc gói laø veđï tinh cụa Traùi Ñaât

- GV toơ chöùc cho HS troø côi Maịt Traíng chuyeơn ñoông quanh Traùi Ñaât

- GV chia nhoùm xaùc ñònh

vò trí cho caùc nhoùm

- GV höôùng daên nhoùm tröôûng ñieău khieơn cạ nhoùm chôi

- Veă nhaø xem hóc thuoôc baøi vaø chuaơn bò tröôùc baøi

+ Trong heô maịt trôøi coù chín haønh tinh

- HS quan saùt tranh vaø thạo luaôn

- Chư Maịt Trôøi ,Traùi Ñaât, Maịt Traíng vaø höôùng chuyeơn ñoông cụa Maịt Traíng quanh Traùi Ñaât

- Nhaôn xeùt chieăøu quay cụa traùi Ñaât quanh MaịtTrôøi

Maịït Traíng laø veô tinh töï nhieđn cụa Traùi Ñaât

- HS thöïc haønh chôi troø chôi trong nhoùm

Trang 30

- GV nhận xét giờ học.

Rút kinh nghiệm

- Đi học đều và đúng giờ, ăn mặc phù hợp theo đúng quy định của lớp đề ra -Đồn kết thương yêu giúp đỡ bạn bè vượt khĩ trong học tập, và lễ phép vâng lời ơng bà cha mẹ thầy cơ giáo

-Giữ gìn sách vở và đồ dùng dạy học,và thực hiện tốt về luật an tồn giao thơng

-Học tập và làm theo năm điều Bác Hồ dạy

-Vệ sinh trường lớp sạch đẹp

Ý kiến của khối trưởngÝ kiến của ban

giám hiệu

Trang 31

Chào cờTập đọcKểchuyệnToánĐạo đức

31 61 31151 31

Bac sĩ Y-ú –xanh

Nhân số cố 5 chữ số với số có một chữ sốChăm sóc cây trồng vật nuôi

2345

Tập viết Chính tảToán

TN XH

Mỹ thuật

31 61152

51 31

Ôn chữ hoa V(N-V)Bác sĩ Y- út –xanhLuyện tập

Trái đất là 1 hệ hành tinh trong hệ mặt T

Vẽ trang đề tài các con vật

2345

Tập đọc ToánThủ công Thể dục

62153 31 61

Bì hát trồng câyChia số có 5 chữu số cho số có1 chữ sốLàm quạt giấy tròn

Tung và BB- TCAi kéo khỏe

2345

Âm nhạcChính tả

LT VCToánThể dục

31 62 31154 62

Ôn tập hai bài hát :Chị ong nâu …(NN-V) Bài hát trồng cây

Từ ngữ về C N,Dấu phẩyChia số có 5 chữ số cho số có1 chữ số TTTrò trơi :Ai kéo khỏe khỏe

234

TLVToánTNXHSHL

31155 62 31

Thảo luận về bảo vệ môi trườngLuyện tập

Mặt trăng là vệ tinh của trái đất

Trang 32

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Giới thiệu bài : ghi tựa

Hoạt động 1: HDHS luyện đọc

và tìm hiểu bài

GV đọc mẫu toàn bài

HDHS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ.

- Hát

- 3 học sinh đọc

- Học sinh trả lời

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh đọc tiếp nối

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	1,2 MB