Bài giảng Bài 17 Khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông Trường THPT Nguyễn Trường Tộ Gv Nguyeãn Anh Tuaán Coâng ngheä 12 43 Học kì II Ngày soạn 03 01 2010 Chương 4 Tiết thứ 19 MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG Bài 17 KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ VIỄN THÔNG I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết được khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông Biết được các khối cơ bản, nguyên lý làm việc của hệ thống thông tin và viễn thông 2 Kĩ năng neâu ñöôïc nhieäm vuï, chöùc naêng cuûa töøng khoái của.
Trang 1Ngày so ạn : 03 / 01 / 2010 Chương 4
Tiết thứ : 19 MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Biết được khái niệm về hệ thống thơng tin và viễn thơng
- Biết được các khối cơ bản, nguyên lý làm việc của hệ thống thơng tin và viễn thơng
2.Kĩ năng: nêu được nhiệm vụ, chức năng của từng khối của hệ thống thơng tin và viễn thơng
3.Thái độ:
-Yêu thích cơng nghệ thơng tin và viễn thơng
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nghiên cứu bài 17 SGK, các tài liệu về thơng tin và viễn thơng
- Tranh vẽ H.17.1 SGK
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Nghiên cứu bài 17 SGK
III.Tiến trình giảng dạy:
1.Ổn định tổ chức:(1’)
2.Kiểm tra bài cũ:(Khơng kiểm tra)
3.Giới thiệu bài mới:(2’)
Trước đây, nếu chúng ta muốn truyền tải thơng tin đến một nơi nào đĩ thì rất khĩ khăn Trong thời đại ngày nay, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật, chúng ta làm việc này rất đơn giản, nhanh chĩng và chính xác để giúp các em hiểu được khái niệm, sơ đồ khối cơ bản, nguyên lý làm việc của hệ thống thơng tin và viễn thơng chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài 17 : “KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG THƠNG TIN VÀ VIỄN THƠNG”
4.Giảng bài mới:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
10’
Hoạt động 1: Giới
thiệu về hệ thống thơng
tin và viễn thơng
- Em hãy nêu một số
cách truyền thơng tin sơ
khai mà con người đã sử
dụng?
-Em hãy nêu một số
cách truyền thơng tin
hiện đại?
- Kết luận
- Truyền miệng,dùng bồ câu đưa thư, đốt lửa báo hiệu…
- Dùng đài phát thanh,
ti vi, điện thoại, internet , vệ tinh…
I.KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG THƠNG TIN
VÀ VIỄN THƠNG:
- Hệ thống thơng tin là hệ thống dùng các biện pháp để thơng báo cho nhau những thơng tin cần thiết
- Hệ thống viễn thơng là hệ thống truyền những thơng tin đi xa bằng sĩng vơ tuyến điện
25’
Hoạt động 2: Tìm
hiểu nguyên lý phát thu,
thơng tin
- Muốn thơng tin
truyền đi xa, cần cĩ các
phương tiện chuyên
dùng và phải cĩ thiết bị
phát và thu thơng tin
- Nêu nhiệm vụ của
phần phát thơng tin?
-Nhiệm vụ: Đưa phần thơng tin cần phát tới nơi cần thu thơng tin ấy
- Nghe và quan sát
- Nguồn tín hiệu cần
II.SƠ ĐỒ KHỐI, NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA HỆ THỐNG THƠNG TIN VÀ VIỄN THƠNG:
1.Phần phát thơng tin:
a.Sơ đồ khối của phần phát thơng tin:
Nguồn thơng tin
Xử lí tin Điều
chế, mã hố
Đường truyền.
Trang 2TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
- Gi ới thi ệu sơ đồ
khối của phần phát
thông tin
- Nêu nguyên lí làm
việc của phần phát
thông tin?
- Kết luận
- Nêu nhiệm vụ của
phần thu thông tin?
- Giới thiệu sơ đồ
khối của phần phát
thông tin
- Nêu nguyên lí làm
việc của phần phát
thông tin?
Kết luận
phát đi xa được khối xử
lí thông tin gia công và khuếch đại Sau đó chúng được điều chế, mã hóa và gửi vào môi trường truyền dẫn để truyền đi xa
- Nhiệm vụ: Thu nhận tín hiệu từ phần phát và biến đổi thành thông tin ban đầu
- Nghe và quan sát
- Khối xử lí thông tin gia công và khuếch đại tín hiệu nhận được ở khối nhận thông tin Sau
đó chúng được biến đổi
về dạng tín hiệu ban đầu nhờ khối giải điều chế, giải mã và hiển thị ở thiết bị đầu cuối
b.Nguyên lý làm việc:
Nguồn tín hiệu cần phát đi xa được khối xử lí thông tin gia công và khuếch đại Sau đó chúng được điều chế, mã hóa và gửi vào môi trường truyền dẫn để truyền đi xa
2.Phần thu thông tin:
a.Sơ đồ khối của phần thu thông tin:
b.Nguyên lý làm việc:
Khối xử lí thông tin gia công và khuếch đại tín hiệu nhận được ở khối nhận thông tin Sau đó chúng được biến đổi về dạng tín hiệu ban đầu nhờ khối giải điều chế, giải mã và hiển thị ở thiết bị đầu cuối
7’
Hoạt động 3:
Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên đặt câu hỏi
để tổng kết, đánh giá tiết
học
+ Muốn truyền một
tín hiệu hay hình ảnh đi
xa thì làm thế nào?
+ Vai trò của mã hoá
và giải mã thông tin là
gì?
- Giáo viên hướng
dẫn học sinh trả lời câu
hỏi trong SGK
- Giáo viên nhắc học
sinh đọc trước bài 18:
“Máy tăng âm”
HS: Trả lời các câu hỏi
do GV đưa ra để nắm vững kiến thức
IV Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
………
Nhận thông tin
Xử lí tin Giải
điều chế, mã hoá
Thiết bị đầu cuối.
Trang 3Ngày so ạn : 10 / 01 /2010 Bài 18
Tiết thứ : 20 MÁY TĂNG ÂM
I MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Hiểu được sơ đồ khối và nguyên lý làm việc của máy tăng âm
- Biết được nguyên lý hoạt động của khối đại công suất
2) Kỹ năng: sử dụng thành thạo máy tăng âm.
3) Thái độ: tìm tòi, nghiên cứu một số thiết bị có sử dụng máy tăng âm
II CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- tranh vẽ hình 18.2, 18.3SGK
- đọc các tài liệu có liên quan đến bài giảng
2) Học sinh: Xem trước bài 18 SGK
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định tổ chức: (1’)
2) Kiểm tra bài cũ: ( 4’)
+ Nêu khái niệm hệ thống thông tin viễn thông
+ Trình bàu sơ đồ khối, nguyên lý làm việc của hệ thống thông tin và viễn thông
3) Đặt vấn đề vào bài mới (1’)
Ta thấy trong hội trường, rạp chiếu phim, không gian rất rộng, để âm thanh phát ra cho mọi người nghe được thì ta cần phải có thiết bi để làm tăng âm thanh đó, đó là máy tăng âm Sơ đồ khối và nguyên lý làm việc của máy tăng âm như thế nào -> vào bài mới
4.Giảng bài mới:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
4’ * Hoạt động 1: giới thiệu
khái niệm về máy tăng
âm
- Yêu cầu đọc SGK và cho
HS xem tranh vẽ hình 18.1
SGK
GV: nêu khái niệm máy
tăng âm
- giáo viên giới thiệu phân
loại máy tăng âm
HS đọc SGK và xem hình 18.1SGK
HS: thảo luận, trả lời
HS tiếp thu
I Khái niệm về máy tăng âm:
- máy tăng âm là một thiết bị khuếch đại tín hiệu âm thanh
- tùy theo chất lượng của máy tăng âm mà chia ra tăng âm thông thường và tăng âm chất lượng cao
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
15’ * Hoạt động 2: tìm hiểu
sơ đồ khối và nguyên lý
làm việc của máy tăng âm
-GV giới thiệu sơ đồ khối
của máy tăng âm
GV: nêu chức năng các
khối trong máy tăng âm
HS tiếp thu ghi nhớ
HS: thảo luận, trả lời
II - Sơ đồ khối và nguên lý làm việc của máy tăng âm:
- Sơ đồ khối
Loa
Chức năng các khối tăng âm:
+ Khối mạch vào: tiếp nhận tín hiệu âm tần từ các nguồn khác nhau
Mạch vào
Mạch tiền k.đại
Mạch
âm sắc
Mạch k.đại trung gian
Mạch k.đại công suất Nguồn nuôi
Trang 4- GV: các mạch tiền
khuếch đại, khuếch đại
trung gian và khuếch đại
công suất có điểm gì giống
nhau về chức năng
HS: thảo luận, trả lời + Khối mạch tiền khuếch đại: khuếch đại
tới một trị số nhất định + Khối mạch âm sắc: dùng để chiều chỉnh
độ trầm – bổng của âm thanh + Khối mạch khuếch đại trung gian: tín hiệu ra từ mạch điều chỉnh âm sắc còn yếu, cần phải khuếch đại tiếp qua mạch khuếch đại trung gian mới đủ công suất kích cho tầng công suất
+ Khối mạch khuếch đại công suất có nhiệm vụ khuếch đại công suất âm tầng
đủ lớn để phát ra loa + khối nguồn nuôi: cung cấp điện cho toàn bộ máy tăng âm
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ * Hoạt động 3: tìm hiểu nguyên lý làm việc của khối khuếch đại công suất - GV giới thiệu sơ đồ hình vẽ 18.3SGK - GV nêu rõ vai trò của mạch khuếch đại đẩy kéo và chức năng của các linh kiện trong mạch Từ đấy nêu nguyên lý hoạt động của khối khuếch đại công suất HS xem sơ đồ hình vẽ HS tiếp thu III Nguyên lý hoạt động của khối khuếch đại công suất: * Khi chưa có tín hiệu vào cả hai tranzito đều khóa, tín hiệu ra bằng 0 * Khi có tín hiệu vào: + Ở nửa chu kì đầu, có tín hiệu ra ở nửa trên N21của biến áp BA2 + Ở nửa chu kì sau, có tín hiệu ra ở nửa dưới N22của biến áp BA2 + R2 và R1 tạo định t hiên ban đầu cho T1 và T2 làm việc chất lượng cao hơn Như vậy ở cả hai nửa chu kì, đều có tín hiệu được khuếch đại ra loa TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 5’ * Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: - Nêu chức năng các khối trong máy tăng âm - Nêu ứng dụng của mạch khuếch đại công suất trong các thiêt bị điện tử dân dụng - Trả lời các câu hoi trong SGK và xem trước bài 19 - Đánh giá tiết học IV Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
Trang 5
Ngày so ạn : 17/01/2010 Bài 19
Tiết thứ : 21 MÁY THU THANH
I MỤC TIấU:
1) Kiến thức:
- Biết được sơ đồ khối và nguyờn lý làm việc của mỏy thu thanh
- Biết được nguyờn lý hoạt động của khối tỏch súng
2) Kỹ năng: sử dụng thành thạo mỏy thu thanh.
3) Thỏi độ: tỡm tũi, nghiờn cứu một số thiết bị cú mỏy thu thanh.
II CHUẨN BỊ:
1) Giỏo viờn:
- tranh vẽ hỡnh 19.2, 19.3 SGK
- đọc cỏc tài liệu cú liờn quan đến bài giảng
2) Học sinh: Xem trước bài 19 SGK
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định tổ chức: (1’)
2) Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- Vẽ sơ đồ khối , trình bầy nguyên lý hoạt động của máy tăng âm ?
- Dựa vào hình 18 – 3 , hãy phân tích hoạt động của tầng KĐ công suất loại đẩy kéo ?
3) Đặt vấn đề vào bài mới (1’)
4)Giảng bài mới:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
10’ Ho ạt động 1: Giới thiệu
khỏi niệm mỏy thu thanh
Gv dùng phương pháp
thuyết trình đặt vấn đề
- Trên máy thu thường
thấy các giải sóng nào?
- Thế nào là sóng điện từ?
- Có các loại sóng điện từ
nào?
- Sóng điện từ nào dùng
trong việc truyền sóng AM
và FM
- Hs bằng kiến thức thực tế, kết hợp tham khảo SGK trả lời
I Khỏi niệm về mỏy thu thanh.
- Máy thu thanh là một thiết bị điện tử thu sóng
điện từ ngoài không gian, sau đó khuếch đại chọn lọc thông tin và phát ra âm thanh Máy thu sóng phải tương thích với máy phát sóng
Chọn sóng KĐ cao tần sóngTrộn trung tầnKĐ
Tách sóng
KĐ
âm tần
Dao động ngoại sai
Hình 19 - 2 : Sơ đồ khối máy thu thanh
Anten
Đồng chỉnh
Loa 8
Trang 6TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
15’ Ho ạt động 2: Tỡm hiểu
sơ đồ khối và nguyờn lớ
làm việc của mỏy thu
thanh
Gv chủ yếu dùng phương
pháp thuyết trình đặt vấn
đề
Yờu cầu Hs đọc SGK, tỡm
hiểu hỡnh 19 – 2 SGK trả
lời cõu hỏi
- Khối chọn sóng có
nhiệm vụ gì?
- Khối khuếch đại cao tần
có nhiệm vụ gì?
- Thế nào là dao động
ngoại sai tầng ngoại sai
có nhiệm vụ gì?
- Mạch trộn tần có nhiệm
vụ gì?
- Mạch khuếch đại trung
tần có nhiệm vụ gì?
- Nhiệm vụ của mạch
tách sóng?
- Nhiệm vụ của mạch
khuếch đại âm tần?
Khi một máy thu bị lẫn
nhiều đài là do nguyên
nhân gì?
Hs đọc SGK trả lời cõu hỏi
II Sơ đồ khối và nguyờn lớ làm việc của mỏy thu thanh.
- Chọn sóng : Khối chọn sóng có nhiệm vụ
điều chỉnh cộng hưởng để lựa chọn sóng cần thu
ft trong vô vàn các sóng trong không gian
- Khuếch đại cao tần : Khối khuếch đại cao tần
có nhiệm vụ khuyếch đại tín hiệu nhận đựoc từ anten để tăng độ nhạy
- Dao động ngoại sai : Mạch tạo sóng ngoại sai
(fd) có nhiệm vụ tạo ra trong máy sóng cao tần với quy luật là luôn cao hơn sóng định thu (ft) một trị số không đổi đó là sóng trung tần 465 KHz (hoặc 455 KHz)
- Trộn tần : Mạch trộn tần giữa sóng thu của
đài phát thanh (ft) với sóng ngoại sai trong máy
fd cho ra tần số fd – ft = 465 KHz
- Khuếch đại trung tần : với một hoặc nhiều
tầng khuếch đại Mỗi tầng khuếch đại trung tần
được điều chỉnh và cộng hưởng với một giá trị trên dãy tần số đó nhằm gia tăng độ chọn sóng
- Tách sóng : có nhiệm vụ tách tín hiệu ậm tần
ra khỏi sóng mang trung tần Mạch này có hai chức năng : thứ nhất tách tín hiệu hỗn hợp để bao hình phía trên của tín hiệu hỗn hợp AM, thứ hai phần sóng mang trung tần được lọc và giữ lại chỉ còn có tín hiệu âm tần đi qua
- Khuếch đại âm tần : tín hiệu tần số thấp lấy
từ đầu ra của tầng tách sóng khuếch đại để đưa
ra loa phát ra âm thanh
8’ Hoạt động 3: Tỡm hiểu
nguyờn lớ hoạt động của
khối tỏch súng trong mỏy
thu thanh AM
Trên hình 19 - 3 giới thiệu
một sơ đồ khối tách sóng
tiêu biểu được dùng trong
máy thu AM
HS lắng nghe, tiếp thu
III Nguyờn lớ hoạt động của khối tỏch súng trong mỏy thu thanh AM
trungtần
õm tần
Điod tách sóng Đ chỉ cho dòng điện đi qua theo
Sóng
từ KĐ
Sóng tới KĐ b
a
KĐ
Trun
g tần
KĐ
Âm tần Đ
Trang 7TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
mét chiÒu nªn sãng vµo khèi t¸ch sãng lµ sãng xoay chiÒu cßn sãng ra lµ sãng mét chiÒu (trªn trôc hoµnh)
5’ Hoạt động 4: Củng cố -
dặn dò:
- Nêu chức năng các khối
trong máy thu thanh
- Trả lời các câu hoi trong
SGK
- Đánh giá tiết học
- Giáo viên nhắc học sinh
đọc trước bài 20: “Máy
thu hình”
IV Rút kinh nghiệm – Bổ sung::
Trang 8
Ngày so ạn : 24 / 01 / 2010 Bài 20
Tiết thứ : 22 MÁY THU HèNH
I MỤC TIấU:
1) Kiến thức:
- Biết được sơ đồ khối và nguyờn lý làm việc của mỏy thu hỡnh
- Biết được nguyờn lý hoạt động của khối xử lớ tớn hiệu màu
2) Kỹ năng: Trỡnh bày thành thạo mỏy thu hỡnh.
3) Thỏi độ: tỡm tũi, nghiờn cứu một số thiết bị cú mỏy thu hỡnh.
II CHUẨN BỊ:
1) Giỏo viờn:
- tranh vẽ hỡnh 20.1, 20.2, 20.3 SGK
- đọc cỏc tài liệu cú liờn quan đến bài giảng
2) Học sinh: Xem trước bài 20 SGK
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định tổ chức: (1’)
2) Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- Vẽ sơ đồ khối , trình bầy nguyên lý hoạt động của máy thu thanh ?
3) Đặt vấn đề vào bài mới (1’)
4.Giảng bài mới:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
5’ Ho ạt động 1: Giới
thiệu khỏi niệm mỏy
thu hỡnh
Gv dùng phương pháp
thuyết trình đặt vấn
đề
GV dùng phương pháp
thuyết trình để giới
thiệu cách tạo ra hình
ảnh,õm thanh
- Hs bằng kiến thức thực tế, kết hợp tham khảo SGK trả lời
I Khỏi niệm về mỏy thu hỡnh.
Mỏy thu hỡnh là thiết bị nhận và tỏi tạo lại tớn hiệu õm thanh và hỡnh ảnh của đài truyền hỡnh
20’ Ho ạt động 2: Tỡm
hiểu sơ đồ khối và
nguyờn lớ làm việc
của mỏy thu hỡnh Hs cõu đọc SGK trả lời hỏi.
II Sơ đồ khối và nguyờn lớ làm việc của mỏy thu hỡnh.
1- Khối cao tần, trung tần, tỏch súng
2- Khối xử lớ tớn hiệu õm thanh
Anten
Đèn hình
Loa
Khối xử lớ tớn hiệu hỡnh
Kh ối xử lớ tớn hiệu
õm thanh
Hình 20 - 1 : Thu tín hiệu âm thanh và hình ảnh.
Trang 9TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG
Gv chủ yếu dùng
phương pháp thuyết
trình đặt vấn đề
Yờu cầu Hs đọc SGK,
tỡm hiểu hỡnh 20 - 2
SGK trả lời cõu hỏi
- Một máy thu hình
đen trắng hay màu về
cơ bản giống nhau
nguyên lý chỉ khác
nhau ở phần tạo màu ở
đây chúng ta giới thiệu
sơ đồ khối một máy
thu hình màu
- Lắng nghe, tiếp thu, ghi nhớ 3- Kh4- Khối xử lớ tớn hiệu hỡnh.ối đồng bộ và tạo xung quột.
5- Khối phục hồi hỡnh ảnh (đốn hỡnh màu)
6- Khối vi xử lớ và điều khiển
7- Khối nguồn
8’ Hoạt động 3: Tỡm
hiểu nguyờn lớ làm
việc của khối xử lớ tớn
hiệu màu
Gv giới thiệu hỡnh
20 – 3
GV:coự theồ giaỷi thớch
theõm
+ Khoỏi xửỷ lớ tớn hieọu
maứu caàn taùo ra ba tớn
hieọu maứu ủoỷ, luùc, lam
tửứ caực tớn hieọu choựi Y
vaứ tớn hieọu maứu R-Y,
B-Y
+ Hỡnh aỷnh coự maứu laứ
do sửù pha troọn caực
maứu ủoỷ (R), luùc (G ),
lam (B )
HS lắng nghe, tiếp thu
III Nguyờn lớ làm việc của khối xử lớ tớn hiệu màu.
+ Khoỏi xửỷ lớ tớn hieọu maứu caàn taùo ra ba tớn hieọu maứu ủoỷ, luùc, lam tửứ caực tớn hieọu choựi Y vaứ tớn hieọu maứu R-Y, B-Y
+ Hỡnh aỷnh coự maứu laứ do sửù pha troọn caực maứu ủoỷ (R), luùc (G ), lam (B )
5’ Hoạt động 4: Củng
cố - dặn dũ:
- Nờu chức năng cỏc
khối trong mỏy thu
hỡnh
- Trả lời cỏc cõu hoi
trong SGK
- Đỏnh giỏ tiết học
- Giỏo viờn nhắc học
sinh đọc trước bài 21
IV.RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 10
Ngày so ạn : 31 / 01 / 2010 Bài 21
Tiết thứ : 23 THỰC HÀNH: MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN
I MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Nhận biết các linh kiện trên mạch lắp ráp
- Mô tả nguyên lý làm việc của mạch âm tần
2) Kỹ năng: Thực hiện đúng thao tác, quy trình bài thực hành
3) Thái độ:
- Có thái độ đúng đắn về lao động kỹ thuật :chính xác , an tòan
II CHUẨN BỊ: 1
Chuẩn bị nội dung : Ôn bài 4, 18
2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Tranh vẽ Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp
- 1 mạch khuếch đại âm tần đã ráp sẵn
- Nguồn một chiều
- Micro và loa
- Kiểm tra hoạt động của sơ đồ
Mẫu báo cáo
Mạch khuếch đại âm tần
Họ và tên ……….…
Lớp ………… Nhóm ……
1 Sơ đồ nguyên lý của mạch khuếch đại âm tần
2 Bảng kí hiệu và thông số các linh kiện trong sơ đồ
Kí hiệu trên sơ đồ Tên và ký hiệu trong thực tế Thông số
Nhận xét:
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định tổ chức: (1’)
2) Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
a Nêu nguyên lý làm việc của máy thu hình màu theo sơ đồ khối?
b Những màu nào được coi là cơ bản trong máy thu hinh màu?
3 Nội dung và qui trình thực hành
8’ Họat động 1 : Hướng dẫn ban đầu
Phân nhóm( 6-8 học sinh /nhóm ) , cử nhóm
trưởng
Học sinh theo nhóm , ổn định nhóm Các nhóm thảo luận