Đề thi kiểm tra học kỳ 1 năm học 2009 2010 môn công nghệ lớp 7 Trêng thcs cao phong Hä tªn Líp ®Ò thi kiÓm tra häc kú i N¨m häc 2009 2010 M«n Công nghệ Líp 7 Thêi gian 45 phót §iÓm Lêi phª cña c« gi¸o APHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đúng nhất Câu 1 Loại phân nào cần trộn lẫn với phân hữu cơ để bón lót cho Ngô? A Phân vi lượng C Phân chuồng B Phân lân Câu 2 Phân bón gồm 3 nhóm chính nào? A Phân xanh, phân đạm, phân vi lượng B Phân đạm, phân.
Trang 1Trường thcs cao phong
Họ tên:
Lớp:
đề thi kiểm tra học kỳ i Năm học 2009 - 2010 Môn: Cụng nghệ - Lớp 7
Thời gian: 45 phút
Điểm Lời phê của cô giáo
A/PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 4 điểm):
Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước phương ỏn đỳng nhất
Cõu 1 Loại phõn nào cần trộn lẫn với phõn hữu cơ để bún lút cho Ngụ?
A Phõn vi lượng C Phõn chuồng
B Phõn lõn
Cõu 2: Phõn bún gồm 3 nhúm chớnh nào?
A Phõn xanh, phõn đạm, phõn vi lượng
B Phõn đạm, phõn lõn, phõn kali
C Phõn hữu cơ, phõn hoỏ học, phõn vi sinh
Cõu 3: Sõu ở giai đoạn nào phỏ hoại cõy trồng mạnh?
A Nhộng C Trứng
B Sõu non
Cõu 4: Mục đớch của việc làm đất?
A Tạo lớp đỏt mới trờn bề mặt
B Tăng chất dinh dưỡng
C Làm đất tơi xốp, diệt cỏ dại và mầm sõu bệnh, tạo điều kiện cho cõy trồng phỏt triển Cõu 5: Yếu tố nào quyết định nhất đến thời vụ gieo trồng?
A Khớ hậu
B Sõu bệnh phỏt triển
C Giống cõy trồng
Cõu 6: Cơ sở của việc bảo quản nụng sản?
A Giảm thiểu hoạt động sinh lý, sinh hoỏ trong nụng sản
B Giảm thiểu sự phỏ huỷ của sinh vật và hoạt động sinh hoỏ của sản phẩm
C Giảm thiểu sự tiếp xỳc của nụng sản với khụng khớ
Cõu 7: Luõn canh cú tỏc dụng?
A Điều hoà dinh dưỡng, giảm sõu bệnh
B Tăng chất lượng sản phẩm
C Tận dụng được ỏnh sỏng
Cõu 8: Xen canh cú tỏc dụng?
A Tăng thờm vụ gieo trồng
B Tăng độ phỡ nhiờu của đất
C Tăng sản lượng thu hoạch của 1 vụ trong năm
B/PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm).
Cõu 1: Thế nào là bún lút, bún thỳc? Loại phõn nào thường dựng bún lút, bún thỳc? Vỡ sao?(3 điểm)
Cõu 2: Xử lý hạt giống nhằm mục đớch gỡ? Nờu cỏc phương phỏp xử lý hạt giống? Ở địa phương
và gia đỡnh em cú tiến hành xử lý hạt giống khụng, nếu cú thỡ thường xử lý theo cỏch nào?
Cõu 3: Trờn một thửa ruộng thu hoạch lỳa mựa, trồng ngụ, tiếp theo trồng khoai lang và đậu xanh trờn luống khoai lang, thu hoạch khoai lang xong lại cấy lỳa mựa Hóy xỏc định đặc điểm tăng vụ, xen canh, luõn canh thể hiện như thế nào?(1 điểm)
DeThiMau.vn
Trang 2PHẦN ĐÁP ÁN A/PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Câu 1( 2 điểm)
Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.
B/PHẦN TỰ LUẬN.(6 điểm)
Câu 1(3 điểm):
- Bón lót: là bón phân vào đất trước khi gieo trồng nhằm cung cấp chất dinh dưỡngcho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ (1 điểm)
- Bón thúc: là bón phân trong thời gian sinh trưởng của cây nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu dinh dưỡng cho cây Trong từng thời kỳ tạo điều kiện cho cây sinh trưởng
và phát triển tốt (1 điểm)
- Phân hữu cơ, phân lân thường dùng để bón lót vì các chất dinh dưỡng ở dạng khó tiêu, cần có thời gain để phân huỷ thành chất hoà tan cây trồng mới sử dụng được (phân lân ít hoặc không hoà tan) Phân hoá học, phân đạm bón thúc: tỷ lệ dinh dưỡng cao, dễ hoà tan (1 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
- Mục đích của xử lý hạt giống: Kích thích hạt nảy mầm nhanh đồng thời diệt trừ sâu bệnh có ở trong hạt (0,5 điểm)
- Các phương pháp xử lý hạt giống: (1 điểm) Có 2 phương pháp:
(xử lý bằng nhiệt độ và xử lý bằng hoá chất)
+ Xử lý bằng nhiệt độ (phổ biến): ngâm hạt trong nước ấm ở nhiệt độ, thời gian khác nhau tuỳ từng loại hạt giống.
+ Xử lý bằng hoá chất: Trên hạt giống với hoá chất hoặc ngâm hạt trong dung dịch chứa hoá chất Thời gian tỷ lệ giữa khối lượng hạt với hoá chất và nồng độ hoá chất khác nhau tuỳ theo từng loại hạt giống
- Liên hệ ở địa phương, gia đình (0,5 điểm)
Câu 3: (1đ)
-Trồng lúa, ngô, khoai là tăng vụ.
-Trồng khoai với đậu xanh trên cùng một diện tích là xen canh
-Vụ trước: Lúa, vụ sau ngô, tiếp nữa là khoai lang - gọi là luân canh.
DeThiMau.vn