Bài giảng môn toán lớp 6 kiểm tra: số học – thời gian: 15 phút

Bài giảng môn toán lớp 6 Kiểm tra Số học – Thời gian 15 phút Hä vµ tªn Líp 6 KiÓm tra Sè häc – Thêi gian 15’ §iÓm Lêi phª cña c« gi¸o §Ò bµi 1 1 H y khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®øng tríc c©u tr¶ lêi ®óng Cho tËp hîp A =  0 A A kh«ng ph¶i lµ tËp hîp B A lµ tËp hîp rçng C A lµ tËp hîp cã 1 phÇn tö lµ sè 0 D A lµ tËp hîp kh«ng cã phÇn tö nµo 2 Cho tËp hîp A = §iÒn kÝ hiÖu thÝch hîp ; = hoÆc vµo « trèng 16;15;14   a) 16 A b) A  14;15;16 c) A d) A 16  16;15 3 Cho tËp hîp A = ViÕt tÊt c¶ t.

Trang 1

Họ và tên:

Lớp: 6 Kiểm tra: Số học – Thời gian: 15’

Đề bài 1:

1/ Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Cho tập hợp A =  0

A A không phải là tập hợp

B A là tập hợp rỗng

C A là tập hợp có 1 phần tử là số 0

D A là tập hợp không có phần tử nào

2/ Cho tập hợp A = 14 ; 15 ; 16.Điền kí hiệu thích hợp: ; = hoặc vào ô trống 

a) 16 A b) 16 ; 15 ; 14 A

c)  16 A d) 15 ; 16 A 3/ Cho tập hợp A =  1 ; 2 ; 3 Viết tất cả tập hợp con của tập hợp A Bài làm:

-

Trang 2

Họ và tên:

Đề bài 2:

Số phần tử của tập hợp B = 1975 ; 1976 ; ; 2002là:

A 37 phần tử

B 38 phần tử

C 27 phần tử

D 28 phần tử

2/ Cho tập hợp B = 14 ; 15 ; 16.Điền kí hiệu thích hợp: ; = hoặc vào ô trống 

a) 15 B b) 14 ; 16 ; 15 B

c) 16 ; 14 B d)  15 B 3/ Cho tập hợp B = 2 ; 3 ; 4 Viết tất cả tập hợp con của tập hợp B Bài làm:

Trang 3

-Họ và tên:

Đề bài 3:

Số phần tử của tập hợp C = 1975 ; 1977 ; ; 2003là:

E 28 phần tử

F 29 phần tử

G 15 phần tử

H 14 phần tử

2/ Cho tập hợp C = 14 ; 15 ; 16.Điền kí hiệu thích hợp: ; = hoặc vào ô trống 

a)  14 C b) 14 C

c) 16 ; 14 C d) 14 ; 16 ; 15 C 3/ Cho tập hợp C = 3 ; 4 ; 5 Viết tất cả tập hợp con của tập hợp C Bài làm:

Trang 4

-Họ và tên:

Đề bài 4:

Số phần tử của tập hợp D = 1976 ; 1978 ; ; 2002là:

A 26 phần tử

B 14phần tử

C 13 phần tử

D 27 phần tử

2/ Cho tập hợp D = 14 ; 15 ; 16.Điền kí hiệu thích hợp: ; = hoặc vào ô trống 

a) 15 ; 16 D b)  16 D

c) 16 D d) 14 ; 16 ; 15 D

3/ Cho tập hợp D = 4 ; 5 ; 6 Viết tất cả tập hợp con của tập hợp D Bài làm:

Trang 5

-Họ và tên:

Lớp: 6A3 Kiểm tra: Số học – Thời gian: 45’

Đề bài 1:

Phần I Trắc nghiệm khách quan(3điểm).

Câu1(3 điểm)Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng

1 Cho tập hợp A=  0

A A không phải là tập hợp B A là tập hợp rỗng

C A là tập hợp có một phần tử là số 0 D A là tập hợp không có phần tử nào

2.Tập hợp các chữ cái trong từ " Hình học” là

A A= H,O,C C A= H,O,C,H,H,N

B A= H,O,C,N,I D A= H,O,C

3 Tích 2 4 2 3 bằng:

4 Cách tính nào sau đây đúng :

A 2.42 = 82 = 16 B 2.42 = 2.16= 32 C 2.42 = 2.8 = 16 D 2.42 = 82 = 64

5 2 7 : 4 2 bằng.

6 Dòng nào sau đây cho ta ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần

A a, a+ 1, a+2 với a N B c, c+ 1, c+c với c N

C n-1, n, n+1 với n N D d+1, d, d-1 với d N *

Phần II- Tự luận

Câu2(2 điểm) Thực hiện phép tính

a) 3.52 - 16:22

b) 1449 -   216184:8.9

Câu3(3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết.

a) x- 18 :2 = 2

b) 2x – 138 = 23 32

Câu4(1điểm) Không dùng máy tính, hãy so sánh:

A = 2006.2006 và B = 2007 2005

Câu 5:(1 điểm):Tìm số có hai chữ số biết rằng nếu lấy số đó chia cho chữ số hàng

đơn vị của chính nó thì được thương là 6 và số dư là 5

Bài làm:

Trang 6

Đề kiểm tra 1 tiết : Số học – Tiết 18 A/ Mục tiêu:

- Về kiến thức nhằm đánh giá mức độ nắm được các khái niệm về tập hợp, tập

hợp con, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và luỹ thừa

- Về kỹ năng đánh giá mức độ thực hiện các thao tác:

+ Vận dụng các qui tắc thực hiện phép tính

+Biết sử dụng các tính chất của các phép tính trong tìm x và so sánh hai số

- Về thái độ: Rèn luyện tính chính xác , cận thận , trình bày khoa học

B/ Ma trận:

Tập hợp - phần tử

của tập hợp (5 tiết)

1

0,5

1

0,5

2

1

Các phép toán

trong N (6 tiết)

1 0,5

1

1,5

1

2

5

5 Luỹ thừa (4 tiết) 1

0,5

1

0,5

1 1

1 0,5

1 1,5

5

4

3

4 3

4 4

12

10

C/ Đề bài:

Câu1:(3 điểm)Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng

2.Tập hợp các chữ cái trong từ “ Hình học” là

A A= H,O,C C A= H,O,C,H,H,N

B A= H,O,C,N,I D A= H,O,C

3 Tích 2 4 2 3 bằng:

A 2.42 = 82 = 16 B 2.42 = 2.16= 32 C 2.42 = 2.8 = 16 D 2.42 = 82 = 64

5 2 7 : 4 2 bằng.

Trang 7

Phần II- Tự luận:

Câu2:(2 điểm) Thực hiện phép tính:

a) 3.52 - 16:22

b) 1449 -   216184:8.9

Câu3:(3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết:

b) x- 18 :2 = 2

b) 2x – 138 = 23 32

Câu4:(1điểm) Không dùng máy tính, hãy so sánh:

A = 2006.2006 và B = 2007 2005

Câu 5:(1 điểm):Tìm số có hai chữ số biết rằng nếu lấy số đó chia cho chữ số hàng

đơn vị của chính nó thì được thương là 6 và số dư là 5

D/ Đáp án – biểu điểm:

I Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm:

II Tự luận:

Câu 2: Mỗi ý đúng được 1 điểm

a) 71

b) 999

Câu 3: Mỗi ý đúng cho 1,5 điểm

a) x = 11

b) x = 105

Câu 4:

Dùng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng để tách và so sánh A >B (1điểm)

Câu5: Sử dụng phép chia có dư tìm được 2 số là : 47 ; 59 ( 1 điểm)

Họ và tên:

Lớp: 6 A3 Kiểm tra: Số học – Thời gian: 45’

Trang 8

Đề bài 2:

1 Cho tập hợp A= xN|2x 6 có:

A 1 phần tử B 2 phần tử C 3 phần tử D 4 phần tử

2.Tập hợp các chữ cái trong từ " toán học” là

A A= T,H,O,C C A= T,O,A,N,

B A= T,H,A,O,C,N D A= T,H,A,O,O,C,N

3 Tích 4 3 44 bằng:

A 2.42 = 82 = 16 B 2.42 = 2.16= 32 C 2.42 = 2.8 = 16 D 2.42 = 82 = 64

5 2 3 42 bằng.

a) 23 17 - 22 14

b) 12:390:50012535.7  

Câu 3(3 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết.

a) (x –18):2 = 2

b)3x -27 = 23 32

A= 35.53 –18 và B = 35 + 53.34

Câu 5:(1 điểm)Một phép chia có thương là 5, dư là 3.Tổng của số bị chia , số chia và

số dư là 2406 Tìm số bị chia

Bài làm:

Họ và tên:

Lớp: 6A3 Kiểm tra: Số học – Thời gian: 45’

Trang 9

Đề bài3:

2.Tập hợp các chữ cái trong từ " Hình học” là

A A= H,O,C D A= H,O,C

B A= H,O,C,N,I C A= H,O,C,H,H,N

3 Tích 2 4 2 3 bằng:

A 2.42 = 82 = 16 B 2.42 = 2.16= 32 C 2.42 = 2.8 = 16 D 2.42 = 82 = 64

5 2 7 : 4 2 bằng.

A b, b+ 1, b+2 với b N B c, c+ 1, c+c với c N

C m-1, m, m+1 với m N D h+1, h, h-1 với h N *

a) 7.52 - 32:22

b) 450 -   216184:8.9

Câu3(3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết.

c) 70 – 5( x-3) = 45

b) x + 18: 32 = 5 42

A = 1999 1999 và B = 1997 2001

Câu 5:(1 điểm): Số tự nhiên a = 82 chia cho 5 dư 2, số tự nhiên b = 123 chia cho 5 dư

3.Hỏi tích a.b chia cho 5 dư bao nhiêu?

Bài làm

Trang 10

Họ và tên:

Lớp: 6 A3 Kiểm tra: Số học – Thời gian: 45’

Đề bài 4:

1 Cho tập hợp A= xN|2x 6 có:

A 1 phần tử B 4 phần tử C 3 phần tử D 2 phần tử

2.Tập hợp các chữ cái trong từ " toán học” là

A A= T,H,A,O,O,C,N C A= T,O,A,N,

B A= T,H,A,O,C,N D A= T,H,O,C

3 Tích 4 3 44 bằng:

A 2.42 = 82 = 16 B 2.42 = 2.16= 32 C 2.42 = 2.8 = 16 D 2.42 = 82 = 64

5 2 3 42 bằng.

A d, d+ 1, d+2 với d N B h, h+ 1, h+h với h N

a) 23 17 - 22 17

b) 36:390:50012535.7  

Câu 3(3 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết.

a) 23.(40 –x) = 69

b)(x +24 ).53 = 55

A = 32.53 -31và B = 53.31 +32

Câu 5:(1 điểm) Chia một số tự nhiên cho 4 được số dư là 3 Chia số đó cho 5 thì

thương giảm đi 2 đơn vị nhưng số dư vẫn là 3 Tìm số tự nhiên đó?

Bài làm:

Trang 11

Họ và tên:

Lớp: 6 A Kiểm tra: Số học – Thời gian: 15’

Đề bài 15- 081:

1/ Điền dấu “ X” vào ô trống mà em chọn:

Nếu một tổng chia hết cho 2 thì mỗi số hạng của tổng chia hết cho 2

Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 2 thì tổng không chia

hết cho 2

Số chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng bằng 5

Số chia hết cho 2 và chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng bằng 0

Số chia hết cho 2 thì chia hết cho 4

2/Điền * để: a) Số 35 *chia hết cho 2:

A * = 0 B * = 2 ; 4 ; 6 ; 8 C * = 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 D Không có số nào

b)Số 35 *chia hết cho5:

A Không có số nào B * = 5 C * = 0 hoặc 5 D * = 0

3/Tổng sau có chia hết cho 2 không, có chia hết cho 5 không?

1.2.3.4 99.100 + 54

4/ Khi chia một số cho 260 ta được số dư là 170 Hỏi số đó có chia hết cho 52 không

? Vì sao?

Bài làm

Trang 12

Họ và tên:

Đề bài 15- 082:

Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 4 thì tổng không chia hết

cho 4

Số chia hết cho 2 thì có chữ số tận cùng là những số chẵn

2/Điền * để: a) Số 12 * chia hết cho 2:

A Không có số nào B * = 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 C * = 2 ; 4 ; 6 ; 8 D * = 0 b)Số12 * chia hết cho5:

A * = 0 hoặc 5 B * = 5 C Không có số nào D * = 0 3/Tổng sau có chia hết cho 2 không, có chia hết cho 5 không?

3.4.5.6 9.10 + 45

4/ Khi chia một số cho 235 ta được số dư là 94 Hỏi số đó có chia hết cho 47 không ? Vì sao?

Bài làm

Trang 13

Họ và tên:

Đề bài 15- 083:

Nếu một số không chia hết cho 2 thì cũng không chia hết cho 5

Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 2 thì tổng không chia

hết cho 2

2/Điền * để: a) Số 53 *chia hết cho 2:

A * = 0 B * = 2 ; 4 ; 6 ; 8 C * = 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 D Không có số nào

b)Số 53 *chia hết cho5:

A Không có số nào B * = 5 C * = 0 hoặc 5 D * = 0

3/Tổng sau có chia hết cho 2 không, có chia hết cho 5 không?

1.2.3.4 99.100 + 52

4/ Khi chia một số cho 265 ta được số dư là 160 Hỏi số đó có chia hết cho 53 không

? Vì sao?

Bài làm

Trang 14

Họ và tên:

Đề bài 15- 084:

Số chia hết cho 2 thì có chữ số tận cùng là những số chẵn

Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 4 thì tổng không chia hết

cho 4

2/Điền * để: a) Số 21 * chia hết cho 2:

A Không có số nào B * = 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 C * = 2 ; 4 ; 6 ; 8 D * = 0 b)Số21 * chia hết cho5:

A * = 0 hoặc 5 B * = 5 C Không có số nào D * = 0 3/Tổng sau có chia hết cho 2 không, có chia hết cho 5 không?

3.4.5.6 9.10 + 35

4/ Khi chia một số cho 245 ta được số dư là 98 Hỏi số đó có chia hết cho 49 không ? Vì sao?

Bài làm

Trang 15

Họ và tên:

Đề bài 08115:

1/ Khoanh tròn vào đáp án đúng:

Số 0

A Số 0 là ước của bất kỳ số tự nhiên nào

B Số 0 là bội của mọi số tự nhiên khác không

C Số 0 là hợp số

D Số 0 là số nguyên tố

2/ Cách viết nào được gọi là phân tích 120 ra thừa số nguyên tố:

A 120 = 2.3.4.5

B 120 = 1.8.15

C 120 = 23.3.5

D.120 = 2.60

3/ Tổng sau là số nguyên tố hay hợp số: 5.7.11+ 13.17.19

4/ Tích của hai số tự nhiên a và b bằng 24 Tìm hai số đó, biết a > b

5/ Tìm số n N, biết 3n + 6 n 

Bài làm:

Trang 16

-Họ và tên:

Đề bài 08215:

Số 1

A.Số 1 là hợp số

B.Số 1 không có ước nào cả

C.Số 1 là ước của bất kỳ số tự nhiên nào

D.Số 1 là số nguyên tố

A 300 = 6 50

B 300 = 2.3 25.2

C 300 = 22.3.52

D.120 = 3.4.25

3/ Tổng sau là số nguyên tố hay hợp số: 5.7.9.11+ 2.3.7.9

5/ Tìm số n N, biết 4n - 7 n 

Bài làm:

Trang 17

-Họ và tên:

Đề bài 08315:

Số 0

A Số 0 là hợp số

B Số 0 là số nguyên tố

C Số 0 là ước của bất kỳ số tự nhiên nào

D Số 0 là bội của mọi số tự nhiên khác không

A 120 = 23.3.5

B 120 = 1.8.15

C 120 = 2.32.5

D.120 = 2.60

3/ Hiệu sau là số nguyên tố hay hợp số: 3 5.7.11- 2.3.7

5/ Tìm số n N, biết 4n + 3 n 

Bài làm:

Trang 18

-Họ và tên:

Đề bài 08415:

Số 1

A Số 1 không có ước nào cả

B Số 1 là ước của bất kỳ số tự nhiên nào

C.Số 1 là hợp số

D.Số 1 là số nguyên tố

A 300 = 22.3.52

B 300 = 6 50

C 300 = 2.32 52

D.120 = 3.4.25

3/ Hiệu sau là số nguyên tố hay hợp số: 7.9.11 13 - 2.3.4.7

5/ Tìm số n N, biết 5n - 3 n 

Bài làm:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	143,44 KB