gdcd_-_khoi_7_-_tuan_7_-_bai_6_tiet_1_1610202110

Tôn sư : tôn trọng , kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo đặt biệt là những thầy cô đã dạymình.. Ở mọi lúc, mọi nơi… - Trọng đạo là coi trọng những điều thầy d

MÔN: GDCD

LỚP: 7

GV: Nguyễn Thị Thu Thuỷ

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Em hãy nêu ý nghĩa của lòng yêu thương con người?

Câu 2: Em đã làm gì thể hiện lòng yêu thương con người?

ĐÁP ÁN:

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: - Ý nghĩa đối với bản thân: Được mọi người

yêu mến, quý trọng, giúp đỡ.

-Ý nghĩa đối với xã hội: Làm mối quan hệ giữa người

và người trở lên tốt đẹp hơn.

-Là truyền thống quý báu của dân tộc cần giữ gìn và phát huy.

Câu 2: - Quyên góp ủng hộ những bạn có hoàn cảnh

khó khăn.

- Hỏi thăm bạn khi bạn bị ốm đau,…

Theo em, những hình ảnh trên nói đến

truyền thống nào của dân tộc ta?

Em hãy kể lại một kỷ niệm của em đối với thầy

cô giáo cũ.

I TRUYỆN ĐỌC:

“ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”

Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò

sau 40 năm .

Em thấy cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò trong truyện có gì đặc biệt về thời gian?

Tôn sư : tôn trọng , kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo ( đặt biệt là những thầy cô đã dạy

mình ) Ở mọi lúc, mọi nơi…

- Trọng đạo là coi trọng những điều thầy dạy

- Trọng đạo lý làm người

1 Thế nào là tôn sư trọng đạo?

II NỘI DUNG BÀI HỌC ( các em viết vào vở)

Nhóm 2: Em hãy nêu những biểu hiện thể hiện

thiếu tôn trọng thầy cô của một số HS trong

thời gian gần đây?

Thảo luận nhóm

Nhóm 1: Em hãy nêu những biểu hiện thể hiện

sự kính trọng và lòng biết ơn thầy cô giáo?

Thời gian : 3 phút

Thảo luận nhóm

Nhóm 1: Những biểu hiện thể hiện sự kính trọng và lòng biết ơn thầy cô giáo.

- Tôn trọng thầy cô: chào hỏi, xin phép, thưa gửi…

- Thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh.

- Thăm hỏi khi thầy cô ốm đau, nhân ngày lễ tết.

- Luôn làm những điều tốt theo lời thầy cô dạy…

Thảo luận nhóm

Nhóm 2: Những biểu hiện thể hiện thiếu tôn trọng thầy cô của một số HS trong thời gian gần đây.

- Có thái độ vô lễ với thầy cô: gặp không chào hỏi, nói

trống không, nói leo, nói chuyện trong giờ học

- Sử dụng tài liệu, quay cóp trong khi làm bài, không học

bài không làm bài tập về nhà.

- Không thực hiện đúng nội qui nhà trường đề ra.

II NỘI DUNG BÀI HỌC ( các em viết nội dung vào vở)

2 Biểu hiện của tôn sư trọng đạo.

- Tình cảm thái độ làm vui lòng thầy cô

- Hành động thăm hỏi đền ơn đáp nghĩa

3.Ý nghĩa :

Là truyền thống quý báu của thầy cô

Là nét đẹp trong tâm hồn của mỗi con người

Hãy tìm những bài hát thể hiệu tôn sư trọng đạo?

 Bụi phấn.

 Người thầy.

 Khi tóc thầy bạc trắng.

 Bông hồng tặng cô.

 Bài ca người giáo viên nhân dân.

 Những điều thầy chưa kể.

 Khoảng lặng phía sau thầy.

 Thầy cô cho em mùa xuân.

 Ơn thầy của chúng em.

Ai là tác giả của câu nói nổi tiếng này?

HÀNG NGANG SỐ 2: GỒM 5 KÝ TỰ

“Học, học nữa, học mãi”

Ngày 20/11 hằng năm là ngày lễ gì?

HÀNG NGANG SỐ 3: GỒM 14 KÝ TỰ

Năm 1010 vua Lý

Công Uẩn dời đô

về đâu?

HÀNG NGANG SỐ 4: GỒM 9 KÝ TỰ

HÀNG NGANG SỐ 5: GỒM 10 KÝ TỰ

Ai là người viết tác

phẩm Bình Ngô đại

cáo?

Ai là tác giả của truyện

thơ Nôm Lục Vân Tiên?

HÀNG NGANG SỐ 6: GỒM 15 KÝ TỰ

hy sinh phấn đấu đến chừng nào?”

Ai là tác giả của câu nói nổi tiếng này?

HỌC TRÒ BIẾT ƠN THẦY

Ông Các-nô xưa là một ông quan to của nước Pháp, một hômnhân lúc rảnh việc về chơi quê nhà Khi ông đi ngang qua trườnghọc làng, trông thấy thầy dạy mình lúc bé, bây giờ đã đầu tócbạc phơ đang ngồi trong lớp dạy học Ông ghé vào thăm trường

và chạy ngay lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép và nói:

“Con là Các-nô đây, thầy còn nhớ con không?” Rồi ông ngoảnhlại khuyên bảo học trò rằng: Sống ở đời nhất là ơn cha, ơn mẹ ta,sau là ơn thầy ta đây Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta mớilàm nên sự nghiệp ngày nay

( Trích trong Quốc văn giáo khoa thư

NXB Thế giới 2000)

- Nhớ ơn thầy cô giáo.

- Quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ

thầy cô.

- Đối với bản thân:

Giúp ta tiến bộ, thành người có ích cho gia đình và xã hội

- Đối với xã hội: Đào tạo nên những lớp người lao động

trẻ tuổi -Truyền thống tốt đẹp của dân tộc

III BÀI TẬP CỦNG CỐ

a Hành vi nào sau đây đúng hành vi nào sai cần phê phán?

1 Nam ra chợ gặp cô giáo cũ, Nam đứng nghiêm bỏ mũ ra

chào cô.

2 Thầy ra bài tập về nhà, vì mãi chơi nên Hoa không làm

bài tập.

3 Là một sinh viên đại học, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi

4 Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém, vừa nhận được

bài, An đã vò nát và đút vào ngăn bàn.

BT b: Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính

trọng và lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?

- Không thầy đố mày làm nên

- Nhất tự vi sư - Bán tự vi sư

- Học thầy không tày học bạn

- Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học

III BÀI TẬP CỦNG CỐ