1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tài liệu Báo cáo khoa học: Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của chủ tịch Hồ Chí Minh pptx

4 765 2
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Tác giả Lê Thị Bích Hồng
Chuyên ngành Văn hóa - Văn nghệ
Thể loại Báo cáo khoa học
Năm xuất bản 2008
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 271,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cố nhiên, đây cần hiểu là quan điểm của Hê Chí Minh đối với chính sáng tác văn học của mình, chứ không phải là quan điểm của Người về sáng tác văn học nói chung.. Hồ Chí Minh xác định uă

Trang 1

Van hoa - Van nghé

Quan diém sang tac

văn học nghệ thuật của

CHU TICH HO CHi MINH

TS LÊ THỊ BÍCH HỒNG

6 Chi Minh là lãnh tụ

kính yêu của đân tộc, là

một nhà văn hóa lớn,

danh nhân văn hóa thế giới Người am hiểu rất sâu sắc quy

luật và đặc trưng của hoạt động văn

nghệ Điều đó được thể hiện trực tiếp trong hệ thống quan điểm sáng tác văn chương Cố nhiên, đây cần hiểu là quan điểm của Hê Chí Minh đối với chính sáng tác văn học của mình, chứ không phải là quan điểm của Người về sáng tác văn học nói

chung

Hồ Chí Minh xác định uăn

"học nghệ thuật là một hoạt

động tính thần phong phú uò phục

0ụ có hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng, nhà uăn cũng phải ở giữa

cuộc đời góp phân uào nhiệm vu đấu tranh uò phát triển xã hội Văn

- chương trong thời đại cách mạng phải có chất thép

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh

chưa bao giờ có ý định xây dựng cho

mình một sự nghiệp văn chương,

chưa nhận mình là nghệ sĩ, không nghĩ mình làm văn chương nghệ

thuật Sự nghiệp chính Người theo

đuổi trọn đời là sự nghiệp cách

mạng, cứu nước cứu dân “Cả đời tôi,

tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn đến tột bộc là làm sao cho

nước ta được độc lập, dân ta được

hoàn toàn tự do, đồng bdo ta ai

cũng có cơm dn úo mặc, di cũng

được học hành”

Trong quá trình “Tìm đường ởi cho dân tộc theo đt” (Người đi tìm hình của nước Chế Lan Viên),

Người nhận ra văn học nghệ thuật

là một vũ khí chiến đấu lợi hại Vì

thế, bên cạnh nhiều vũ khí khác, Người nắm lấy thứ vũ khí ấy, mài giữa nó bằng ý chí cách mạng để chiến đấu Người đã khổ công học tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc, tiếng

Nga đọc sách của các nhà văn lớn,

rồi viết văn, làm báo cũng là để trau dồi vốn sống, bút lực cho bản thân Người xác định thế mạnh chất thép

của văn chương trong thời đại cách mạng Sự phê bình thơ xưa cũng đã gắn với quan điểm mới của nền thơ cách mạng: “Thơ xưa yêu cảnh thiên nhiên đẹp-Mây, gió, trăng, hoa, tuyết núi sông-Nay ở trong thơ

nên có thép-Nhò thơ cũng phải biết xung phong” Quan điểm sáng tác nêu cao mục đích chiến đấu của văn

chương, vai trò chiến sĩ của người

câm bút trở thành định hướng tư tưởng trong việc chỉ đạo đường lối văn nghệ của Hồ Chí Minh: “Văn

hóa nghệ thuật cũng là một mặt

trận Anh chị em Ia chiến sĩ trên

TUYÊN GIÁO SỐ 5 - 2008

Trang 2

Van hoa - Van nghé 7

mặt trận ấy" (Thư gửi các

họa sĩ, 1951)

Quan điểm sáng tác văn

chương vì mục đích cách

mạng, làm vũ khí chiến đấu,

nhà văn là chiến sĩ của Hồ

Chí Minh là sự kế thừa quan

niệm “văn đi tải đạo” truyền

thống của cha ông Quan

điểm ấy đã chỉ phối lối viết

súc tích, khái quát cao, ấn

tượng mới và mạnh Nó là xu

hướng cách mạng và tiến bộ

về tư tưởng, là cường lĩnh

chiến đấu, là cảm hứng đấu

tranh xã hội tích cực của thi

ca Bác đã nêu lên một yêu

cầu cơ bản và cần thiết đối

với nên văn nghệ mới Đó là

sự tiếp tục quan niệm thơ

“chuyên chú ở con người” như

Nguyễn Văn Siêu đã nói;

tỉnh thân Đâm mấy thằng

gian bút chẳng tà (Nguyễn

Đình Chiểu) và được nâng

cao trong thời đại cách mạng

vô sản “Dùng cán bút làm

đòn xoay chế độ- Mỗi uân thơ

bom đạn phá cường quyền”

(Sóng Hồng)

Hồ Chí Minh xác

"định vdn chương phải

phục 0ụ nhân dân, phải coi

quảng đại quân chúng là đối

tượng phục uụ Quan điểm

sáng tác này đã coi hành vi

sáng tác phải phục vụ đắc lực

cho sự nghiệp cách mạng Vì

thế, mục đích và đối tượng

eae Nee os 2

thiết thực cụ thể khi viết bao

giờ cũng được xác định một

cách rõ ràng Bác nêu kinh

nghiệm chung cho hoạt động

báo chí và văn chương Khi

viết phải xác định rõ đối tượng: Viết cho ai? Mục đích

viết: Để làm gì? Sau đó mới

quyết định nội dung viết: Cới

øìi ? Hình thức nghệ thuật viết: Như thế nào?

Đối tượng vận động, mục tiêu, yêu cầu cách mạng cụ

thể ở từng thời kỳ không

giống nhau nên Người luôn

linh hoạt tạo nên sự phong phú, đa dạng cho thơ văn từ nội dung đến hình thức, từ tư

tưởng đến phong cách nghệ

thuật Lý giải việc để cao đối

tượng thưởng thức nền văn

học cách mạng là phục vụ

cho quảng đại quân chúng nhân đân, Người viết “Sách này muốn nói cho uấn tắt, dễ

hiểu, dễ nhớ Chắc có người

sẽ chê rằng uăn chương cut

quần Vâng! Đây nói uiệc gì thì nói rất giản tiện, mau mắn, chắc chắn như hơi lần hai là bốn, khéng t6 vé trang hoàng gì cả Hơn sáu mươi năm nay, đế quốc chủ nghĩa

Pháp đạp lên đầu, hon hai

mươi triệu đồng bào hấp hối trong uòng tử địa Phải kéu

to làm chóng, để cứu lấy

giống nòi, thì giờ đâu rảnh

mà vé voi, chơu ' chuốt”

(Đường Kách mệnh)

Trong sự nghiệp trước tác

của Chủ tịch Hồ Chí Minh, khối lượng tác phẩm lớn là văn thơ tuyên truyền chính

trị phần lớn có tính chính

luận Vì mục đích chính trị cụ

thể, đành cho nhân dân lao động (phần lớn không biết

chữ) kêu gọi gia nhập Mặt

trận Việt Minh, nên Người

rất chú ý viết cho dễ hiểu, dễ

nhé (Bai ca dan cay, Bai ca

soi chi, Hon đó ) Kêu gọi sức mạnh đoàn kết, có lúc Người

chọn hình thức bài vè, bài ca,

chọn hình ảnh dung dị: Hòn

đá to, hòn đó nặng, Bùi cơ

sợi chỉ có khi Người lấy

hình ảnh từ ngụ ngôn, châm

ngôn: Con cáo uà tổ ong Nhân Tết cổ truyền, Người thường viết thơ Xuân: 7Èơ

chúc Tết Mậu Tý, Chúc fÊt

1949 Mung Xuân 1968, Mừng Xuân 1969 Để thăm hỏi, động viên, khích lệ

thành tích của đồng bào,

chiến sĩ, Người Gới các cháu miền Nam, Khen 11 chau đân quân thònh phố Huế Với các cháu thiếu niên nhỉ

đồng, người luôn đành tình

cảm đặc biệt, thường tặng thơ Trung thu: Thơ Trung

thu 1951, Gửi các chúu thiếu

niền nhỉ đồng nhân dịp Tết

Trung thu 1953

Quan điểm sáng tác đó chỉ phối sáng tác của Người Bên

cạnh số tác phẩm cần tuyên

truyền mau lẹ, “kêu to, làm chóng” là những tác phẩm

mang tính nghệ thuật cao, tư

tưởng phong phú, sâu sắc,

nghệ thuật tính vi, phong

TUYÊN GIÁO SỐ 5 - 2008

Trang 3

cách độc đáo Vận dụng bút

pháp hiện đại của phương

Tây, Người viết văn chính

luận, truyện ký bằng tiếng

Pháp (Vi hank viết năm

1922 nhằm lật tẩy bản chất

bò nhìn của Khải Định khi

sang Pháp dự cuộc đấu xảo

thuộc địa tại Mác Xây)

Tuyên ngôn độc lap la ang

văn chính luận đặc sắc, lập

luận đanh thép Có khi

Người viết loại thơ nghệ

thuật bằng tiếng Hán, tiếng

Việt để bày tổ tiếng nói sâu

sắc và tỉnh tế: vừa hồn

nhiên, vừa thâm trầm sâu

sắc, vừa trẻ trung hiện đại,

vừa đậm phong vị cổ điển

tràn đầy chất Thép, chan

chứa chất Tình đạt dào cảm

xúc trước thiên nhiên, tạo

vật, giàu tính nhân văn

(Tng Bui Công, Tặng Võ

Công, Đối nguyệt, Nguyên

tiêu, Báo tiệp) Và nhiều khi

Bác làm thơ ngẫu hứng, chỉ

để giải trí, chia sẻ niềm vưi

với đồng chí, đồng bào (Cảnh

khuya, Cảnh rừng Việt Bắc,

Thất cửu

3 Hồ Chí Minh luôn

"xác định oăn chương

phải đạt tới tính chân thật

Văn nghệ sĩ phải miêu tả cho

hay, cho chân thật, cho hùng

hôn, tránh lối uiết xa lạ, cầu

ky, ngôn ngữ phải trong

súng, nội dung phải sâu sắc,

thể hiện tính thần dân tộc

Đồi hỏi tính chân thực của

văn nghệ, Người đã bám sát

hiện thực cuộc sống để miêu

tả chân thật cuộc sống và con

người Xác định tỉnh thần

thép của văn chương, Người

đã chủ động sáng tạo, vận

dụng một cách linh hoạt rất nhiều thể loại và ngôn từ, các

bút pháp và thủ pháp nghệ

thuật khác nhau để phục vụ

hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng: Lời kêu gọi, chúc

mừng, truyện ngắn hiện đại

(Vị hành, Varen Phan Bội

Châu ), kịch Con rồng tre,

văn phóng sự (Bản én chế độ thục dân Pháp), văn chính

luận (Con đường dẫn tôi tới

chủ nghĩa Lênim, Tuyên ngôn độc lập), các tập thơ

chữ Hán, tiếng Việt (Nhật ký

trong tù, Thơ chữ Hón, Thơ

tiếng Việt)

Người luôn chú ý tới hình thức biểu hiện của văn nghệ

ở sự diễn đạt giản dị, dã hiểu, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt Người đã đưa vào thơ những chỉ tiết dường

như chẳng có gì thơ cả (răng

rụng, nốt ghé, mudi, ran ) nhưng nó vẫn là thơ bởi tâm hồn nghệ sĩ đã thổi vào bức

tranh hiện thực sinh động

Trong nhiều bài thơ Người

đã Việt hoá một cách sáng

tạo, khai thác triệt để khẩu ngữ gia tăng chất hiện thực:

“Cảnh rừng Việt Bắc thột là

hay-Vượn hót chim kêu suốt

cả ngày-Khách đến thì mời ngô nếp nướng Săn uề

thường chén thịt rừng quay-

Non xanh nước biếc tha hỗ

dạo-Rượu ngọt chè tươi mặc sức say” (Cảnh rùng Việt

Bốc) Người vận dụng ca dao,

tục ngữ, tạo cách nói ví von,

so sánh, đưa đẩy bằng câu thơ ngắn gọn, dễ hiểu, sức

cảm hóa cao, hiệu quả tuyên

truyền đầy sức thuyết phục:

- Nay tuy châu chấu đá

Văn hoá - Văn nghệ

0oL/ Nhưng mũi voi sé bi loi

ruột ra

- Côn Cỏ nở đây hoa

chiến thắng /Đánh cho tan xác giặc Huê Kỳ

- Đánh cho giặc Mỹ tan tành Năm châu khen ngợi Vinh Linh anh hing

- Cồn non, còn nước, còn

người | Thắng giặc Mỹ ta sẽ xây dựng hơn mười ngày ngy

Đó là bản lĩnh làm chú ngòi bút của Người trong

những hoàn cảnh, đối tượng

‘eu thể Từ tư tưởng đến hình

tượng nghệ thuật trong thơ

Người luôn luôn vận động một cách tự nhiên, nhất quán

hướng về sự sống, ánh sáng

và tương lai Vì thế, hầu hết thơ Người đều tràn trễ niềm

vui phơi phới của một vị lãnh

tụ nhìn xa trông rộng: mắt

hướng tới tương lai, tay nắm

chắc chân lý, thấu suốt thế tất thắng của cách mạng: Tù

nhân trở thành thi nhân,

chiến sĩ “Người di thi hung bỗng thêm nông” (Giải đi sớm-Nhật ký trong tù), sống trong gian khổ thiếu thốn vẫn khẳng định “Cuộc đời cach mang that la sang” (Tic

cảnh Páắc Bó), thậm chí vượt lên khỏi hoàn cảnh nghiệt

ngã nhất để tin “Ngôi trên hố

xí đợi ngày mơi” (Mới đến nhà lao Thiên Bảo -Nhật ky

trong tù) Niễm tin của người có cơ sở vững chắc trong tâm thế của một con

người có tài thao lược, được mệnh danh là bậc Đại Trí,

Đại Nhân, Đại Dũng

Người trở thành một nhà thơ, nhà văn lớn hết sức tự

TUYÊN GIÁO SỐ 6 - 2008

Trang 4

nhién, ngoai du dinh Vi thé,

bên cạnh sự nghiệp cách

mạng vĩ đại, Hỗ Chí Minh đã

để lại một sự nghiệp văn

chương có vị trí đặc biệt quan

trọng trong lịch sử văn học

Việt Nam Nhiều sáng tác

văn học của Bác đặt bên

cạnh số tác phẩm kiệt xuất

cũng rất khó phân biệt Được

đánh giá là nhà văn, nhà thơ

lớn của dân tộc, nhưng Người

chi coi minh 1a ban của văn

chuong, nghé thuat

Ngay lời mở đầu cuốn

Nhật ký trong tù, Người bộc

bạch “Ngđmn thơ ta uốn

không ham” và giải thích

việc ra đời tập thơ: “Bác

không phải là người hay thơ

Mười mấy tháng bị nhốt

trong cái phòng u dm quanh

hiu, m6t minh mét bong,

không được nói chuyện uới

ai, không có uiệc gì để làm

Để tiêu khiển ngày giờ, chỉ

còn cách nghêu ngao uốn tắt

ghi lai sinh hoạt của người ở

tù, cho khuây khoả thế thôi

có phải thơ phú gì đâư”(1)

Nói “không ham” cũng không

có nghĩa Người dửng dưng, vô

cảm với văn chương nghệ

thuật, rẻ rúng nghề văn “Lập

thân tối hạ thị uăn chương”

(Nhắc lại ý thơ người xưa-

Phan Bội Châu), đặt sự

nghiệp văn chương lên trên

cuộc sống, vì nó mà từ bỏ

nhiệm vụ xã hội Nói chỉ làm

thơ tiêu khiến trong khi

nhàn rỗi nhưng kỳ thực Bác

rất quan tâm đến mục đích

sáng tác Từ bỏ con đường

“văn chương khoa cử” để tập

'trung con đường cách mạng,

Người vẫn nặng lòng với văn

chương; không định làm văn

mà văn vẫn đến; không cho

mình là nghệ sĩ nhưng Người

vẫn trớ thành nhà thơ, nhà

văn lớn của dân tộc; từng ví sáng tác của mình chỉ như bông hoa dại tiện hái bên đường nhưng nó vẫn trở

thành tác phẩm vô giá

Không phải bất kỳ người

làm cách mạng nào cũng sử dụng sáng tác của mình làm

vũ khí chiến đấu Lê nin-vị

lãnh tụ vĩ đại của giai cấp vô sản đã trả lời thẳng thắn khi

có người gợi ý ông làm thơ:

“Cứ lột da tôi, tôi cũng chịu,

đến hai câu thơ cũng không làm được” Tài năng, tố chất, tâm hôn, sự rèn rũa là những yếu tố cơ bản làm nên người nghệ sĩ Hồ Chí Minh Ngay

từ nhỏ Bác đã có năng khiếu văn học; am hiểu sâu sắc

Hán học, thơ Đường, thơ

Tống; say mê tìm hiểu văn

học phương Tây như Sêchx-

pia, Dicken, Vich to Huy Gé,

Dôla, Phrăngxơ, Liep Tônx-

tôi; từng làm bạn với nhiều nghệ sĩ lớn trên thế giới; coi trọng cái đẹp, cái thiện;

ngưỡng mộ sự chân thật; tâm

hồn sáng trong dễ đồng cảm với mọi biến thái trong đời

sống xã hội

Là nhà hoạt động chính

trị, làm thơ, viết văn để phục

vụ sự nghiệp cách mạng,

Người đã thống nhất một hệ thống quan điểm sáng tác, thống nhất trong bản thân hailoại chiến sĩ: chiến sĩ đuổi giặc và chiến sĩ làm thơ Là © chiến sĩ đuổi giặc, Người luôn

tự cho mình là người lính vâng mệnh lệnh Quốc dân ra

Van hoa - Van nghé "¬ :

trước mặt trận Là chiến sĩ làm thơ, Người đòi hỏi cũng như các chiến sĩ khác, chiến

sĩ nghệ thuật phải có nhiệm

vụ phụng sự Tổ quốc, phụng

sự kháng chiến, phụng sự

nhân dân Hỗ Chí Minh

không phải chỉ có tâm hồn

nghệ sĩ chứa chan cảm xúc

mà Người còn là một tài năng nghệ thuật, là một

nghệ sĩ thực sự Văn nghệ là

một mặt trận, nghệ sĩ là

chiến sĩ, ngòi bút là vũ khí

Văn chương của người thật

sự trở thành vũ khí đấu tranh hiệu quả nhất mà mỗi

chiến sĩ trên mặt trận tư

tưởng văn hóa cần quan tâm,

dé 1a but luc

Đọc văn thơ của Bác, nghĩ

về cuộc đời Bác chứng ta được

tiếp thu một đi sản quý giá,

đó là Tư tưởng Hồ Chí Minh: tỉnh thần “đào núi lấp biển",

một lòng “thờ dân tròn đạo hiếu, thờ nước uen lòng trung”, một tư tưởng đoàn

kết sâu sắc, một tác phong bình đị, trong sáng, mẫu mực

về đạo đức lối sống và trên

hết là một chủ nghĩa lạc quan cách mạng sản sinh từ

trong một cuộc chiến đấu dài lâu và gian khổ Người dùng thơ văn làm vũ khí đấu

tranh, đem chiến hào tư tưởng làm uững thêm dinh lây chiến đấu:

“Vân thơ của Bác uẫn thơ Thép

Mù uẫn mềmh mông bat

ngút Tình?

(Hoàng Trung Thông)

(1) Vừa đi đường uừa kỀ chuyện, Nxb ST, H, 1976, ir.83-84

TUYEN GIAO SO 5 - 2008

Ngày đăng: 18/02/2014, 03:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w