HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com.. HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com.. HS xem Video Bài giảng hướng dẫn n
Trang 1UBND QUẬN TÂY HỒ
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN TỪ 09/3 ĐẾN 14/3/2020
BỘ MÔN : TOÁN - KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 09/3 ĐẾN 14/3/2020)
Đại số: Chương IV Bài 1 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
1 HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com
2 HS đọc nội dung bài mới trong SGK và ghi nhớ các nội dung sau:
1 Các số được nối với nhau bởi dấu các phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa) làm thành một biểu thức (còn gọi là biểu thức số)
Chẳng hạn: 5 + 3 – 2; 12 : 6 2;
4 32 – 5 6
Ví dụ:
- Biểu thức số biểu thị chu vi của hình chữ nhật có chiều rộng bằng 5 (cm) và chiều dài bằng 8 (cm) là: 2.(5 + 8)
- Biểu thức số biểu thị diện tích của hình vuông có độ dài cạnh bằng 4 (cm) là: 42
- Biểu thức số biểu thị diện tích của hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3 (cm) và chiều dài hơn chiều rộng 2 (cm) là: 3.(3 + 2)
2 Biểu thức đại số: là biểu thức mà trong đó ngoài các số, các kí hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, còn có các chữ (đại diện cho các số)
Ví dụ: 4.x; 2.(5 + a); 3.(x + y); x2
; xy; 150; 1
t x0, 5 Biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp bằng 5 (cm) và a (cm) là: 2.(5 + a)
Chú ý:
- Để cho gọn, không viết dấu nhân giữa các chữ, giữa số và chữ; không viết thừa số 1 trong tích, thay dấu "-" cho thừa số -1
Ví dụ: 4.x viết là 4x
3.(x + y) viết là 3(x + y) 1.x.y viết là xy
-1.x2 viết là -x2
- Các chữ đại diện cho những số tùy ý nào đó được gọi là biến số (gọi tắt là biến)
- Trong biểu thức đại số, có thể áp dụng những tính chất, quy tắc phép toán như trên các số
Ví dụ: x + y = y + x; xy = yx
xxx = x3; (xy)z = x(yz) x(y + z) = xy + xz;
-(x + y - z) = -x - y + z
- Các biểu thức đại số có chứa biến ở mẫu chưa được xét đến trong chương này
3 Áp dụng:
a) Biểu thức đại số biểu thị diện tích của các hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 2 (cm) là: x(x + 2)
b) Biểu thức đại số biểu thị quãng đường đi được sau x (h) của một ô tô đi với vận tốc 30 km/h là: 30x c) Biểu thức đại số biểu thị quãng đường đi được của một người, biết rằng người đó đi bộ trong x (h) với vận tốc 5 km/h và sau đó đi bằng ô tô trong y (h) với vận tốc 35 km/h là: 5x + 35y
II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP:
Bài 1, 2, 3, 4, 5 - SGK (trang 26, 27)
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
Học sinh làm bài vào vở; giáo viên kiểm tra, chấm, chữa khi đi học trở lại
Trang 2BỘ MÔN : VẬT LÍ – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 09/3 ĐẾN 14/3/2020)
BÀI 22 : TÁC DỤNG NHIỆT VÀ PHÁT SÁNG CỦA DÕNG ĐIỆN
Tiết 1: Tác dụng nhiệt
1 HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com
2 HS đọc nội dung bài mới trong SGK và ghi nhớ các nội dung sau:
- Nhắc lại kiến thức cũ : Quy ước chiều dòng điện Để nhận biết có dòng điện chạy trong mạch, ta
căn cứ vào biểu hiện do tác dụng của dòng điện gây ra
- Nghiên cứu bài mới :
+) Trả lời C1 (đáp án : bếp điện, bàn là, lò nướng, máy sấy tóc …)
+) Nghiên cứu thí nghiệm H22.1 và trả lời C2 (khi đèn sáng, bóng đèn nóng lên, có thể cảm giác bằng tay)
+) Nghiên cứu bảng nhiệt độ nóng chảy của một số chất (sgk – tr 60) Dây tóc bóng đèn thường được làm bằng chất gì ? (Biết nhiệt độ của dây tóc nóng sáng là khoảng 2500ºC)
+) Nghiên cứu thí nghiệm H22.2 và trả lời C3 (khi đóng công tắc, các dây sắt nóng lên, mảnh giấy cháy và rơi xuống
Điền vào Kết luận (sgk- tr 61) (tham khảo phần Ghi nhớ cuối bài)
- Áp dụng: trả lời C4 Khi các thiết bị điện dùng quá tải có thể gây ra cháy nổ Cầu chì có tác dụng
bảo vệ các thiết bị điện
II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP: Chọn câu trả lời đúng :
BT1: Bóng đèn tròn (dây tóc, sợi đốt) trong gia đình ở nhà em phát sáng là do:
A Tác dụng nhiệt của dòng điện B Tác dụng phát sáng của dòng điện
C Vừa tác dụng nhiệt vừa tác dụng phát sáng D Dựa trên các tác dụng khác
BT2: Thiết bị, đồ dùng điện nào sau đây không hoạt động dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện?
A Bếp điện B.Bàn ủi C Nồi cơm điện D Quạt máy
BT3: Tác dụng nhiệt của dòng điện trong các thiết bị, đồ dùng điện nào sau đây là có ích:
A Bàn là B Máy sấy tóc C Lò nướng điện D A, B, C đều đúng
BT4: Cầu chì có tác dụng gì trong mạch điện ở nhà em ?
A Ngắt mạch điện khi có sự cố chập điện B Trang trí cho đẹp ở các bảng điện
C Bảo vệ an toàn cho đồ dùng điện D Cả hai câu A và C đều đúng
BT5: Khi cầu chì trong nhà bị đứt chúng ta có thể:
A Dùng dây đồng thay thế B Dùng dây nhôm có cùng tiết diện
C Dùng đinh sắt thay thế D Cả ba (A, B, C đều sai )
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
Giáo viên kiểm tra và chữa bài, chấm điểm, lấy điểm sau khi học sinh đi học trở lại
Trang 3BỘ MÔN : SINH HỌC – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 9/3 ĐẾN 15/3/2020)
Bài 48 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
A HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com và lắng nghe để
nắm bắt được kiến thức bài học
B HS đọc nội dung bài mới trong SGK và ghi nhớ các nội dung kiến thức trọng tâm cần lưu ý sau:
1 Phân biệt được các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính “bú” sữa của con sơ sinh
2 Nêu đặc điểm đời sống và cấu tạo của Bộ Thú huyệt và Thú Túi thích nghi với đời sống đồng thời mang những đặc điểm của Lớp Thú
II CÂU HỎI, BÀI TẬP
1 Vào Câu hỏi trắc nghiệm bài 48 trong lớp học trên thanhedu
- Lựa chọn đáp án trả lời đúng
- Nhấn hoàn thành
- Nhấn nộp bài
2 HS không truy cập vào được thanhedu.com tự xem bài trong SGK trả lời câu hỏi 1,2,3 (tr 158)
III GV ĐÁNH GIÁ
- Sau khi HS nộp bài tập GV sẽ vào kiểm tra phần làm bài của HS để biết được HS đúng, sai ở chỗ nào tích lại đến khi đi học
+ Khen những HS truy cập vào đều đặn, làm đúng nhiều có thể khuyến khích cho điểm miệng, 15 phút thực hành
+ Đối với những HS chưa truy cập vào thường xuyên, hoặc do điều kiện gia đình bất khả kháng không thể truy cập được nhắc nhở HS tự xem bài trong SGK trả lời câu hỏi cuối bài
-
BỘ MÔN : NGỮ VĂN – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 9/3 ĐẾN 14/3/2020)
Bài mới:
TIẾT 95 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
1 HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com và lắng nghe để
nắm bắt được kiến thức bài học
2 HS đọc nội dung bài mới trong SGK và ghi nhớ các nội dung kiến thức trọng tâm cần lưu ý sau:
*Nội dung 1: Câu chủ động và câu bị động
a.Câu chủ động là câu có CN chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động)
b.Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động)
*Cấu trúc của câu bị động:
CN (đối tượng của hoạt động) + VN (bị/được + động từ hoạt động)
*Nội dung 2: Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên
kết các câu trong đoạn văn thành một mạch văn thống nhất
Trang 4II CÂU HỎI, BÀI TẬP
Học sinh làm bài luyện tập trang 58 SGK và bài tập trắc nghiệm trên trang học trực tuyến Thanhedu
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
Giáo viên kiểm tra và chữa bài, chấm điểm, lấy điểm sau khi học sinh đi học trở lại
-
BỘ MÔN : LỊCH SỬ – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 9/3 ĐẾN 14/3/2020)
Bài mới
TÂY SƠN ĐÁNH TAN QUÂN THANH
A HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com
B HS nghiên cứu các nội dung kiến thức trọng tâm sau đây:
1 Quân Thanh xâm lược nước ta
a Hoàn cảnh
- Lê Chiêu Thống sang cầu cứu nhà Thanh, vua Thanh nhân cơ hội này xâm lược Đại Việt Năm
1788, vua Thanh cử Tôn Sĩ Nghị đem 29 vạn quân tiến vào nước ta
- Vào Thăng Long quân Thanh cướp bóc, bóc lột nhân dân tàn bạo, phong cho Lê Chiêu Thống làm
An Nam quốc vương
b Sự chuẩn bị của quân Tây Sơn: Lập phòng tuyến Tam Điệp - Biện Sơn
2 Quang Trung đại phá quân Thanh
- Tháng 11 – 1788, Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, lấy hiệu là Quang Trung, chỉ huy quân tiến ra Bắc, liên tục tuyển thêm quân
- Vua Quang Trung chia quân làm 5 đạo tiến ra Bắc Hà, đạo chủ lực do Quang Trung chỉ hủy tiến thẳng vào Thăng Long
- Đêm 30 tết, quân ta vượt sông Gián Khẩu tiêu diệt đông địch, Đêm mùng 3 tết, bao vây tiêu diệt đồn
Hạ Hồi Đêm mùng 5 tết, quân ta tấn công và hạ đồn Ngọc Hồi Cùng lúc đạo quân của đô đốc Long tấn công, tiêu diệt đồn Đống Đa
* Kết quả: Trong vòng 5 ngày đêm, quân ta quét sạch 29 vạn quân Thanh
3 Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn
a Nguyên nhân thắng lợi:
- Nhân dân ta có tinh thần yêu nước, đoàn kết, ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột
- Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân
b Ý nghĩa lịch sử:- Lật đổ các tập đoàn phong kiến Lê – Trịnh – Nguyễn
- Xóa bỏ ranh giới chia cắt đất nước - Đặt nền tảng thống nhất quốc gia
- Đánh tan các cuộc chiến tranh xâm lược của Xiêm, Thanh, bảo vệ nền độc lập, lãnh thổ quốc gia
II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP
Hoàn thành các bài tập sau vào vở hoặc trên trang thanhedu.com
Câu 1: Sự nghiệp thống nhất đất nước của nghĩa quân Tây Sơn bước đầu được hoàn thành khi quân
Tây Sơn
A Đánh bại quân xâm lược Xiêm B Đánh bại quân xâm lược Thanh
C Đánh đổ chính quyền chúa Nguyễn D Đánh đổ chính quyền Lê-Trịnh
Câu 2: Với việc đánh đổ các tập đoàn phong kiến Lê-Trịnh, Nguyễn, phong trào Tây Sơn có đóng
góp gì cho Lịch sử dân tộc?
A Hoàn thành việc thống nhất đất nước sau nhiều thế kỉ bị chia cắt
B lập vương triều mới (Tây Sơn) tiến bộ hơn chính quyền Lê-Trịnh, Nguyễn
C Hoàn thành thống nhất đất nước và bảo vệ vững chắc nền độc lập dân tộc
D Xóa bỏ sự chia cắt Đàng Trong- Đàng Ngoài, bước đầu thống nhất đất nước
Trang 5Câu 3: Nghệ thuật quân sự của nghĩa quân Tây Sơn trong cuộc kháng chiến chống quân Thanh
(1788-1789) có điểm gì khác biệt so với ba cuộc kháng chiến chống quân Mông-Nguyên thời Trần (thế kỉ XIII)?
A Lối đánh thần tốc, táo bạo, bất ngờ, linh hoạt
B Chủ động tấn công chặn trước kế hoạch của giặc
C Rút lui chiến lược, chớp thời cơ để tiến hành phản công
D Phòng ngự tích cực thông qua chiến thuật “vườn không nhà trống”
Câu 4: “Ban ngày những người khởi nghĩa xuống các chợ, kẻ đeo gươm, người mang cung tên, có
người mang súng…Người ta gọi họ là những kẻ nhân đức đối với người nghèo…Họ muốn giải phóng người dân khỏi ách chuyên chế của vua quan.” là lời mô tả của các giáo sĩ phương Tây về nghĩa quân
A Lam Sơn B Tây Sơn C Chàng Lía D Hoàng Công Chất
Câu 5: Nguyên cớ quân Xiêm kéo sang xâm lược Đại Việt năm 1785 là
A Đại Việt nhiều lần quấy nhiễu vùng biên giới Chân Lạp-thuộc quốc của Xiêm
B Chân Lạp cầu cứu quân Xiêm giúp đỡ trước sức ép của quân chúa Nguyễn
C Nguyễn Ánh cầu cứu quân Xiêm trước sức ép từ phía quân Tây Sơn
D Quân Tây Sơn cử xứ sang giao hảo với Xiêm
Câu 6: Sau khi làm chủ hầu hết các vùng ở Đàng Trong, lịch sử đặt ra cho phong trào Tây Sơn nhiệm
vụ gì ?
A Tiến quân ra Bắc hội quân với vua Lê để tiêu diệt chính quyền họ Trịnh
B Tiến quân ra Bắc tiêu diệt quân Thanh
C Tiến quân ra Bắc, tiêu diệt chính quyền Lê-Trịnh, thống nhất đất nước
D Tiêu diệt nhà Lê lập ra triều đại mới
Câu 7: Khởi nghĩa Tây Sơn mang tính chất
A Khởi nghĩa nông dân B Cuộc giải phóng dân tộc
C Cuộc kháng chiến chống ngoại xâm D Cuộc nội chiến giữa các tập đoàn phong kiến trong nước Câu 8: câu thơ: "Đường trời mở rộng thênh thênh, Ta đây cũng một triều đình kém ai"thể hiện điều gì
?
A Âm mưu phản lại Tây Sơn của Nguyễn Hữu Chỉnh
B Âm mưu lật đổ nhà Lê của chúa Trịnh
C Khát vọng xây dựng một triều đình mới của Nguyễn Huệ
D Mong muốn phù Lê diệt Trịnh của anh em Tây Sơn
Câu 9: Chiến thắng nào là chiến thắng lớn nhất trước quân Thanh của vua Quang Trung năm
1788-1789 ?
A Rạch Gầm-Xoài Mút B Hải Dương C Lạng Giang (Bắc Giang) D Ngọc Hồi-Đống Đa Câu 10:Căn cứ Tây Sơn thương đạo của nghĩa quân Tây Sơn nay thuộc vùng nào?
A Tây Sơn – Bình Định B An Khê – Gia Lai
C An Lão – Bình Định D Đèo Măng Giang – Gia Lai
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
Giáo viên kiểm tra, chữa bài và chấm điểm Bài tập trên thanhedu.com hoặc chấm các câu trả lời trắc nghiệm (Ví dụ: 1 – A) trong vở
-
BỘ MÔN : ĐỊA LÍ – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 9/3 ĐẾN 14/3/2020)
Bài mới - Chủ đề :
CHÂU NAM CỰC- CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI
A HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com
Trang 6B HS nghiên cứu các nội dung kiến thức trọng tâm sau đây:
I Nội dung cần nắm vững:
1 Diện tích, giới hạn:
- Vị trí: Từ vòng cực Nam đến cực Nam
- Diện tích:14,1triệu km2
- Gồm lục địa Nam Cực và các đảo ven lục địa
2 Đặc điểm tự nhiên:
* Khí hậu:
- Rất khắc nghiệt
- Nhiệt độ quanh năm dưới 0C „„Cực lạnh‟‟của Trái Đất
- Nhiều gió bão trên thế giới, vận tốc gió thường trên 60km/h
* Địa hình
Là một cao nguyên băng khổng lồ, cao trong bình 2400m
* Sinh vật:
-Thực vật không tồn tại được
- Động vật khá phong phú với các loài có khả năng chịu rét giỏi: Chim cánh cụt,cá voi xanh, hải cẩu…
* Khoáng sản:
Giàu than đá, sắt, đồng, dầu mỏ, khí tự nhiên
3 Vài nét về lịch sử khám phá và nghiên cứu (tham khảo SGK)
– Là châu lục được phát hiện và nghiên cứu muộn nhất (Châu Nam Cực được phát hiện cuối thế kỉ XIX)
– Là châu lục duy nhất trên thế giới chưa có cư dân sinh sống thường xuyên
II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP:
Câu 1: Tại sao trên biển xung quanh lục địa Nam Cực tàu thuyền đi lại rất hay gặp nguy hiểm?
Câu 2: Sự tan băng ở Nam Cực sẽ ảnh hưởng đến đời sống của con người trên Trái Đất như thế nào? Câu 3: Tại sao châu Nam Cực là một hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ trên các đảo vẫn có nhiều chim
và động vật sinh sống?
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
- Học sinh làm vào vở
- Giáo viên kiểm tra và chữa bài, chấm điểm sau khi học sinh đi học trở lại
-
BỘ MÔN : TIẾNG ANH – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 09/3 ĐẾN 15/3/2020)
Bài mới UNIT 9: FESTIVALS - A CLOSER LOOK 1 - page 28
1 HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com
2 HS nghiên cứu các từ mới và các ví dụ đi kèm sau đây:
1 festival (n) → festive (a) : thuộc về lễ hội
The villagers are in a festive mood
2 celebrate (v) → celebration (n): lễ kỉ niệm → celebratory (a) : mang tính kỉ niệm
There are some strange people at a celebratory dinner
3 parade (v,n) : diễu hành
We saw a Christmas parade yesterday
Those men will parade through the town center
4 perform (v) → performer (n): người biểu diễn → performance (n) : sự biểu diễn
Peter is a circus performer His performance is great
5 culture (n) → cultural (a): thuộc về văn hóa
Mid-autumn festival belongs to Vietnamese culture
Halloween is celebrated in VN with cultural activities
Trang 7II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP:
Học sinh có thể lựa chọn 1 trong 2 hình thức làm bài: Hoàn thành BT vào giấy/vở hoặc Hoàn thành
BT trên thanhedu.com
I Choose the correct answer to complete the statements:
1 There is nothing very _ to do when we have to stay at home to avoid Corona virus
A interest B interesting C interested D interestingly
2 I loved the _ of folk songs
A perform B performer C performance D performers
3 There is a special _ for Japanese girls on March 3rd every year
A celebratory B celebration C celebrate D celebrated
4 Her eyes were wide with _ when she heard the news
A excited B exciting C excitements D excitement
5 What I like about festivals is that they show the _ values of different communities
6 What forms of _ do you participate in during the festival?
A entertaining B entertainment C entertainment D entertained
7 The Elephant Race Festival in Dak Lak is a race between elephants that are ridden by their _
8 Everybody has gone to the _ festival
9 When we heard she‟d got the job, we all went off for a _ drink
A celebration B celebrate C celebratory D celebrated
10 A lot of cultural and _ activities are held as part of the Flower Festival in Da Lat
11 Street are decorated with _ lights and red banners
12 The marchers _ peacefully through the town during the festival
13 One of the most popular _ in the world is Carnival
14 The band was one of many _ that _ very well last night
A performer/performance B performers/performance
C performer/performed D performers/performed
15 The Christmas _ is also called the _ season
A season/ festive C seasonal/ festive
B season/ festival D seasonal/ festive
16 That was the _ carnival with the most lively _ I‟ve ever joined
A bigger/ celebrations C biggest/ celebrations
B biggest/ celebrate D bigger/ celebrate
II Choose the words (A, B, C, D) to complete the statements below:
17 What I like about festivals is that they show the _ values of different communities
18 My mother liked the _ of that young pianist
19 On special occasions, people usually have _ drinks
20 I‟ve seen a lot of _ in my life
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
- Học sinh viết phần tự học vào vở, ghi rõ ngày tháng và làm bài tập được giao trực tiếp trên phiếu Học sinh cũng có thể truy cập vào website Thanhedu.com và làm bài trực tuyến theo hướng dẫn của các thầy/ cô giáo chủ nhiệm hoặc bộ môn
- Giáo viên sẽ kiểm tra bài làm của học sinh khi có tiết học trên lớp hoặc kiểm tra bài làm trực tuyến
của học sinh
Trang 8BỘ MÔN : TIẾNG PHÁP – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 9/3 ĐẾN 15/3/2020) :
1 HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com
2 HS đọc nội dung sau:
- Revoir les leçons dans le manuel (page 78, 79, 84, 90, 96) pour bien comprendre les connaissances
de la langue importantes
- Pratiquer la compréhension orale et la compréhension écrite en basant sur les exercices suivants
II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP :
Exercice 1 : Dictée 1 - https://www.youtube.com/watch?v=iSxvX4YOUtA
1 Écoutez et rédigez la dictée qui est lue ainsi :
- Lecture de la dictée en entier à vitesse moyenne sans verbalisation de la ponctuation
- Lecture de chaque phrase ou segment de phrase 2 fois à vitesse lente avec verbalisation de la ponctuation
- Lecture de la dictée en entier à vitesse moyenne avec verbalisation de la ponctuation
2 Lisez votre texte une fois à haute voix et au moins une fois en silence avant de modifiez votre texte si vous pensez que cela est nécessaire
3 Corrigez votre texte à l‟aide de la transcription à la fin de la vidéo
4 Écoutez à nouveau la dictée avec la transcription
5 Lisez la transcription à haute voix
Exercice 2 : Dictée 2 - https://www.youtube.com/watch?v=GwKoTR9nT7s
1 Écoutez et rédigez la dictée qui est lue ainsi :
- Lecture de la dictée en entier à vitesse moyenne sans verbalisation de la ponctuation
- Lecture de chaque phrase ou segment de phrase 2 fois à vitesse lente avec verbalisation de la ponctuation
- Lecture de la dictée en entier à vitesse moyenne avec verbalisation de la ponctuation
2 Lisez votre texte une fois à haute voix et au moins une fois en silence avant de modifiez votre texte si vous pensez que cela est nécessaire
3 Corrigez votre texte à l‟aide de la transcription à la fin de la vidéo
4 Écoutez à nouveau la dictée avec la transcription
5 Lisez la transcription à haute voix
Exercice 3 : Trouvez le nom correspondant au verbe proposé :
1 Marc aime beaucoup courir À la ………, il est toujours le meilleur
2 L'aigle voit ses proies de très loin Il a une ……… bien meilleure que celle de
l'homme
3 Le concorde va décoller Le ……… d'un avion est un moment angoissant pour
certains voyageurs
4 Les astronomes passent beaucoup de temps à observer les étoiles L'……… d'une
éclipse de soleil nécessite le port de lunettes spéciales
5 Il y a des serpents qui ne mordent pas Et ceux dont la ……… est mortelle sont peu
nombreux
6 Ce chien ne cesse d'aboyer Cet ……… continuel commence à me fatiguer
sérieusement
7 Marc a toujours des difficultés pour résoudre un problème de mathématiques La
……… de celui-ci semble particulièrement ardue
Trang 98 Le vote est secret, on s'isole pour choisir un bulletin Le passage par l'……… est
obligatoire
9 Une bouteille de champagne contient normalement 0,75 cl La ……… du
jéroboam est de 3 l et celle du nabuchodonosor de 15 l
10 Après l'incendie de 1994 il a fallu refaire une partie importante du Palais du Parlement de
Bretagne Cette ……… s'est achevée en 1999
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN :
- Kiểm tra, thu và chữa các bài làm của học sinh
-
BỘ MÔN : TIẾNG NHẬT – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 09/3 ĐẾN 14/3/2020)
* Tập viết chữ Hán
II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP:
Điền nghĩa tiếng Việt, sau đó viết sang cách đọc Hiragana và tập viết các chữ hán sau, mỗi chữ 5 lần
1 川
2 月
3 人
4 日本
5 本
6 日本人
7 何
8 木 （
9 お母さん
10 お父さん
11 大きい
12 小さい
13 百
14 白い
15 上
16 下
17 先生
18 学校
19 長い
20 高い
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
- Giáo viên kiểm tra và chữa bài, chấm điểm, lấy điểm sau khi học sinh đi học trở lại
-
BỘ MÔN : TIN HỌC – KHỐI 7
I HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ (TUẦN TỪ 09/3 ĐẾN 14/3/2020)
Bài mới:
BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (tiết 1)
Trang 10A HS xem Video Bài giảng hướng dẫn nội dung bài mới trên trang thanhedu.com
B HS nghiên cứu nội dung sau đây:
1 Chuẩn bị:
- Học sinh chuẩn bị sách giáo khoa tin học 7 (Tin học THCS quyển 2)
- Máy tính có kết nối Internet
2 Mục tiêu:
- Biết được ý nghĩa, cách sử dụng một số loại biểu đồ phổ biến: biểu đồ cột, biểu đồ tròn, biểu đồ đường gấp khúc
- Tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu
3 Nội dung bài học:
3.1 Minh họa số liệu bằng biểu đồ
- Biểu đồ là cách minh họa dữ liệu sinh động, trực quan
- Dễ so sánh, dự đoán xu hướng tăng hay giảm của dữ liệu
3.2 Một số dạng biểu đồ phổ biến
- Biểu đồ cột: Dùng để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột của bảng dữ liệu
- Biểu đồ hình tròn: Dùng để mô tả tỷ lệ của từng dữ liệu so với tổng các dữ liệu
- Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để so sánh dữ liệu, dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
3.3 Tạo biểu đồ
Để tạo biểu đồ, trước hết em cần chuẩn bị bảng dữ liệu, sau đó thực hiện các thao tác sau đây:
- Bước 1: Chọn một ô trong bảng dữ liệu
- Bước 2: Chọn nhóm lệnh Insert chọn nhóm Chart
- Bước 3: Chọn loại biểu đồ
+ Column: Biểu đồ cột
+ Line: Biểu đồ đường gấp khúc
+ Pie: Biểu đồ hình tròn
Kết quả: Biểu đồ được tự động vẽ trên tại vị trí bất kỳ trên Sheet
II MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP:
- Cho biết ý nghĩa của 3 loại biểu đồ: biểu đồ cột, biểu đồ hình tròn, biểu đồ đường gấp khúc?
- Quan sát 2 biểu đồ sau, hãy chỉ ra đặc điểm giống và khác nhau giữa 2 biểu đồ?
III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN:
- Giáo viên sẽ kiểm tra thao tác thực hành khi học sinh đi học trở lại
