Trường THCS&THPT Nà Chì xây dựng kế hoạch phụ đạo cho học sinh chưa đa ̣t chuẩn kiến thứ c, kĩ năng cụ thể như sau: I.. GIÁO VIÊN DẠY PHỤ ĐẠO: - Giáo viên dạy theo sự phân công củ
Trang 1SỞ GD&ĐT HÀ GIANG
TRƯỜNG THCS&THPT NÀ CHÌ
Số: /KH-TrNC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Na ̀ Chì, ngày 10 tháng 9 năm 2017
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC DẠY HỌC PHỤ ĐẠO CHO HỌC SINH CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
NĂM HỌC 2017 - 2018
Căn cứ Quyết định số 1298/QĐ-UBND ngày 11 tháng 7 năm 2017 của UBND tỉnh Hà Giang về việc “Ban hành kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Hà Giang”;
Căn cứ văn bản số 992/SGDĐT-GDTrH ngày 28 tháng 8 năm 2017 về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017-2018 của Sở GD&ĐT Tỉnh
Hà Giang;
Căn cứ vào kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học 2017-2018 Trường THCS&THPT Nà Chì xây dựng kế hoạch phụ đạo cho học sinh chưa đa ̣t chuẩn kiến thứ c, kĩ năng cụ thể như sau:
I CÁC MÔN HỌC PHỤ ĐẠO:
Toán học, Vật lí, Hóa học, Anh văn, Ngữ Văn, Địa lí, Lịch sử, Sinh học
II ĐỐI TƯỢNG HỌC PHỤ ĐẠO:
Tất cả học sinh Khối 6-7-8-9-10-11-12 chưa đa ̣t chuẩn kiến thức, kĩ năng
III GIÁO VIÊN DẠY PHỤ ĐẠO:
- Giáo viên dạy theo sự phân công của nhà trường Cụ thể như sau:
*Khối 6:
Trang 206 Sinh học Mai Thị Thuần
*Khối 7:
*Khối 8
*Khối 9
Trang 302 Tiếng Anh Nguyễn Thành Đô
*Khối 10
*Khối 11
Trang 406 Địa lí Trịnh Thị Tuyết
- Giáo viên xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn dạy và soạn giáo án lên lớp đảm bảo theo qui định
- Nộp kế hoạch và giáo án dạy phụ đạo cho học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức,
kĩ năng cho Ban giám hiệu trước ngày 01 tháng 11 năm 2017
IV THỜI GIAN THỰC HIỆN:
Học kì I: Bắt đầu từ 01/11/2017 đến hết tháng 12/2017
Học kì II: Bắt đầu từ 01/3/2018 đến hết tháng 5/2018
V THỜI LƯỢNG, SỐ TIẾT DẠY PHỤ ĐẠO:
VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Ban giám hiệu:
Có trách nhiệm lên kế hoạch, phân công cụ thể giáo viên giảng dạy, phân công kiểm tra, giám sát và giải quyết các công việc phát sinh trong các buổi học phụ đạo học sinh chưa đa ̣t chuẩn kiến thức, kĩ năng năm 2017 - 2018
2 Tổ trưởng chuyên môn:
Tổ trưởng CM triển khai kế hoạch cụ thể đến giáo viên trong tổ về thời gian thực hiện, những kiến thức và kỹ năng cần phụ đạo cho học sinh ở từng Khối lớp,
Trang 5chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt hoạt động dạy phụ đạo và có kế hoạch theo dõi, kiểm tra và báo cáo bằng văn bản từng học kỳ, năm học cho Ban giám hiệu
3 Giáo viên giảng dạy:
+ Thực hiện lên lớp theo lịch phân công và căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng, tùy theo tình hình thực tế của lớp, giáo viên có kế hoạch soạn nội dung phụ đạo, bồi dưỡng học sinh phù hợp với môn học nhằm giúp học sinh củng cố lại kiến thức căn bản của môn học, từng bước theo kịp chương trình học chính khóa
+ Nhận danh sách lớp phụ đạo tại BGH (Đ/c: Thức) và giáo viên điểm danh
học sinh ở từng buổi học và nộp lại cho BGH vào cuối học kỳ, năm học
+ Nhắc nhở học sinh tắt điện sau mỗi buổi học
4 Giáo viên chủ nhiệm:
+ Triển khai cụ thể kế hoạch này đến học sinh và nhắc nhở các em thực hiện
đúng theo kế hoạch
+ Thường xuyên theo dõi học sinh lớp mình thực hiện đúng nội quy lớp học
và có biện pháp giúp các em học tập đạt kết quả cao
5 Học sinh:
+ Đi học đúng giờ
+ Nghiêm túc nội quy trong các buổi học
+ Có ý thức giữ gìn trật tự, an ninh trường học
Trên cơ sở kết quả ho ̣c tâ ̣p đầu năm và kế hoạch dạy học phụ đạo học sinh chưa đa ̣t chuẩn kiến thức, kĩ năng Căn cứ vào phân công chuyên môn và thời khoá biểu của nhà trường Tổ trưởng chuyên môn và giáo viên căn cứ vào kế hoach của nhà trường để xây dựng kế hoạch phụ đạo và bồi dưỡng cho Tổ và cá nhân giáo viên giảng dạy phụ đạo đảm bảo thiết thực, hiệu quả theo kế hoạch giảng dạy phụ đạo mà nhà trường đã xây dựng
Trong quá trình chỉ đạo thực hiện nếu có vướng mắc trực tiếp báo cáo bằng văn bản cho Ban giám hiệu để kịp thời khắc phục và có hướng giải quyết /
- Tổ KHTN, KHXH;
- Giáo viên bộ môn;
- Giáo viên chủ nhiệm;
- Lưu: VT
Lê Quang Thư ́ c