Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Bắc Lệnh

Dưới đây là “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Bắc Lệnh” giúp các em kiểm tra lại đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

PHÒNG GD & ĐT THÀNH PH  LÀO CAI Ố        MA TR N Đ  KI M TRA Ậ Ề Ể H C KÌ II  Ọ ­ L P 8Ớ

11,0 10%

11,0 10%

43,0 30%

II. T o l p văn ạ ậ

th n tầ ương thân tương ái trong   phòng,   ch ngố  COVID ­19; Suy nghĩ về 

v n   đấ ề:  Cho   và   Nh nậ  trong cu c s ngộ ố

­ C6: (5,0 đ) Vi t bài vănế  ngh   lu n   v   tác   ph mị ậ ề ẩ  văn h c.ọ

S  câuố

S  đi m ố ể

T  l  %ỉ ệ

27,0 70%

27,0 70%

TRƯỜNG THCS B C L NH      Đ  KI M TRA H C KÌ II ­ L P 8Ắ Ệ Ề Ể Ọ Ớ

PH N I: Đ C – HI U (3,0 đi m)Ầ Ọ Ể ể    

      Đoc ̣ văn b n ả sau va t̀h c hi n các yêu c u:ự ệ ầ

CÁI GIÁ C A KH U TRANGỦ Ẩ

         Đ i v i vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí h  tr  đ c l c cho h  mi n ố ớ ỗ ợ ắ ự ệ ễ  

d ch c a c  th  Song v i virus, toàn b  gánh n ng đ u đ ị ủ ơ ể ớ ộ ặ ề ượ c đ t lên vai h  mi n ặ ệ ễ  

d ch. Đi u này gi i thích, t i sao virus corona gây ch t   ng ị ề ả ạ ế ở ườ ớ i l n tu i, ng ổ ườ i có  

b nh mãn tính nhi u h n. T t nhiên, v n còn hai bí  n: nó gây ch t ng ệ ề ơ ấ ẫ ẩ ế ườ i nam gi i ớ   nhi u h n và tr  em ­ ng ề ơ ẻ ườ i có h  mi n d ch ch a phát tri n t t ­ l i ít b  nhi m ệ ễ ị ư ể ố ạ ị ễ  

h n ơ

Nh  v y, trong đ i d ch do virus corona gây ra l n này, vũ khí t i th ư ậ ạ ị ầ ố ượ ng mà   chúng ta có là h  mi n d ch c a chính mình. T t c  các bi n pháp đang đ ệ ễ ị ủ ấ ả ệ ượ c khuy n ế   cáo nh  mang kh u trang, r a tay, tránh ti p xúc  ch  h n ch  kh  năng virus này ư ẩ ử ế ỉ ạ ế ả   xâm nh p vào c  th  ta. Còn khi nó đã xâm nh p r i, ch  có h  mi n d ch m i c u ậ ơ ể ậ ồ ỉ ệ ễ ị ớ ứ  

Câu 3: (1,0 đi mể ) “Nh  v y, trong đ i d ch do virus corona gây ra l n này, vũư ậ ạ ị ầ  khí t i thố ượng mà chúng ta có là h  mi n d ch c a chính mình.” Em có đ ng ý v i ýệ ễ ị ủ ồ ớ  

Câu 6: (5,0 đi m) ể Em hãy ch ng minh tinh th n yêu n c, tinh th n trách nhi mứ ầ ướ ầ ệ  

trước ho  ngo i xâm c a Tr n Qu c Tu nạ ạ ủ ầ ố ấ  qua văn b nả  “H ch t ị ướ ng sĩ”  .

PH N I: Đ C – HI U (3,0 đi m)Ầ Ọ Ể ể    

       Đoc ̣ văn b n ả sau va t̀h c hi n các yêu c u:ự ệ ầ

TI NG V NG R NG SÂUẾ Ọ Ừ

Có m t c u bé ng  ngh ch hay b  m  khi n trách. Ngày n  gi n m , c u ch y ộ ậ ỗ ị ị ẹ ể ọ ậ ẹ ậ ạ  

đ n   m t   thung   lũng   c nh   r ng   r m   L y  h t   s c  mình,   c u   thét   l n:“Tôi   ghét ế ộ ạ ừ ậ ấ ế ứ ậ ớ  

ng ườ i”. Khu r ng có ti ng v ng l i:“Tôi ghét ng ừ ế ọ ạ ườ i”. C u bé h t ho ng quay v , sà ậ ố ả ề   vào lòng m  khóc n c n  C u bé không sao hi u đ ẹ ứ ở ậ ể ượ ừ c t  trong r ng l i có ti ng ừ ạ ế  

ng ườ i ghét c u ậ  Ng ườ i m  c m tay con, đ a c u tr  l i khu r ng. Bà nói: “Gi  thì ẹ ầ ư ậ ở ạ ừ ờ   con hãy hét th t to: Tôi yêu ng ậ ườ i”. L  lùng thay, c u bé v a d t ti ng thì có ti ng ạ ậ ừ ứ ế ế  

v ng l i: “Tôi yêu ng ọ ạ ườ i”. Lúc đó, ng ườ i m  m i gi i thích cho con hi u: “Con  i, ẹ ớ ả ể ơ  

đó là đ nh lu t trong cu c s ng c a chúng ta. Con cho đi u gì, con s  nh n đi u đó ị ậ ộ ố ủ ề ẽ ậ ề  

Ai gieo gió thì  t g t bão. N u con thù ghét thì ng ắ ặ ế ườ i cũng thù ghét con. N u con yêu ế  

th ươ ng ng ườ i thì ng ườ i cũng yêu th ươ ng con”.

       (Theo Quà t ng cu c s ng ặ ộ ố , NXB Tr , 2002)ẻ

Câu 1: (0,5 đi m) ể Xác đ nh phị ương th c bi u đ t chính c a văn b n trên.ứ ể ạ ủ ả

Câu 2: (0,5 đi m) ể Xác đ nh ki u câu đị ể ượ ử ục s  d ng   câu văn sau: ở “Con  i, đó ơ  

là đ nh lu t trong cu c s ng c a chúng ta.” ị ậ ộ ố ủ

Câu 3: (1,0 đi m) ể Em hãy nêu ý nghĩa c a câu chuy n.ủ ệ

Câu 4: (1,0 đi m)ể  Thông đi p mà câu chuy n đã mang đ n cho ng i đ c là gì?ệ ệ ế ườ ọ

PH N II: LÀM VĂN (7,0 đi m)Ầ ể

Câu 5: (2,0 đi m)  ể T   n i dung văn b n ph n Đ c hi u, hãy vi t m t đo n vănừ ộ ả ầ ọ ể ế ộ ạ  (kho ng 150 ch ) ả ữ trình bày suy nghĩ c a em v  v n đ  Cho và Nh n trong cu c s ng.ủ ề ấ ề ậ ộ ố

Câu 6: (5,0 đi m) ể Em hãy ch ng minh ý trí khat vong vê môt đât n c đôc lâpứ ́ ̣ ̀ ̣ ́ ướ ̣ ̣ , thông nhât hung ć ́ ̀ ương va khi phach cua dân tôc Đai Viêt đang trên đa l n manh̀ ̀ ́ ́ ̉ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ơ ̣  qua văn b n ả “Chi u d i đô ế ờ ” c a Lí Công U nủ ẩ

       H T Ế

TRƯỜNG THCS B C L NH  Ắ Ệ    HƯỚNG D N CH M KI M TRA H C K  IIẪ Ấ Ể Ọ Ỳ

       Năm h c: 2020 ­ 2021ọ       Môn: Ng  văn 8ữ

­ Căn c  vào hứ ướng d n ch m, GV có th  chia đi m l  trong m i câu chi ti tẫ ấ ể ể ẻ ỗ ế  

đ n 0,25 đi m. Bài ki m tra không làm tròn đi m.ế ể ể ể

3 Đây là d ng câu h iạ ỏ  

m , h c sinh có thở ọ ể trình bày quan đi mể  

c a   mình   theoủ  nhi u   hề ướng   khác 

  1,0

m nh,   s c   đạ ứ ề kháng   t t   thì   conố  

người   tránh   đượ  c

nh ng   nguy   c   bữ ơ ị 

b nh   d ch   và   việ ị  khu n   xâm   nh pẩ ậ  vào c  th  ơ ể

đủ   ch t,   đấ ủ vitamin.T p   luy nậ ệ  

th  thao. Đ c bi t,ể ặ ệ  

l i s ng vui v , l cố ố ẻ ạ  quan giúp h  mi nệ ễ  

d ch r t nhi u, ị ấ ề

­ M i cá nhân ph iỗ ả  

t  ý th c đự ứ ược vi cệ  

t   giác   th c   hi nự ự ệ  các   bi n   pháp   đệ ể 

b o v  s  an toànả ệ ự  cho chính b n thânả  mình   T   b o   vự ả ệ 

b n thân là cách t tả ố  

nh t   đ   tránh   lâyấ ể  nhi m   d ch   b nhễ ị ệ  khác   (VD:  Covid 

­19). 

­   Nêu   cao   ý   th cứ  phòng ng a là đi uừ ề  

d ch   b nh   (VD:ị ệ  Covid ­19)

   5

Vi t 01 đo n vănế ạ  (kho ng   15ả 0  ch )ữ  trình bày suy nghĩ 

c a em v  ủ ề v n đấ ề 

được đưa ra trong 

ph n đ c hi u: ầ ọ ể

2,0

II

a   Đ m   b o   ả ả c u ấ  

trúc  c a m t đo n ủ ộ ạ  

huy tinh th n tầ ươ  ngthân   tương   ái   c aủ  dân t c ta trong sinhộ  

ho t, h c t p,  s nạ ọ ậ ẵ  sàng   tham   gia   các 

ho t   đ ng   xã   h iạ ộ ộ  giúp   đ   nh ngỡ ữ  

người có hoàn c nhả  khó khăn

d   Chính   t ,   ng ả ữ  pháp:   Đ m   b o ả ả   chu n   chính   t , ẩ ả  

ng   pháp   Ti ng ữ ế  

Vi t ệ

0,25

e   Sáng   t o:   Có ạ   cách   di n   đ t   đ c ễ ạ ộ   đáo,   có   suy   nghĩ  riêng   v   v n   đ ề ấ ề  ngh  lu n ị ậ

đ y   đ   m   bài,ầ ủ ở  thân   bài,   k t   bài.ế  

M  bài d n d t vàở ẫ ắ  nêu   được   v n   đấ ề ngh  lu n; Thân bàiị ậ  tri n khai để ược các 

đau   đ n,   d n   v tớ ằ ặ  căm thù sôi s c nhụ ư 

th ế

b.2:   "H ch   t ị ướ ng   sĩ"   còn   nêu   cao  tinh   th n   trách ầ   nhi m c a m t v ệ ủ ộ ị  

ch   soái   tr ủ ướ c  

c nh   đ t   n ả ấ ướ c   đang   lâm   nguy 

b ng   nh ng   l i ằ ữ ờ   phê   phán   nghiêm 

kh c thái đ  bàng ắ ộ   quan   ch   bi t ỉ ế  

h ưở ng l c c a các ạ ủ  

t ướ ng   sĩ   vô   trách   nhi m ệ

­   Ông   đã   khéo   léo nêu lên tình thương, 

­   Ông   đã   nêu   lên 

nh ng   h u   quữ ậ ả nghiêm   tr ng,ọ  không   nh ng   sữ ẽ 

x y ra đ n cho ôngả ế  

mà còn cho gia đình 

nh ng  tữ ướng  sĩ  vô trách   nhi m   y,ệ ấ  

m t   khi   đ t   nộ ấ ướ  c

r i   vào   tay   quânơ  thù. (d/c) 

­   Tinh   th n   tráchầ  nhi m c a ông cònệ ủ  

th  hi n   vi c ôngể ệ ở ệ  

vi t cu n "Binh thế ố ư 

y u   lế ược"   đ   choể  

các   tướng   sĩ   rèn 

luy n. Đ i v i ôngệ ố ớ  

yêu nước là ph i cóả  

­   KĐ   l i   v n   đạ ấ ề 

c n ch ng minh.ầ ứ

­   M   r ng,   nângở ộ  cao v n đ , liên h ,ấ ề ệ  

so sánh.   

d   Chính   t ,   ng ả ữ  pháp:   Đ m   b o ả ả   chu n   chính   t , ẩ ả  

­ Ch  cho đi m t i đa theo thang đi m v i nh ng bài vi t đáp  ng đ y đ ỉ ể ố ể ớ ữ ế ứ ầ ủ 

nh ng yêu c u đã nêu   m i câu đ ng th i ph i ch t ch , di n đ t l u loát, có c m ữ ầ ở ỗ ồ ờ ả ặ ẽ ễ ạ ư ả   xúc.

­ Khuy n khích nh ng bài vi t có sáng t o. Bài vi t có th  không gi ng đáp án, ế ữ ế ạ ế ể ố  

có nh ng ý ngoài đáp án nh ng ph i có căn c  xác đáng và lí l  thuy t ph c ữ ư ả ứ ẽ ế ụ

­ Không cho đi m cao đ i v i nh ng bài ch  nêu chung chung, sáo r ng ho c ể ố ớ ữ ỉ ỗ ặ   câu 1 c a ph n Làm văn vi t thành bài, câu 2 ph n Làm văn ch  vi t m t đo n văn ủ ầ ế ầ ỉ ế ộ ạ

­ C n tr  đi m đ i v i nh ng l i v  hành văn, ng  pháp và chính t ầ ừ ể ố ớ ữ ỗ ề ữ ả

      ­­­­­­­­­­H t­­­­­­­­­ế

TRƯỜNG THCS B C L NH  Ắ Ệ    HƯỚNG D N CH M KI M TRA H C K  IIẪ Ấ Ể Ọ Ỳ

      Năm h c: 2020 ­ 2021ọ       Môn: Ng  văn 8ữ

     (H ướ ng d n ch m g m 04 trang) ẫ ấ ồ

A. Yêu c u chungầ

­ H c sinh có th  trình bày theo nhi u cách, mi n là đ m b o các n i dungọ ể ề ễ ả ả ộ  chính c a t ng ph n. GV chú ý trân tr ng bài vi t c a HS, khuy n khích các bài vi tủ ừ ầ ọ ế ủ ế ế  sáng t o.ạ

­ Căn c  vào hứ ướng d n ch m, GV có th  chia đi m l  trong m i câu chi ti tẫ ấ ể ể ẻ ỗ ế  

đ n 0,25 đi m. Bài ki m tra không làm tròn đi m.ế ể ể ể

3 Đây là d ng câu h iạ ỏ  

m , h c sinh có thở ọ ể trình bày quan đi mể  

c a mình theo nhi uủ ề  

hướng   khác   nhau, 

mi n là ph n lí gi iễ ầ ả  

ph i   ch t   ch ,ả ặ ẽ  thuy t   ph c  ế ụ HS 

vi t   đế ược   t   (3­   5ừ  dòng)   nêu   đượ  cquan đi m c a b nể ủ ả  thân và có s  lí gi iự ả  

­   Câu   chuy nệ  

  1,0

+   Con   người   ph iả  

bi t   cho:   đó   là   sế ự yêu   thương,   trân 

tr ng,   c m   thôngọ ả  giúp   đỡ   l nẫ  nhau Con   ngườ  i

c n   ph i   bi t   choầ ả ế  nhi u   h n   là   nh nề ơ ậ  

l i;   ph i   bi t   choạ ả ế  

mà không trông chờ đáp đ n.ề

­ Câu chuy n là bàiệ  

h c l n v  m t l iọ ớ ề ộ ố  

s ng   đ p:   s ngố ẹ ố  nhân   ái,   luôn   bao dung và yêu thươ  ng

+   Con   người   n uế  cho đi nh ng đi u gìữ ề  

b n b  lo âu, chúngộ ề  

ta   r t   c n   nh ngấ ầ ữ  yêu   thương   và   sẻ chia, dù nó bình d ,ị 

nh   nhoi   nh ng   đóỏ ư  

là   m t   t m   lòngộ ấ  

1,0

đáng   trân   tr ng.ọ  Trao đi yêu thươ  ng

và   “nh n”   mà   đôiậ  khi   ta   không   nh nậ  ra

0,25

b. Xác đ nh đúng  ị

v n đ  ngh  lu n:  ấ ề ị ậ

Con ngườ ếi n u cho 

đi nh ng đi u gì s  ữ ề ẽ

d ng t t các thao tácụ ố  

l p   lu nậ ậ   đ   tri nể ể  khai   v n   đ   nghấ ề ị 

lu nậ ,  c n  trình  bàyầ  các ý sau:

trân tr ng ọ

­ Nh ng ngữ ười đang cho   đi,   đôi   khi   sự 

nh n l i không ph iậ ạ ả  trong   phút   ch c,ố  cũng không h n nóẳ  

nh n   x ng   đángậ ứ  

được   ng i   ca   v iợ ớ  tinh   th n   ta   bi tầ ế  

s ng vì ngố ười khác, 

m t   ngộ ười   vì   m iọ  

người

­   Cho   là   m t   h nhộ ạ  phúc, vì ph i có m iả ớ  cho   được,   đi u   đóề  càng có ý nghĩa khi cái ta cho không chỉ 

là v t ch t, ti n b cậ ấ ề ạ  

mà là lòng nhân ái

­   Xã   h i   càng   phátộ  tri n, v n đ  cho vàể ấ ề  

nh n   càng   đậ ượ  c

nh n   th c   rõ   ràng.ậ ứ  Trong   cu c   s ng,ộ ố  

n u   ch   cho   màế ỉ  không nh n thì khóậ  duy   trì   lâu   dài, 

yêu   thương   nhi uề  

h n,   chia   s   nhi uơ ẻ ề  

h n đ  xã h i càngơ ể ộ  văn   minh,   đ   cáiể  

n m   tay   gi a   conắ ữ  

người   v i   conớ  

người thêm  m áp.ấ

d   Chính   t ,   ng ả ữ  pháp:   Đ m   b o ả ả   chu n chính t , ng ẩ ả ữ  pháp Ti ng Vi t ế ệ

0,25

e   Sáng   t o ạ  :   Có  cách   di n   đ t   đ c ễ ạ ộ   đáo,   có   suy   nghĩ  riêng   v   v n   đ ề ấ ề  ngh  lu n ị ậ

đi m th  hi n để ể ệ ượ  cquan   ni m   c aệ ủ  

người vi t; K t bàiế ế  

cương va khi phach̀ ̀ ́ ́  cua dân tôc Đai Viêt̉ ̣ ̣ ̣  

0,25

đang   trên   đa   l ǹ ơ  ́

h c ngọ ườ ưi x a 

+   Sô   phân   cua   haí ̣ ̉  

Đai   La   tr   thanh ̣ ở ̀  

­ Ch  cho đi m t i đa theo thang đi m v i nh ng bài vi t đáp  ng đ y đ ỉ ể ố ể ớ ữ ế ứ ầ ủ 

nh ng yêu c u đã nêu   m i câu đ ng th i ph i ch t ch , di n đ t l u loát, có c m ữ ầ ở ỗ ồ ờ ả ặ ẽ ễ ạ ư ả   xúc.

­ Khuy n khích nh ng bài vi t có sáng t o. Bài vi t có th  không gi ng đáp án, ế ữ ế ạ ế ể ố  

có nh ng ý ngoài đáp án nh ng ph i có căn c  xác đáng và lí l  thuy t ph c ữ ư ả ứ ẽ ế ụ

­ Không cho đi m cao đ i v i nh ng bài ch  nêu chung chung, sáo r ng ho c ể ố ớ ữ ỉ ỗ ặ   câu 1 c a ph n Làm văn vi t thành bài, câu 2 ph n Làm văn ch  vi t m t đo n văn ủ ầ ế ầ ỉ ế ộ ạ

­ C n tr  đi m đ i v i nh ng l i v  hành văn, ng  pháp và chính t ầ ừ ể ố ớ ữ ỗ ề ữ ả

      ­­­­­­­­­­H t­­­­­­­­­ế

NGƯỜI RA Đ       T  TRỀ Ổ ƯỞNG DUY T       LÃNH Đ O NHÀ TRỆ Ạ ƯỜNG DUY TỆ  

Tr n Thanh Tâm   Nguy n Th  Kim Lanầ ễ ị