Chuyên đề văn tự sự - 30.9

MIÊU TẢ VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VBTS III.. HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NHÓM• Vẽ mindmap về các yếu tố làm nên một câu chuyện.. ÔN TẬP KIẾN THỨC VĂN TỰ SỰ• Bối cảnh Thời gian, không gian, địa

CHUYÊN ĐỀ VĂN TỰ SỰ

Văn 9

I ÔN TẬP KIẾN THỨC VĂN TỰ SỰ

II MIÊU TẢ VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VBTS III NGHỊ LUẬN TRONG VĂN TỰ SỰ

I ÔN TẬP KIẾN THỨC

nhất mà em đã từng chứng kiến hoặc đã từng trải

I ÔN TẬP KIẾN THỨC

• Hoạt động vừa rồi gọi tên là gì?

“Cho tôi một kiến thức và tôi sẽ học Cho tôi một sự thật

và tôi sẽ tin Nhưng cho tôi một câu chuyện và nó sẽ sống trong tim tôi mãi mãi” (Sandy Carter)

• Kể chuyện có vai trò gì trong cuộc sống của con người?

• Lịch sử thổ dân là lịch sử truyềnmiệng Những câu chuyện được ghinhớ lâu đời, được kể lại quanh cáclửa trại và các điệu múa Chúng kể

về việc hình thành sự sống, vềChúa trời, về cách mà các đất nướcđược tạo thành…

• Các trường ca, sử thi thườngxoay quanh chiến công củanhững người anh hùng có côngbảo vệ và giữ gìn sự yên vui củabuôn làng, chống lại thế lực đentối, chống lại sự khắt khe, vô lýtrong luật tục lạc hậu của cộngđồng.

HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NHÓM

• Vẽ mindmap về các yếu tố làm nên một câu chuyện.

• Yêu cầu: Kể tên các yếu tố, liệt kê được các chi tiết của yếu tốđó

• Thời gian: 10p

• Mỗi nhóm được sử dụng 01 thiết bị điện tử

• Phân vai: 01 HS tìm kiếm thông tin, 01 thư kí, 01 HS đóng góp

ý kiến, 01 quản lý thời gian

I ÔN TẬP KIẾN THỨC VĂN TỰ SỰ

• Bối cảnh (Thời gian, không gian, địa điểm)

• Nhân vật (Diện mạo, tuổi tác, lời nói/ hành động/ suy

nghĩ: đối thoại – độc thoại – độc thoại nội tâm, mối quan

hệ với các nhân vật khác, người kể chuyện)

• Cốt truyện (các giai đoạn:……, xung đột bên ngoài – mâu

thuẫn bên trong)

• Chủ đề

• Thông điệp, ý nghĩa

Thấy chữ xanh

là tự ghi bài

MIÊU TẢ VÀ

MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VBTS

II MIÊU TẢ VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VBTS

YÊU CẦU MỤC ĐÍCH (WHY) NỘI DUNG (WHAT) CÁCH VIẾT (HOW)

Miêu tả & miêu tả nội tâm trong văn

HOẠT ĐỘNG 3: THẢO LUẬN NHÓM

Các nhóm ở các dãy thảo luận từng để điền vào ô trống được phân công:

• Dãy A (nhóm 1, 2, 3): Mục đích (why)

• Dãy B (nhóm 4, 5, 6): Nội dung (what)

• Dãy C (nhóm 7, 8, 9): Cách viết (How)

Thời gian: 5p

II MIÊU TẢ VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VBTS

YÊU CẦU MỤC ĐÍCH (WHY) NỘI DUNG (WHAT) CÁCH VIẾT (HOW)

Miêu tả và miêu tả

nội tâm trong văn

tự sự

- Hình dung về bối cảnh diễn ra câu chuyện

- Hình dung về nhân vật

- Giúp câu chuyện trở nên sống động hơn

- Tả bên ngoài

(không gian, thời gian, đồ vật, cảnh vật, nét mặt, cử chỉ, trang phục, ngoại hình nhân vật)

- Tả bên trong (tâm

lí, suy nghĩ, cảm giác của nhân vật)

- Vị trí: thường xuất hiện ở phần đầu: bối cảnh, nhân vật

- Dùng nhiều tính từ,

từ láy

- Dùng biện pháp tu từ.

HOẠT ĐỘNG 4: THỰC HÀNH CÁ NHÂN

HS lựa chọn 1 trong 2 đề bên dưới

Viết một đoạn văn 5-7 câu (có sử dụng yếu tố miêu tả) nói về:

+ Ngoại hình của chị em Thúy Kiều

+ Nội tâm em khi gặp một nhân vật yêu thích trong tác phẩm văn học hoặc điện ảnh/ truyền hình

Thời gian: 8p; viết vào giấy note (ghi tên – STT)

Hình thức: điểm cộng, mỗi nhóm chọn 01 bài

NGHỊ LUẬN

TRONG VĂN BẢN

TỰ SỰ/ SGK 137

III NGHỊ LUẬN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ/ SGK 137

• “Chỉ mang theo kỉ niệm, chỉ để lại dấu chân” – Trưởng tộc

III NGHỊ LUẬN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ/ SGK 137

1/ Đọc 2 đoạn trích (SGK 137)

2/ Thực hành cá nhân:

a) Chỉ ra yếu tố nghị luận trong 2 văn bản trên

b) Ý nghĩa, vai trò của yếu tố nghị luận

Gạch chân trực tiếp vào VD SGK

Thời gian: 3p

HOẠT ĐỘNG 5: THỰC HÀNH CÁ NHÂN

• Viết 1 câu văn nghị luận nêu thông điệp từ đoạn phim dưới đây (Vở/ 3p)

IV ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM

V LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN

VI LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

ĐỐI THOẠI,

ĐỘC THOẠI

VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM

IV ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM

1/ Giải thích từ

• Đối thoại

• Độc thoại

• Độc thoại nội tâm

• Đối đáp, trò chuyện giữa hai haynhiều người, có lượt lời

• Tự nói với chính mình hoặc ai dótrong tưởng tượng, phát ra thành lời(*)

• Tương tự với (*) nhưng không phát

ra thành lời

IV ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM

2/ Thực hành: Đọc ngữ liệu

Chỉ ra câu nói và nhân vật:

• Đối thoại

• Độc thoại

• Độc thoại nội tâm

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI

Thời gian: 3p

IV ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM